大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于廣東高中家庭教育作用調(diào)查的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹廣東高中家庭教育作用調(diào)查的解答，讓我們一起看看吧。
父母的教育背景高低，會影響孩子的個人發(fā)展嗎？
這個觀點(diǎn)有一定道理，但是不全對！
1：父母教育背景的高低對孩子最有可能的影響就是遺傳基因和他們生活的環(huán)境和世界觀。
2：但對于孩子更為直接的影響是他們對孩子的教養(yǎng)方式。
3：教養(yǎng)方式包括：(1)給孩子創(chuàng)造的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，溫馨有愛的家庭氛圍是影響孩子性格的重要因素，孩子性格的形成將決定了他以后的個人發(fā)展和他的價值觀；(2)不過度控制，給孩子選擇的權(quán)利，每個父母都希望給予孩子最好的，都認(rèn)為自己的選擇對孩子是最好的，實(shí)際上未必，過度的控制會導(dǎo)致孩子焦慮不安；(3)給予孩子的正面反饋多還是負(fù)面反饋多，這將直接影響孩子的自信心的建立；(4)是散養(yǎng)還是高質(zhì)量的陪伴，陪伴孩子對于職場中的父母來說變得越來越奢侈，但對于孩子來說最好的愛就是父母的陪伴，高質(zhì)量的陪伴！
所以說父母的教育水平高低只是決定孩子發(fā)展的一小點(diǎn)，更多的是后天良好的教養(yǎng)！
會。
之前北京市的高考狀元，在接受采訪時，18歲的他就說到，很感激自己的父母給了自己優(yōu)越的生活條件和教育環(huán)境，這是他相較于別人所具備的得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，同時進(jìn)一步指出：寒門再難出貴子。可以說，這個孩子看的很透徹。直指好的家庭環(huán)境對孩子個人發(fā)展的不可忽視的助力作用。
那么，雖然不絕對，但多數(shù)有著還不錯條件的家庭，夫妻雙方的學(xué)歷都不會太低，而且有著相當(dāng)?shù)念^腦或投資眼光，可屬自己領(lǐng)域的佼佼者或者經(jīng)驗(yàn)豐富者。學(xué)歷在一定程度上，決定了一個人進(jìn)入社會的起點(diǎn)，因?yàn)樗乔瞄T磚。現(xiàn)在很多地方還要看第一學(xué)歷，進(jìn)一步確立教育背景的重要性。
其次，父母的教育背景低，會形成兩種極端的現(xiàn)象，一是她們覺得教育背景不重要，你看我們一個大專學(xué)歷不也活得挺滋潤嘛，因此上行下效，孩子也會在思想上輕視教育的重要性因此不好好學(xué)習(xí)；第二種就是，父母吃了沒文化的大虧，你一定要好好學(xué)習(xí)出人頭地，無形中給孩子的壓力會多于同齡人。時間長了，孩子的心理負(fù)擔(dān)相對也會更重，不容易快樂。
最后，父母教育背景的高低，直接影響著，對孩子學(xué)習(xí)和心理上進(jìn)行輔導(dǎo)和教育的能力。。父母是孩子的第一任老師，當(dāng)然會決定他的個人發(fā)展。
作為父母的家庭教育背景，就是一種責(zé)任和善良，不管父母是書香門第，還是目不識丁，如果沒有責(zé)任和善良，不管什么樣的背景，都是空洞的“背景”，一個不識字的婦人一樣培養(yǎng)出杰出的人才，書香門第不一定就能生龍就是龍，生鳳就是鳳。和一個人接受的教育思想有關(guān)！
首先申明觀點(diǎn): 父母教育背景的高低，一定會影響孩子的個人發(fā)展。
原因一:父母教育背景高，一定有高的智商，有遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)，變異從生物學(xué)來講概率比較小。雖然孩子的智商可能不及父母智商的平均水平，但對整個同齡人而言，仍然是比較高的那部分。
原因二:父母教育背景高，一定有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這一點(diǎn)，長時間的言傳身教、潛移默化對孩子的個人發(fā)展起決定性的作用。
原因三:父母教育背景高，一定有良好的視野，在別的孩子為前途苦苦思索依然迷茫時為孩子的發(fā)展指明而且是指對了方向，少走了彎路。很早時候，家長孩子有共同的目標(biāo)，為達(dá)目標(biāo)不斷有效溝通，理想地度過最危險的青春叛逆期。
原因四:父母教育背景高，經(jīng)濟(jì)收入一般不會低于社會平均水平。這意味著有更好的社會資源助力孩子個人發(fā)展。
比爾蓋茨父母是知識分子，巴菲特少年時家境優(yōu)越，項(xiàng)羽也是貴族出身。這些人的父母也是當(dāng)時社會條件下社會精英，教育背景肯定高于常人。
孩子的個人發(fā)展，是整個家族社會資源、精神層面的體現(xiàn)。
作為一名農(nóng)村讀書出來的人，還有一點(diǎn)也至關(guān)重要:父母的教育背景高，不菲的收入能使父母輩有能力保養(yǎng)好自己身體，孩子至少不會糾結(jié)該工作還是該深造，不背著包袱努力飛的更高。
可以說父母的教育背景直接影響孩子的發(fā)展。
1、父母的教育背景較高，對于孩子的教育如果比較關(guān)注和負(fù)責(zé)的話，可以給孩子提供更準(zhǔn)確的幫助，對孩子文化課的學(xué)習(xí)和課外興趣的選擇也可以更理性和準(zhǔn)確。
2、父母對文化課的掌握比較好，因此，如果孩子文化課方面出現(xiàn)問題，父母可以直接自己輔導(dǎo)孩子功課。
3、孩子上高中后，更懂得尊重孩子的意愿，一般不會強(qiáng)迫孩子選擇自己不喜歡的專業(yè)等。
總之，教育背景較高可以給孩子提供更多的更好的學(xué)習(xí)理念，教會孩子學(xué)習(xí)方法，而不是一味地靠做題量來提高成績。
但是以上的前提是家長注重孩子的教育，有一部分家長雖然自己教育背景高，但是對孩子的教育，沒有足夠高的認(rèn)識和真正的付出行動。自己教育背景高，對孩子也沒有什么幫助的。
另外，孩子的學(xué)習(xí)，不是只由家長這一個因素決定的，還有自身的發(fā)展情況和學(xué)校教育、其他環(huán)境因素等綜合因素共同決定的，因此家長的教育背景是可以直接影響孩子，但不是決定孩子的發(fā)展。
不會影響孩子，要看孩子自己的興趣愛好，對學(xué)習(xí)什么態(tài)度，一但豎立起對學(xué)習(xí)熱愛，他會很自覺的去學(xué)習(xí)，我這當(dāng)老的學(xué)問不深，孩子從小學(xué)到大學(xué)，到研究生，我都沒管過，從沒上過各種補(bǔ)習(xí)班，照樣學(xué)的很好。
現(xiàn)在的高中該不該實(shí)行素質(zhì)教育？
謝謝題主。
我國已提倡并實(shí)施素質(zhì)教育多年，但還是有一些人不明白素質(zhì)教育的真正含義。其實(shí)，素質(zhì)教育就是以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨，以德、智、體、美、勞等為內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為目標(biāo)的教育。
素質(zhì)教育要注意以下三個方面的著重點(diǎn):
1、重視培養(yǎng)學(xué)生的思想品德教育；
2、重視培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力；
3、重視培養(yǎng)學(xué)生的心身健康教育。
實(shí)施素質(zhì)教育不是喊口號，而是要從轉(zhuǎn)變觀念開始，再制定可行措施，重抓具體落實(shí)，最關(guān)鍵的是要持續(xù)、連貫。
由于長時間的應(yīng)試教育方式，給推行素質(zhì)教育帶來不少的困惑。因應(yīng)試教育的特點(diǎn)是，見效快，但后勁不足，即治標(biāo)不治本，所化的時間周期較短；而素質(zhì)教育的特點(diǎn)是，見效相對較慢，但后勁十足，即既要治標(biāo)，又要治本，因而所化的時間周期相對較長。
現(xiàn)在的高中，實(shí)事求是地說都面臨高考的壓力，突然全面實(shí)施素質(zhì)教育，這是不現(xiàn)實(shí)的。我個人覺得應(yīng)該分階段、有步驟地穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育方為良策。
（個人觀點(diǎn)，僅供參考！）
關(guān)鍵是何為素質(zhì)教育？素質(zhì)教育中不應(yīng)包含智育？智育的量化，驗(yàn)收，目前最佳方法就是中、高考。
所以沒必要，把素質(zhì)教育與所謂的應(yīng)試教育，對立起來。應(yīng)該說，沒有智育的素質(zhì)教育，是極不全面的教育。當(dāng)然沒有其他教育的智育，也是不全面的教育。
目前，凡高考成績出色的名校，學(xué)生的整體素質(zhì)，往往高于一般學(xué)校，原因也是簡單的：德、體發(fā)展不佳的學(xué)生，學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌性，學(xué)習(xí)的體力支持都會跟不上。
所以會看到：重點(diǎn)高中的學(xué)生，文明修養(yǎng)更高些，縣、市、省中學(xué)生運(yùn)動會上，摘金奪銀的，肯定也是重點(diǎn)中學(xué)的多。這說明，德智體總會在名校中，和諧的發(fā)展。
反之，一定要和南京一中那樣，在形式上下更多功夫，而忘記了，＂學(xué)生以學(xué)為主＂，最后的社會效應(yīng)，會對形式主義給予否定。
說句心里話，這是一個看似簡單，但做起來很難的事情。
還記得前一段時間“南京一中”的事件嗎？
說句實(shí)話，南京一中的一本升學(xué)率還是挺好的，達(dá)到了95.34%，是該校歷史上的最好成績。
可為何還有家長鬧呢？
主要是因?yàn)楦叻侄稳藬?shù)太少，且被二十九中反超。
2017年，南京一中的中考錄取分為631分，而二十九中只有589分，兩校之間差距不少。
可三年后的高考，二十九中400分以上的學(xué)生人數(shù)高達(dá)68人，遠(yuǎn)超南京一中的10人，并且一本率也超過了南京一中。
也正因?yàn)槿绱耍议L們才不滿意……
最終，南京一中不得不做出傾向于“應(yīng)試教育”的方案來，家長們這才安靜下來……
為何“素質(zhì)教育”那么難推行呢？
一般情況下，普通家庭一年開支會有多少？
按普通生活水平來計(jì)算，一家三口的話，二三線城市每個月1萬左右。
吃：買菜做飯+零食飲料+偶爾下小館子= 3000/月。
水電煤網(wǎng)絡(luò)電話費(fèi)：1000/月
交通：搭公交+偶爾滴滴= 500/月
零用：包括偶爾買衣服，護(hù)膚品，幾年換個手機(jī)，偶爾近郊旅游，人情往來，看病吃藥，雜七雜八 = 1500/月
住：普通租房 3000/月。
孩子：讀公立+少量衣服玩具及興趣班= 1000/月
加總起來 = 1萬/月
每個項(xiàng)目上花的錢都不多，但項(xiàng)目數(shù)多，所以加起來有1萬那么多。平平淡淡的普通生活，每個月也要1萬的開銷。
中國有9億人月均收入低于2000，所以如果您能過上每月開銷1萬的生活，已經(jīng)是top 5%的家庭了。
說說個人吧，12個月大約9萬吧
三口人，孩子高中住校，我們夫妻兩個在單位都是普通干活的，無車無房貸。全年沒算過，但從去年9月到今年8月，我個人就沒剩下錢，粗算一下大概9萬左右吧。
為什么取去年9月到今年8月這12個月，主要是這期間有三部分錢進(jìn)來，到今年8月份的時候，這三筆錢不夠了，動用了個人的工資了。
這三部分錢，一筆是投資收回的錢，2500元/月（最后一個月是1900多），一筆是顧問的費(fèi)用3800元/月，一筆是頭條收入的錢大幾千元（12個月），這三筆錢合計(jì)超過8萬了，加上動用工資的錢，大約是9萬。
12個月9萬元大體的去向
1、個人無車，出去公交+打車，每月700元左右，全年合計(jì)8000元左右。
2、人身壽險保費(fèi)，4個保單，孩子2個，夫妻各一個，全年9000元出頭。
3、全年水電物業(yè)大約4000元吧，冬季取暖費(fèi)4300元。
4、孩子報(bào)課沒仔細(xì)算，估計(jì)超過6000元了。
5、換了一個煤氣灶2500元。
6、上述大約3.4萬元，還有5.6萬元以上是日常消費(fèi)了，記不清具體是哪些花費(fèi)了。當(dāng)然，也包括孩子在學(xué)校的生活費(fèi)。
除了回雙方父母家以及出差外，沒游覽過祖國的大好河山，慚愧。
以上是個人家庭12個月的大體消費(fèi)情況，二線城市普通家庭，不知是否具有一定的代表性。收入少，沒達(dá)到頭條平均數(shù)，希望不被噴。
以住在廣州舉例看看，家庭開銷主要包：衣食住行，教育，深造學(xué)習(xí)，旅游等等。
一、著裝：全家來看每年應(yīng)在6000元（大人+孩子各兩套衣服、褲子、鞋子），這個標(biāo)準(zhǔn)不算多哦，春夏秋冬呢。
二、飲食：正常開銷在家吃2頓飯，一天60元要的（總要考慮一下小孩子的營養(yǎng)吧），一年下來依20000元來計(jì)算好了。你再加上親戚朋友聚餐，算5000元好了，合計(jì)25000元。
三、房子：月供算少點(diǎn)4000元，一年下來48000元。除非你已經(jīng)付清可以不計(jì)。加上水電一年也要2000元，合計(jì)50000元。
四、車子：一年保養(yǎng)跟保險還有過路費(fèi)郵費(fèi)這些，預(yù)計(jì)20000元還是要的吧，除非你讓它嗮太陽，也要5000元。
五、旅游：一年安排一次暑期游玩，七天計(jì)算，機(jī)票、住宿，預(yù)計(jì)15000元。
六、過年過節(jié)總要給老人錢的，至少也要支出10000元。
七、教育：以中小學(xué)免費(fèi)來算好了，課外輔導(dǎo)一年10000元不算多吧。
醫(yī)療費(fèi)用這些就不計(jì)算了，還有迎來送往也不計(jì)了。請看下表：年開支126000元。
感謝邀請，這個開支我覺得不太好說，只能說正常水平吧，我們先來看下正常開支有哪些？
房租：二三線城市房租正常情況下應(yīng)該要3000左右吧，普通的，如果自己有房子的考慮物業(yè)費(fèi)
伙食：如果正常在家里做飯的話，三口之家，粗細(xì)搭配，葷素搭配，一個月1500-2000足夠
水電：一個月加起來500左右，這個全國差不多
出行費(fèi)：如果是公共交通，一個月300應(yīng)該夠了吧，如果開車，要看路途遠(yuǎn)近，還要考慮停車費(fèi)，保養(yǎng)費(fèi)等等
服裝：看個人消費(fèi)情況吧，一家人一年有一兩萬也正常夠了。
應(yīng)酬：這個也要看個人關(guān)系的多少。
主要就是這些，具體自己算就好了
看到你這個問題，自己也恰好生活在一個普通的二線城市，也來簡單從衣食住行方面算下自己的日常開支有多少：
房貸：這邊房子一個平方大概是1.2萬-2萬，自己前年購置的房產(chǎn)，總價240萬，每個月要還住房貸款是9350元左右。
車貸：車子是全款購置，不用還車貸：每個月加油費(fèi)停車費(fèi)和及每年的車輛保險，平攤到每個月大概是1500元。
水電物業(yè)：每個月水電費(fèi)和物業(yè)管理費(fèi)是500-550元左右。
孩子教育費(fèi)用：每個月平均1500元。
家庭生活開支：包括平時生活用度、買衣服、話費(fèi)寬帶、外出用餐、旅游、人情往來等一個月5000元左右。
所以一起每個月合計(jì)支出大概是17850元，一年21.4萬元。這個費(fèi)用真的沒有夸大，日子也不是很富裕，只能維持個基本生活。
這是一個普通家庭的開支，不知道在二線城市是高還是低，只是感覺沒有壓力很大，一個月賺點(diǎn)錢，基本上只夠日常開支。存款也不多，如果不工作，基本上只能維持兩三個月。當(dāng)然房貸占了一半的日常開支，不知道有沒有一樣情況的朋友？
這要看你家一年的收入是多少而定。
如果年收入百萬的家庭，一般年開銷在四十萬左右。
如果年收入五十萬的家庭，一般年開銷在二十五萬左右。
如果年收入二十萬的家庭，一般年開銷在十二萬左右；
如果年收入十萬以下，年開銷在八萬左右。
如果年收入在五萬以上，年開銷基本上等于全部的年收入。
當(dāng)然，還要看各人，有的家庭很省，可能開銷會少一些，有的家庭不太節(jié)省，可能開銷會大一些。
還有，要看這個家庭的主要收入者所從事的職業(yè)，有些職業(yè)可能朋友多，應(yīng)酬多，應(yīng)酬的支出可能會占相當(dāng)大的一塊。
為什么現(xiàn)在有些家長根本不關(guān)心孩子的成績？
每一個孩子都是家長心中的寶貝，每個家長都希望自己的孩子成龍，成鳳，為了使他們長大成材，從小就報(bào)各種培訓(xùn)班，特長班。我為了孩子能考上大學(xué)，專門請了家教一對一的復(fù)習(xí)。假如家長不重視孩子的學(xué)習(xí)，要么就是自己本身沒好好學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)沒用;要么家長工作太忙，沒時間關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
謝邀！作答如下：
家長不重視孩子學(xué)習(xí)，無外乎兩個原因——
一，讀書無用論。商品經(jīng)濟(jì)時代的價值觀，有時的確顛覆了正確的價值觀。小農(nóng)意識的短視行為，導(dǎo)致了有些家長對學(xué)習(xí)的漠視和輕視。其不知知識經(jīng)濟(jì)時代正在逼近，未來的決勝及勝出，唯賴詩書。
二，寒門少貴人。我國現(xiàn)行的機(jī)制和體制，有的地方的確還不太完善。造成的惡果就是使一部分人難以通過自己的努力達(dá)到他應(yīng)該達(dá)到的巔峰。這就導(dǎo)致一些人一葉障目。殊不知這些都是改開的衍生品。隨著機(jī)制的扭轉(zhuǎn)和體制的完善，這些終將灰飛煙滅。
養(yǎng)不教，父之過。奉勸有些家長再不可對孩子的學(xué)業(yè)掉以輕心。否則，將成歷史罪人……
不請自來。我是一名鄉(xiāng)村教師，對于這個問題，我想說說我的看法:
一、貧窮。在農(nóng)村，有很多家庭孩子較多，一般有三四個。因?yàn)樨毟F，男人娶不到妻子，到了中老年才娶到一個精神不太正常的妻子，然后生了三四個孩子。對于這種家庭來說，吃飽穿暖都成問題了，更別說讀書了。
二、留守兒童。現(xiàn)在農(nóng)村大部分孩子都是留守兒童，父母出去廣東打工，孩子跟爺爺奶奶在家，有的甚至是幾個孩子自己在家。爺爺奶奶一般都比較寵孩子，說不聽。爸爸媽媽呢，遠(yuǎn)在廣東，只能用電話聯(lián)系，很多時候，他們想管也管不到。有些家長工作太忙，壓根就沒時間去管，所以索性也就不管了。
三、讀書無用論。現(xiàn)在社會，讀書已經(jīng)不是唯一的出路就了。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，外出打工的很多，有些初中沒畢業(yè)就出去打工了，而且還混得不錯，工作一年買車買房的大多數(shù)。反觀讀書的，別人轉(zhuǎn)了不少錢了，你還在花父母錢讀書，而且讀出來了也難找到合適自己的工作，即便是找到工作了，工資也沒有人家打工的高。所以很多家長都想，孩子初中畢業(yè)就出去打工得了，還讀書干嘛。
到此，以上就是小編對于廣東高中家庭教育作用調(diào)查的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于廣東高中家庭教育作用調(diào)查的4點(diǎn)解答對大家有用。