正文

培養(yǎng)孩子興趣的目的和意義(培養(yǎng)孩子興趣的目的是什么)

培養(yǎng)興趣的目的?

興趣在人的實(shí)踐活動(dòng)中具有重要的意義.興趣可以使人集中注意,產(chǎn)生愉快緊張的心理狀態(tài).這對(duì)人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生積極的影響,有利于提高工作的質(zhì)量和效果.興趣有4種品質(zhì):

培養(yǎng)孩子興趣的目的和意義(培養(yǎng)孩子興趣的目的是什么)

①興趣的傾向性,即對(duì)什么發(fā)生興趣.這對(duì)各個(gè)人是不同的,表現(xiàn)出個(gè)別差異.凡對(duì)有益于人類社會(huì)的事物容易引起興趣,其傾向性就是高尚的;凡對(duì)有害于人類社會(huì)的事物容易引起興趣,其傾向性就是低級(jí)的.我們應(yīng)通過(guò)教育,培養(yǎng)人們高尚的興趣傾向.

②興趣的廣闊性,即興趣的范圍.有人興趣廣闊,對(duì)許多事物興致勃勃,樂(lè)于探求;有人則興趣單調(diào)狹窄.興趣的廣闊程度與知識(shí)面的寬窄有密切的聯(lián)系.我們應(yīng)該培養(yǎng)廣闊的興趣,同時(shí)又要把廣闊的興趣與中心的興趣結(jié)合起來(lái),做到既博又專;

③興趣的持久性,即興趣的穩(wěn)定程度.人們對(duì)事物的興趣,可以經(jīng)久不變,也可以變化無(wú)常.培養(yǎng)持久的興趣是在工作上取得成就的必要條件;

④興趣的效果性,即興趣的力量.若興趣能夠成為推動(dòng)工作和活動(dòng)的動(dòng)力,其效果就是積極的,若興趣僅僅是一種向往,而不能產(chǎn)生實(shí)際效果,它就是消極的.

如何培養(yǎng)孩子的興趣?

孩子在1-3歲的時(shí)候是非常喜歡模仿父母的行為的。當(dāng)媽媽的天天鼓搗的東西,孩子就會(huì)真正意義上的有可能對(duì)它產(chǎn)生興趣,寄希望于三四年后突然有一天抱回家里一個(gè)大家伙,然后孩子直接開(kāi)始對(duì)這玩意感興趣簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)……比如說(shuō),如果你天天玩手機(jī),孩子看在眼里,會(huì)萌發(fā)“我也想去嘗試嘗試”的想法。這樣,就把孩子給帶偏了。

那么如何培養(yǎng)孩子的興趣呢?

比如說(shuō),你希望孩子對(duì)鋼琴這方面感興趣,首先,你必須對(duì)整個(gè)鋼琴學(xué)習(xí)將會(huì)有一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)。知道這玩意得怎么練,知道這玩意怎么學(xué)之后,等你孩子開(kāi)始學(xué)你就不會(huì)是那種“我們家長(zhǎng)也不懂啊,丟給老師教就行了”類型的奇葩家長(zhǎng)了。這幾年的時(shí)間你也可以換換老師,體驗(yàn)多了你也知道哪些老師教的好,哪些老師教的爛。能為你孩子選出一個(gè)非常負(fù)責(zé)的老師,對(duì)你孩子以后的成長(zhǎng)非常有幫助,不至于到時(shí)候把孩子往琴行一帶,對(duì)老師倆眼一摸黑也不知道教的咋樣。

你學(xué)過(guò)個(gè)一年半載之后你自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)這東西的難度究竟有多大,以一個(gè)成人的智商去理解老師的講解再去思考孩子的智商會(huì)接受多少。這樣孩子以后即使遇到困難你也會(huì)知道這玩意是“真他喵的不好弄”,還是“別人家孩子怎么都這么厲害”。你孩子以后能少挨不少揍,對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)也大有裨益。

家長(zhǎng)作為孩子的領(lǐng)路人永遠(yuǎn)都是最合適的,而從領(lǐng)路的方法上去培養(yǎng)一個(gè)孩子的興趣,絕對(duì)是最佳的。如果家長(zhǎng)作為一個(gè)成年人,都做不到幫孩子領(lǐng)路的話……那我覺(jué)得你還是換個(gè)方向比較好,己所不欲,勿施于孩。

分享一個(gè)我家寶寶識(shí)字的經(jīng)歷了,寶寶今年3歲了,開(kāi)始讓他識(shí)字,認(rèn)字。之前都是從淘寶購(gòu)買一些帶圖的卡片和書(shū)本讓他認(rèn)識(shí),不過(guò)效果不明顯,花費(fèi)大量時(shí)間,還容易損壞,而且寶寶什么都想往嘴里塞,有些比較小的拼圖什么的,就怕寶寶吃了。

然后我下載了好多軟件讓寶寶學(xué)習(xí),一開(kāi)始是不錯(cuò),但是呢用到后面都要收費(fèi),價(jià)格還不便宜,頓時(shí)有種坑爹的感覺(jué)。

后來(lái)發(fā)現(xiàn)了一款A(yù)PP【貓小帥識(shí)字】,真心推薦大家使用,里面有很多的冒險(xiǎn)故事,我家寶寶特別喜歡聽(tīng),平常特別好動(dòng)的他,一看這個(gè)就安靜的聽(tīng)故事。各種游戲關(guān)卡讓寶寶重復(fù)學(xué)習(xí)漢字內(nèi)容,加深記憶,讓我這個(gè)陪寶寶玩的麻麻都覺(jué)得好玩有趣。操作也很簡(jiǎn)單,寶寶自己都能獨(dú)立操作。最最最重要的是這款軟件一次收費(fèi)就能終生享受!

而且我們家鄉(xiāng)口音特別重,就怕寶寶跟著學(xué)以后改不了,要是上學(xué)了帶有這種濃厚的口音,肯定會(huì)被其他小朋友嘲笑。

寶寶現(xiàn)在特別愛(ài)學(xué)習(xí),每天下班都纏著我給跟他互動(dòng),陪他一起玩里面的游戲,不僅學(xué)的快,還讓我這做麻麻的人也輕松了很多。

培養(yǎng)孩子興趣的文案?

1、兒童的時(shí)間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動(dòng),做到既能發(fā)展他的思維,豐富他的知識(shí)和能力,同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣。

2、我的興趣很廣泛,愛(ài)讀書(shū)愛(ài)彈琴,不過(guò)最愛(ài)好的下功夫最大的要數(shù)畫(huà)畫(huà)了。

3、一個(gè)明智地追求快樂(lè)的人,除了培養(yǎng)生活賴以支撐的主要興趣之外,總得設(shè)法培養(yǎng)其他許多閑情逸致。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的目的和要求?

興趣在人的實(shí)踐活動(dòng)中具有重要的意義.興趣可以使人集中注意,產(chǎn)生愉快緊張的心理狀態(tài).這對(duì)人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生積極的影響,有利于提高工作的質(zhì)量和效果.興趣有4種品質(zhì):

①興趣的傾向性,即對(duì)什么發(fā)生興趣.這對(duì)各個(gè)人是不同的,表現(xiàn)出個(gè)別差異.凡對(duì)有益于人類社會(huì)的事物容易引起興趣,其傾向性就是高尚的;凡對(duì)有害于人類社會(huì)的事物容易引起興趣,其傾向性就是低級(jí)的.我們應(yīng)通過(guò)教育,培養(yǎng)人們高尚的興趣傾向.

②興趣的廣闊性,即興趣的范圍.有人興趣廣闊,對(duì)許多事物興致勃勃,樂(lè)于探求;有人則興趣單調(diào)狹窄.興趣的廣闊程度與知識(shí)面的寬窄有密切的聯(lián)系.我們應(yīng)該培養(yǎng)廣闊的興趣,同時(shí)又要把廣闊的興趣與中心的興趣結(jié)合起來(lái),做到既博又專;

③興趣的持久性,即興趣的穩(wěn)定程度.人們對(duì)事物的興趣,可以經(jīng)久不變,也可以變化無(wú)常.培養(yǎng)持久的興趣是在工作上取得成就的必要條件;

培養(yǎng)孩子閱讀興趣的書(shū)籍?

《小熊寶寶繪本》系列

佐佐木洋子著,連環(huán)畫(huà)出版社

朋友力薦的這套不斷加印的暢銷幼兒圖書(shū),情節(jié)簡(jiǎn)練、內(nèi)容豐富,涵蓋了幼兒生活的各個(gè)方面:吃飯、睡覺(jué)、洗澡、穿衣、問(wèn)好、交友等。畫(huà)風(fēng)簡(jiǎn)單干凈,不會(huì)對(duì)孩子造成過(guò)多視覺(jué)刺激,故事內(nèi)容也特別簡(jiǎn)單,可以幫助孩子從小養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。如果你正在為家里蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語(yǔ)的小寶寶選書(shū),那《小熊寶寶》系列是千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)的。最適合一歲左右的孩子。

如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣?

根據(jù)個(gè)人體會(huì),覺(jué)得培養(yǎng)孩子閱讀興趣應(yīng)當(dāng)從以下幾方面開(kāi)展。

一、發(fā)現(xiàn)孩子興趣。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,有的孩子喜歡恐龍,有的孩子喜歡昆蟲(chóng)等,家長(zhǎng)就要一起和去研究恐龍和昆蟲(chóng)。怎么研究?通過(guò)書(shū)本來(lái)研究是最容易的。當(dāng)然除了恐龍這樣的興趣之外,還有很多百科類、經(jīng)典童話類的都可以去追求一下。二、朗讀故事給孩子聽(tīng)。孩子對(duì)聽(tīng)故事都非常感興趣,在聽(tīng)故事的過(guò)程也鍛煉了孩子的注意力,喜歡聽(tīng)故事的孩子上課都容易注意聽(tīng)講。朗讀時(shí),有時(shí)問(wèn)孩子:“你認(rèn)為接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么?”以增強(qiáng)孩子的參與感。從當(dāng)下的角度看是增強(qiáng)了參與感,提高了閱讀興趣,但更深遠(yuǎn)的,是思考能力和注意力的鍛煉,有助于深度閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。三、結(jié)合看名著動(dòng)畫(huà)片來(lái)閱讀。可以讀完一本書(shū),然后帶孩子觀看由書(shū)改編的電影或電視劇。這種方法能讓孩子體會(huì)到文字比影像表達(dá)得更豐富。也是一項(xiàng)對(duì)比和不同的情感體驗(yàn),孩子會(huì)很樂(lè)意談?wù)摃?shū)和電影的差別。當(dāng)然,培養(yǎng)孩子閱讀興趣的方法還很多,最好是從孩子的興趣喜好出發(fā),比如讓孩子玩一些有趣味性的諸如jint速讀記憶閱讀訓(xùn)練的工具,里面有許多好玩的鍛煉大腦的小游戲舒爾特表、圖片記憶游戲等,也是一種激發(fā)孩子閱讀的方法吧。另外,挑有趣的好書(shū)培養(yǎng)和引發(fā)興趣,要根據(jù)不同孩子的情形來(lái)激發(fā)孩子的閱讀興趣。

怎么培養(yǎng)孩子的圍棋興趣?

圍棋自古以來(lái)就和中國(guó)文化的中庸之道緊密聯(lián)系在一起。鬼谷子,劉伯溫,諸葛亮都是那時(shí)圍棋界頂尖高手,但是有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,他們起步都很晚,前半期都是在練習(xí)心法,當(dāng)然那時(shí)的通訊科技沒(méi)有現(xiàn)代這么發(fā)達(dá),正常的學(xué)習(xí)交流只限于朋友圈層級(jí)。

圍棋最忌心浮氣躁,最善于思維的邏輯,做到這個(gè)不得了了,平常人幾個(gè)能做到啊

怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣?

1、幫孩子確定閱讀書(shū)籍,發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,從孩子感興趣的方面來(lái)搜集圖書(shū),引導(dǎo)閱讀,逐漸擴(kuò)大讀書(shū)的廣度。

2、其次可以帶孩子到圖書(shū)館,讓孩子自己選擇喜歡閱讀的書(shū)籍。老師引導(dǎo)閱讀,孩子一般比較聽(tīng)老師的話,可以與老師商量,讓老師給孩子一些讀書(shū)的建議。

3、規(guī)定孩子每天在家閱讀半小時(shí)等等,對(duì)于孩子在家中的表現(xiàn),家長(zhǎng)可以及時(shí)反饋給老師,對(duì)于表現(xiàn)好的孩子提出表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)孩子產(chǎn)生更大的閱讀興趣。

4、老師還可以在課堂上設(shè)置孩子講故事的環(huán)節(jié),并對(duì)勇于講故事的孩子給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),孩子會(huì)為了得到表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)尋找圖書(shū)閱讀來(lái)積累故事在課堂上表演。

5、家長(zhǎng)做榜樣,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多讀書(shū)看報(bào),周末可以帶著孩子一起去書(shū)店或者圖書(shū)館呆上一天,各自選擇自己喜歡的圖書(shū)閱讀。

怎樣培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)興趣?

開(kāi)展游戲活動(dòng),聯(lián)系生活實(shí)際,創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

游戲是幼兒生命中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,他們的想象活動(dòng)異常活躍,因而他們的游戲也非常有趣。英語(yǔ)教學(xué)融入到游戲之中,體現(xiàn)了施教者所確立的以幼兒為主體的教育觀。

孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)大都存在好奇心理,他們對(duì)新事物、新知識(shí)開(kāi)始表現(xiàn)出很濃厚的興趣,因此在字母教學(xué)中聯(lián)系生活實(shí)際,創(chuàng)設(shè)生活情境調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,可以收到良好的效果。

愉快的情緒是有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),運(yùn)用玩具創(chuàng)設(shè)出學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,誘導(dǎo)幼兒想親自去試一試,使句型的掌握處于以有生活經(jīng)驗(yàn)自然提取的狀態(tài),符合幼兒的心理特征,也就增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。

培養(yǎng)孩子興趣的最佳方法?

最佳方法可以包括以下幾點(diǎn):

1.引導(dǎo)孩子嘗試不同的活動(dòng),讓他們發(fā)現(xiàn)自己的喜好??梢蕴峁└鞣N各樣的玩具和文具,鼓勵(lì)他們嘗試不同的繪畫(huà)和手工藝品制作等。

2.尊重孩子的選擇,給他們自主選擇的權(quán)利。當(dāng)孩子表達(dá)了自己的興趣愛(ài)好后,可以盡量滿足他們的需求,支持他們的選擇,鼓勵(lì)他們探索和深入學(xué)習(xí)。

3.提供適合孩子年齡段和興趣愛(ài)好的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)??梢詭Ш⒆尤?shū)店、博物館、音樂(lè)廳、美術(shù)館等地方,讓他們接觸到更多的知識(shí)和藝術(shù)。

4.與孩子一起參與活動(dòng),建立良好的家庭氛圍??梢耘愫⒆油嬗螒颉⒅谱魇止さ?,與他們一起分享快樂(lè)和成果。

5.在培養(yǎng)興趣的過(guò)程中,需要耐心和堅(jiān)持。對(duì)孩子的興趣需要給予長(zhǎng)期的支持和鼓勵(lì),幫助他們不斷發(fā)掘自己的潛力與領(lǐng)悟。