大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育課實(shí)施效果的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育課實(shí)施效果的解答，讓我們一起看看吧。
如今的小學(xué)一年級(jí)應(yīng)該有怎樣的教育方式，尤其是家庭教育？謝謝？
小學(xué)一年級(jí)除了留心孩子是否適應(yīng)課堂教學(xué)，是否能及時(shí)準(zhǔn)確完成作業(yè)之外，關(guān)鍵要看孩子是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)是否有興趣，不要讓孩子養(yǎng)成拖拉、不認(rèn)真等不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其不要過(guò)于功利化，認(rèn)為是為了家長(zhǎng)、為了出人頭地、為了面子才學(xué)習(xí)的，要逐步引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，端正態(tài)度，最理想的是讓孩子慢慢體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是伴隨每個(gè)人一生的事情。
寬泛地說(shuō)能順應(yīng)孩子天性發(fā)揮孩子潛力的教育就是好教育，家庭教育尤其如是，因?yàn)榧彝サ挠绊懜由钸h(yuǎn)。
但是怎樣做好家庭教育這是一個(gè)大問(wèn)題，要因人而異。有的孩子特別安靜，不愛(ài)說(shuō)話，若家長(zhǎng)非想讓其去演講去唱歌去跳舞，不但很難達(dá)成所愿，還容易惡化親子關(guān)系。
家庭教育不是學(xué)科教育，那些交給專業(yè)的老師就好。家庭教育更多的是孩子的品質(zhì)教育和習(xí)慣培養(yǎng)，環(huán)境熏陶很重要，家長(zhǎng)要給予必要時(shí)間的陪伴，更要以身作則才好。
中國(guó)歷史上比較著名的有顏氏家訓(xùn)、曾國(guó)藩家書，國(guó)外家庭教育做得比較好又有名的有猶太人、德國(guó)、日本等，還有美國(guó)的正面管教，近年在中國(guó)廣受歡迎，這個(gè)體系主張不懲罰不驕縱，溫和而堅(jiān)定地幫助孩子成為最好的自己。現(xiàn)在學(xué)習(xí)相關(guān)家長(zhǎng)課的父母也足越來(lái)越多。
總的來(lái)說(shuō)，家庭教育以尊重為基準(zhǔn)，相親相愛(ài)又彼此獨(dú)立，有界限感，不控制，不強(qiáng)迫，各自為自己負(fù)責(zé)，又能提供力所能及的支持，助力健康成長(zhǎng)。
社會(huì)上各種家庭教育培訓(xùn)課程有用嗎？
很難一概的評(píng)論有用或者沒(méi)用。隨著國(guó)家對(duì)家庭教育越來(lái)越重視，家長(zhǎng)也越來(lái)越意識(shí)到家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的決定性影響，使得社會(huì)上家庭教育越來(lái)越熱，這當(dāng)中必然會(huì)魚龍混雜。但是作為家長(zhǎng)不能夠因?yàn)槟骋粋€(gè)家庭教育講師講的課對(duì)你幫助不大，甚至是錯(cuò)誤的引導(dǎo)你，就一棍子打死所有的家庭教育課程。
現(xiàn)行的家庭教育課程一般可以分為以下幾大類。
這一類一般都是根據(jù)自己教養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套方法。這一套方法在他教育自己的子女的過(guò)程中是成功的，但是現(xiàn)實(shí)中每一個(gè)家庭的狀況是不一樣的，而且不同的時(shí)代，不同的家庭環(huán)境，不同的家庭成員性格，不同的家庭成員組成，孩子的性格等都會(huì)影響教育的進(jìn)程。
經(jīng)驗(yàn)類的家庭教育課程，一般家長(zhǎng)可以在這個(gè)過(guò)程中有所啟示，但不能夠照搬，否則實(shí)施的過(guò)程結(jié)果可能會(huì)很不理想。
國(guó)內(nèi)家庭教育研究比國(guó)外要遲的多，現(xiàn)在相對(duì)成熟的多數(shù)都是國(guó)外的體系，所以目前國(guó)內(nèi)很多的課程都是以國(guó)外引進(jìn)的現(xiàn)成的課程體系為主。這一類課程相對(duì)來(lái)說(shuō)比較有自己的體系，所以實(shí)施以后效果相對(duì)要好很多。但是國(guó)內(nèi)外的文化體系是有差別的，比如語(yǔ)言體系，中國(guó)的文字是象形文字，也是現(xiàn)存國(guó)際上極少數(shù)的象形文字，而國(guó)外的文字體系多數(shù)是以拼音符號(hào)體系為主。所以很多的時(shí)候，我們完全照搬國(guó)外的教育體系，也會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題。
由于教育是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的體系，所以沒(méi)有十幾年、幾十年的潛心研究和實(shí)踐，基本上是很難形成良好的教育課程體系的。相對(duì)來(lái)說(shuō)，根據(jù)中國(guó)的國(guó)情進(jìn)行科學(xué)的研究和實(shí)踐的家庭教育課程體系，會(huì)更適合中國(guó)的家長(zhǎng)和現(xiàn)實(shí)。整體來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)本土的優(yōu)秀家庭教育課程體系還是比較稀缺的。
各類的家庭教育課程非常的多，這個(gè)過(guò)程中魚龍混雜是難免的，作為家長(zhǎng)就應(yīng)該擦亮眼睛，做科學(xué)的選擇。
家長(zhǎng)在選擇家庭教育課程的時(shí)候，不能夠聽(tīng)商家的宣傳盲目選擇，而應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際，自己孩子最嚴(yán)重的問(wèn)題、最需要解決的問(wèn)題著手，去科學(xué)的選擇最需要最適合自己的課程，避免少走彎路。
我個(gè)人的觀點(diǎn)是家庭教育有用，而且是非常有用。但是社會(huì)上的各種家庭教育培訓(xùn)課那就有三六九等了。所以如果你要參加這類課程就一定要仔細(xì)甄別。
不過(guò)我個(gè)人的理解是家庭教育的對(duì)象是孩子，最起碼說(shuō)我們學(xué)習(xí)家庭教育方法是為了孩子。而孩子是時(shí)時(shí)刻刻變化的，你發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，等你參加培訓(xùn)班回來(lái)，可能孩子的這個(gè)毛病已經(jīng)沒(méi)有了，或者程度已經(jīng)極深，很難改變了。當(dāng)然你可以提前學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。不過(guò)這樣的家長(zhǎng)真心不多。一般都是孩子出了問(wèn)題才想起來(lái)去學(xué)。這時(shí)就已經(jīng)有點(diǎn)晚了。
我認(rèn)為最好的方法是自己在網(wǎng)上多找一些免費(fèi)的課程學(xué)學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)。有針對(duì)性，時(shí)效性也強(qiáng)。現(xiàn)在網(wǎng)上的家庭教育方面的話題很多。
不過(guò)，孩子不是機(jī)器，別人的方法無(wú)論多么巧妙都不一定能夠適應(yīng)自己的孩子，需要家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上自己創(chuàng)新運(yùn)用。
最后我想說(shuō)一句：家長(zhǎng)教育孩子要身體力行，言傳身教。孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”
我覺(jué)得還要用毛主席的教導(dǎo)來(lái)驗(yàn)證，那就是沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。你要了解清楚社會(huì)上這些家庭教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是誰(shuí)舉辦的，他具備不具備有關(guān)資質(zhì)，他培訓(xùn)的實(shí)際效果如何，受過(guò)培訓(xùn)的人有何反應(yīng)，等等。打個(gè)比方說(shuō)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師是盧勤，就是早年巜中國(guó)少年報(bào)》的知心姐姐，那你必須參加，或者千方百計(jì)爭(zhēng)取參加。因?yàn)楸R勤是全國(guó)著名的兒童教育專家，對(duì)家庭教育有獨(dú)到的見(jiàn)解，能有機(jī)會(huì)親自聆聽(tīng)她的培訓(xùn)，你簡(jiǎn)直太幸運(yùn)了！但是，這只是我打的比方，這樣的機(jī)率太小了，在遠(yuǎn)離盧勤的地方幾乎為零。
那么，要選擇一個(gè)好的家庭教育名訓(xùn)機(jī)構(gòu)是很不容易的。所以我建議有這個(gè)意愿的家長(zhǎng)絕對(duì)不要跟風(fēng)，也不要隨大溜。以免去做花錢無(wú)收獲的蠢事。
初為人父母難也不難，需要辨證的對(duì)待。簡(jiǎn)言之初為父母的人猶如一張白紙，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，完全由你自已去描畫最美的圖畫。這本身實(shí)際是一個(gè)極好旳學(xué)習(xí)過(guò)程，你盡管大膽去作，去按你最好的構(gòu)想去描畫，切不可畏畏懦懦，切不可偷懶。不會(huì)可以學(xué)，畫錯(cuò)的筆畫可以用橡皮擦掉重畫，重復(fù)幾次就如俗話說(shuō)的"一回生，二回熟，三回過(guò)了是師傅”。
在實(shí)踐的過(guò)程中，你不妨回憶一下你的童年，你的父母對(duì)你和你的兄弟姐妹是怎么做的，他們的做法哪些是對(duì)的，哪些是不對(duì)的，哪些是對(duì)你印象最深刻的，用你現(xiàn)在的觀點(diǎn)看是正確溈方法。這些方法如果有效的改變過(guò)你的軌跡，你不妨拿來(lái)對(duì)待你的子女，一定還可以玫變你孩子的軌跡。如果奏效了，就是你的成功，就是你的"法寶"。就是你在家庭教育方面成功的初步經(jīng)驗(yàn)！
當(dāng)今社會(huì)，一些人唯利是圖突破了底線，滿腦子是賺錢游歪招，損招，各種培訓(xùn)斑比比皆是，魚目混雜，很難分辨。你不加選擇地相信他們，花了錢還沒(méi)學(xué)到本事，劃不著。
在通訊發(fā)達(dá)的今天，電腦、手機(jī)都能幫你的忙，不妨少玩點(diǎn)游戲，多學(xué)點(diǎn)有用的比啥都好！留心處處是學(xué)問(wèn)，互聯(lián)網(wǎng)里"名堂”多！少花錢，少求人，靠自已，最實(shí)際！正是：
為人父母難也易，
以身作則多學(xué)習(xí)，
用好網(wǎng)絡(luò)靠勤奮，
培訓(xùn)大咖就是你！
到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育課實(shí)施效果的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育課實(shí)施效果的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。