大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育綜合服務(wù)下載什么的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育綜合服務(wù)下載什么的解答，讓我們一起看看吧。
怎樣看待家長(zhǎng)的教育問題？
感謝悟空問答！
家長(zhǎng)的一言一行會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響
分享一個(gè)真實(shí)案例：上學(xué)期新轉(zhuǎn)進(jìn)一個(gè)女生，剛好沒多久學(xué)校要舉辦科技節(jié)活動(dòng)，班主任布置班上的孩子們回家準(zhǔn)備科技小制作，這孩子爸爸第二天一大早發(fā)給班主任一長(zhǎng)段信息，興師問罪："你們學(xué)校就是事多，孩子是來學(xué)習(xí)的，你們搞這些烏七八糟的事情干嘛？我的孩子本來成績(jī)不好，昨晚一直做到12點(diǎn)。”班主任一到校，就先找到這孩子了解情況，讓她將昨晚做的小制作拿出來，一看懵了，只見是一張紙上就粘了兩個(gè)小紙片，涂了點(diǎn)綠色，估計(jì)用幾分鐘就能完成。怎么會(huì)做到12點(diǎn)呢，只有當(dāng)事人自己最清楚了。
由此可見，家長(zhǎng)所作所為對(duì)孩子的影響很重要，針對(duì)上面案例中的爸爸發(fā)信息這件事，將責(zé)任完全怪罪于班主任和學(xué)校，沒有找出孩子為什么做到那么晚，而且也沒做出什么作品的真正原因。經(jīng)了解這孩子的爸媽平時(shí)對(duì)孩子疏于管理，孩子養(yǎng)成了做事“萬事不著急”的不良習(xí)慣，作業(yè)拖拉，不拖到那個(gè)點(diǎn)就不去寫作業(yè)。疫情期間網(wǎng)課作業(yè)都是在晚上11點(diǎn)至12點(diǎn)才上交。雖然老師跟家長(zhǎng)交流了幾次，但是還是一如既往，沒有改變。有些不良習(xí)慣一旦形成，很難改變，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，一言一行孩子平時(shí)都耳濡目染，俗話說“跟好人，學(xué)好人”，也就是說家長(zhǎng)所做的一切對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響，甚至?xí)绊懞⒆右簧?/p>
家長(zhǎng)的陪伴和關(guān)愛是孩子的心靈的鎮(zhèn)靜劑
再分享一個(gè)案例：班上有一個(gè)女孩，平時(shí)看起來很文靜，不了解她的人覺得這孩子沒什么不好的地方，有一次下課間與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，同學(xué)語(yǔ)言相激，這孩子放學(xué)后就回家偷偷服用大人的安眠藥，還好搶救及時(shí)，沒有發(fā)生危險(xiǎn)，此事讓人唏噓不已。這孩子爸媽離婚，整天不在孩子身邊，一切由奶奶照料，孩子的爸媽對(duì)孩子缺少關(guān)心，缺少監(jiān)督和管理，孩子心中有想法得不到安慰和傾訴，平時(shí)對(duì)孩子不聞不問，孩子缺少愛的教育，孩子的成長(zhǎng)離不開愛的滋潤(rùn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的陪伴和守護(hù)就是孩子心靈的鎮(zhèn)靜劑。
家長(zhǎng)恰當(dāng)?shù)慕逃椒ㄊ谴龠M(jìn)孩子的成長(zhǎng)的靈丹
幾年前遇到一個(gè)家長(zhǎng)，由于孩子作業(yè)沒有完成，老師讓他來辦公室一趟，沒想到一走進(jìn)辦公室，上來就對(duì)孩子一巴掌，嘴里還罵罵咧咧，又是拽又是拖，老師實(shí)在看不下去，這才當(dāng)場(chǎng)攔下。這家長(zhǎng)一來不好好了解情況，二來這種處理事情的方法讓人大跌眼鏡。他完全可以換一種方式，來辦公室先跟老師好好溝通，回家再與孩子好好交流，找到真正原因才可以對(duì)癥下藥。這就說明，這樣的家長(zhǎng)平時(shí)在家里對(duì)孩子的態(tài)度也就可想而知了，沒有好的教育方法其結(jié)果肯定不利于孩子的健康發(fā)展。所以適時(shí)適當(dāng)?shù)慕逃椒▽?duì)家長(zhǎng)來說是一門值得研究的學(xué)問。
總之，家長(zhǎng)要善于觀察孩子的外在表現(xiàn)，洞察孩子的內(nèi)心世界，多關(guān)愛自己的孩子，做好自己的表率，用正確的方法引導(dǎo)孩子，教育孩子，讓他們健康快樂地成長(zhǎng)。
我是知花知雨，希望能幫助到你！歡迎關(guān)注和留言。
家長(zhǎng)的確對(duì)孩子的影響能夠產(chǎn)生決定性的作用。
很多家長(zhǎng)，寄希望于老師。
然而，又有許多的老師，寄希望于家長(zhǎng)。
這就好比兩個(gè)人抬東西，你指望我，我指望你，都把希望寄托于對(duì)方，最后很有可能把東西摔在地上。
要想做好事情，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的重要作用。
家長(zhǎng)，更多的是影響孩子的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度，做事態(tài)度。
老師，最主要的是教給學(xué)生書本知識(shí)，應(yīng)試能力。
明白了各自的業(yè)務(wù)范圍，各司其職，各自做好，才能得到一個(gè)優(yōu)秀的作品——就是教育好家長(zhǎng)的孩子，老師的學(xué)生。
對(duì)孩子的教育離不開家庭，學(xué)校，社會(huì)，三者中，家庭教育尤為重要。在家庭教育中，父母親教育最主要。
父母是孩子的第一任，也是常任老師。教育效果直接影響孩子成長(zhǎng)，成人，成才，教育得好，孩子可能是精品，如果教育失利，也許就成廢品。
家長(zhǎng)可以將孩子當(dāng)成私人產(chǎn)財(cái)來管理，對(duì)孩子的教育更具有情感性，權(quán)威性。正常情況下教育效果優(yōu)于學(xué)校和社會(huì)。家長(zhǎng)真正具有對(duì)孩子的管教，處罰權(quán)。而學(xué)校有的是虛權(quán)。
家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣來教育孩子呢？
一，從小教起，不間斷，不放松。
根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，從小教給孩子怎樣做人，怎樣做事，哪些事該做，哪些事不能做。
適事適當(dāng)教給孩子：孝敬父母，尊老愛幼，禮貌待人，不以強(qiáng)欺弱，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不做損害別人的事，不貪圖別人的東西，不隨變順手拿別人的物品。要有同情心，愛護(hù)別人之心，有憐憫之心，學(xué)習(xí)要自覺，主動(dòng)，要刻苦努力，懂得只有付出才有收獲。養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣等全面的教育。
二，關(guān)愛教育要自始至終。
從孩子出身來到人間，到撫育成長(zhǎng)，成人長(zhǎng)大，父母之愛從未間斷，注意不同年齡段給予不同方式的愛，愛是最好的教育，也能收到最佳教育效果。
三，注重父母身教，用良好言行教育孩子。
我是韓老師的語(yǔ)文課堂。很高興能回答這個(gè)問題。
全國(guó)人大委員趙金云說，整天刷手機(jī)的家長(zhǎng)培養(yǎng)不出愛讀書的娃！一句話，很直接的說明了家庭教育的重要性。
家長(zhǎng)是孩子的終身老師。在孩子一生中起著至關(guān)重要的作用。孩子能否成才，離不開家長(zhǎng)教育！
家長(zhǎng)是孩子的榜樣！孩子從呱呱墜地，父母就陪伴著他們。兩歲以后，孩子開始模仿大人的一切。你在干什么，孩子就干什么。
你每天玩手機(jī)，孩子也就想玩手機(jī)。榜樣的力量是無窮的，如果你每天給孩子講故事，那么孩子也就喜歡閱讀故事。
從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，是每一個(gè)父母的責(zé)任和義務(wù)。切莫因?yàn)樽约旱膯栴}影響到孩子的未來！
想讓孩子愛學(xué)習(xí)，父母必須也得學(xué)習(xí)。你別低估了孩子的判斷能力。如果你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，并且能身體立行，陪著孩子一起學(xué)習(xí)，那么你的孩子肯定差不到哪去。
很多有文化的父母，經(jīng)常陪著孩子學(xué)習(xí)到深夜，那樣的孩子成績(jī)幾乎都差不到哪去。
所以，想讓孩子成績(jī)好，從陪伴孩子學(xué)習(xí)開始。
家長(zhǎng)能監(jiān)督教育孩子很重要。一個(gè)會(huì)教育孩子的家長(zhǎng)，可以和孩子一起制定計(jì)劃，行為規(guī)范，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
你好，我是恒腦教育學(xué)院的戴鵬。
現(xiàn)今的孩子有更多的機(jī)會(huì)、更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更穩(wěn)定、更繁榮的生活。然而，現(xiàn)今社會(huì)對(duì)孩子提出了更高、更嚴(yán)格的要求。
1、家長(zhǎng)首先要了解孩子
現(xiàn)今，很多家長(zhǎng)都不善于與孩子溝通，孩子也不喜歡聽家長(zhǎng)嘮叨。家長(zhǎng)要多傾聽孩子的聲音，并與孩子溝通。
家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子表達(dá)內(nèi)心的歡快和悲傷，耐心地傾聽孩子對(duì)正在發(fā)生的事情或周圍發(fā)生的事情的判斷。
而且，在孩子講述的過程中，機(jī)娘不要打斷，也不要急于做出批評(píng)或評(píng)價(jià)。
跟孩子說話，要理性地思考、不要責(zé)備、不要抱怨，對(duì)孩子要放心，如果孩子做錯(cuò)事，也可以從中吸取教訓(xùn)。
2、與孩子做朋友
當(dāng)家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成朋友時(shí)，也不要忘記自己仍然是孩子的父母。
家長(zhǎng)應(yīng)該重視自己的榜樣作用，家長(zhǎng)要注意自己的一言一行，對(duì)孩子的影響都是特別大的。
家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子都會(huì)產(chǎn)生影響，所以家長(zhǎng)責(zé)任重大。家長(zhǎng)要有一顆細(xì)心觀察的心，家長(zhǎng)要有一顆不怕麻煩的心，家長(zhǎng)要有一顆積極思考的心，家長(zhǎng)要有活到老學(xué)到老的心，家長(zhǎng)要有不斷修正自己的心。所有這些都是家長(zhǎng)要完成的自我教育。
家庭教育中，孩子不喜歡跟父母交流怎么辦？
很多父母都有一種強(qiáng)烈的感受，父母和孩子溝通越來越難，除了具體的事情外，別的都沒法聊了，甚至有的孩子連事情都不愿意和父母溝通了。這時(shí)候家長(zhǎng)腫么辦？這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要做兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是好好反思一下，為什么會(huì)形成現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果。第二點(diǎn)根據(jù)第一點(diǎn)反思的原因，改變自己來挽救危在旦夕的親子關(guān)系，否則不要指望長(zhǎng)大后會(huì)有多大改變。
佛教講究因果關(guān)系，孩子不喜歡和父母交流一定是父母種下的因，這個(gè)因是什么？簡(jiǎn)單說，出現(xiàn)這種情況多數(shù)是因?yàn)楦改甘菍Ｖ菩图议L(zhǎng)，而不是忽視型和權(quán)威型家長(zhǎng)，因?yàn)楹鲆曅偷母改覆豢赡芴岢鲞@樣的問題，他們對(duì)孩子是漠不關(guān)心的。權(quán)威型家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是有原則有靈活性的，是一種比較健康的親子關(guān)系，不太會(huì)出現(xiàn)這種情況。專制型家庭的孩子在幼小的時(shí)候常常是個(gè)乖孩子，但到了小學(xué)高年級(jí)或初中的時(shí)候，有力量反抗家長(zhǎng)時(shí)，那么孩子就會(huì)非常叛逆，抗拒性強(qiáng)，難以溝通。那么家長(zhǎng)們要對(duì)號(hào)入座了，看看專制型家長(zhǎng)的表現(xiàn)是什么，如果你中招了，那么你們也就找到了原因。
專制型的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)有這樣的表現(xiàn)：常常拒絕孩子的合理要求、孩子要無條件的服從父母的要求、過多干涉孩子的行為、以否定和禁止的語(yǔ)言為主、對(duì)孩子的態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，傷人的語(yǔ)言會(huì)脫口而出、以自己的興趣和情緒為主導(dǎo)，安排孩子的生活、對(duì)孩子缺少尊重等。這些特點(diǎn)只要符合二項(xiàng)，那么恭喜你，已經(jīng)是典型的專制型家長(zhǎng)。專制型家長(zhǎng)多為家族傳承，父母本人生長(zhǎng)在這種家族環(huán)境中，雖然自己也不喜歡，但當(dāng)為人父母了，也沒有其他父母的經(jīng)驗(yàn)，更多的還是以自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷來教育自己的下一代，無意中實(shí)現(xiàn)了傳承。
原因找到了，那么我們需要有痛徹心扉的決心來改變自己，是的只能改變自己！盡管這非常難，但千萬不要想著改變孩子。怎么改變，核心的一件事就是懂得贊美，實(shí)際上也就是改變溝通方式。當(dāng)父母能做到能關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，贊美孩子的閃光點(diǎn)，實(shí)際上就是在改變?cè)瓉淼膶Ｖ菩蜗蟆．?dāng)你的贊美都贊美到點(diǎn)上，孩子覺得你是真誠(chéng)的，而不是套路，孩子就會(huì)慢慢接納你，也就愿意和你交流。這時(shí)候你要再學(xué)會(huì)傾聽，即使孩子的觀點(diǎn)有些是錯(cuò)誤的，也要讓孩子把話說完，說盡，你再提出建議，千萬不是斷然的否定。你可以這么說“我覺得這個(gè)事情如果按你說的會(huì)出現(xiàn)什么情況，建議你可以怎么怎么樣”。讓孩子自己思考和選擇。平時(shí)的交流中也不要再說“你怎么總是這樣，老是這樣……”的語(yǔ)言，全盤否定孩子的一切。細(xì)節(jié)很多，核心一點(diǎn)，放下自己的權(quán)威，正面積極真誠(chéng)的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，慢慢建立健康的溝通方式。
冰凍三尺，非一日之寒，父母與孩子的相愛相殺，實(shí)質(zhì)都是為了表達(dá)愛或是索取愛。
到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育綜合服務(wù)下載什么的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育綜合服務(wù)下載什么的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。