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家庭教育100條思維答案,家庭教育思維導圖

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我家的孩子您隨便打,只要不出毛病就沒問題!老師這時該怎么辦?

作為老師,類似的話也聽到不少,但我認為,這只是家長的片面思維:孩子交給老師我放心!一般這種情況大都是孩子成績不太好,或很頑皮,家長為了鼓勵老師多管教。無論家長怎么說,老師也不會傻到去動手打人家的孩子。對孩子,老師跟家長的心情都是一樣的:期待每個孩子都優(yōu)秀健康!所以,在顧及全體的授課之后,老師只能是抽空盡力輔導差點的孩子。

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我家的孩子您隨便打,只要不出毛病就沒問題,這句話我這個當老師的聽了太多遍,我的同事,特別是當班主任的,那更是一個班五十個學生,有可能四十個家長都會這樣和老師說,但是老師不能當真啊!當真就容易出事了。

很多家長希望老師嚴厲,但是希望對自己的孩子溫柔。甚至有些調(diào)皮孩子也表示老師溫柔一點,他們也會很乖的,新來的老師可能會相信這些的話,但事實證明,一個老師越溫柔,可能是最容易被學生欺負的那個老師。

我記得我剛上班時,那時男老師女老師拿棍子敲人,還是挺常見的。大家對于體罰真的都沒有在意,因為沒有人想著把學生打壞,就是想著把學生教好,有時你溫柔起不了作用,體罰前,哪個老師沒有苦口婆心勸說過,不管用,事實也證明,嚴厲的老師最容易帶出成績。

后來不知道從什么時候開始,風向變了。學校的老師有被學生打的,有被家長打的,然后就是開會時,校長會告訴我們,不要體罰學生了,哪個學校哪個老師出事了,哪個老師又賠錢了。

現(xiàn)在我們帶的孩子是零零后,過兩年一零后就起來了,面對捧在手掌心長大的孩子,你敢打他一下嗎?

我記得我的一個同事在和一個與同學發(fā)生矛盾的男生講話時,輕輕地拍了他的胳膊一下,他就咆哮,不要動我。還好周圍有同學證明老師只是想讓他平靜下來,這個學生如果非說老師打人了,老師的委屈誰來承受?

現(xiàn)在我們繼續(xù)教育培訓時,都想讓專家告訴我們:現(xiàn)在的教育環(huán)境下,怎么來教學生,特別是農(nóng)村學校,鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層學校。不打不罵,春風化雨,還能把學生教育好?

相信每個老師都遇到這樣的家長:老師,孩子淘氣你就打,我不護短!作為老師你會怎么回答?

我遇到這樣的家長還是比較多的。家長的說辭各種各樣:

一、家長這樣說:“老師,孩子要是不好好學,你就打他屁股,不要打頭就行。”你看看,打的部位都給你固定下來了。

二、家長會這樣說:“老師,孩子也不聽話,就怕你們老師,你只管打。”難道老師這么可怕?是老虎嗎?

三、家長這樣說:“老師,你看我家孩子太厲害了,我們批評他他和我們對打。怎么辦啊?他就怕你們老師,你幫我們管管!”

我當時就想問這位家長孩子真的這么厲害!家長打不過一個十來歲的孩子?其實不是打不過,而是溺愛不舍得打罷了!

其實,不管家長怎么說,根本就不舍得讓你打。作為家長,疼愛孩子無可厚非,但是如果孩子犯了錯就一定要懲罰!

要讓孩子知道,有錯就要受到懲罰,這樣孩子才能去改正錯誤!

作為老師,孩子如果有錯誤就你一個眼神,他都知道自己錯了!如果真的不知悔改的,一定的懲罰還是必要的,但是還是正面引導!

很高興回答這個問題。

看到這個問題,能感覺出家長對于孩子教育可能也是無計可施了,孩子太調(diào)皮,管不了。“只要不出毛病就沒問題”這句話表明:使勁管可以,打罵也可以,但有前提--別出毛病。其實這要是倒退十幾年,老師打罵學生,家長可能都不太會介意、會覺得老師負責任,對孩子好

。可是時代變了,家長孩子都變了。

任何問題,都冠以師德問題,老師不會再打罵學生。甚至連嚴厲的眼神也要分學生、過激的語言更要注意,學生的心很脆弱,現(xiàn)在學生受不了語言批評,出事的太多了。

老師只能這么辦:

1、語言上表明態(tài)度:對于孩子,我會認真、嚴格的要求,學習上、品質(zhì)上有任何問題,我會及時指出,但會很委婉、私底下溝通,家長也要配合好。

2、行動上:對學生多關(guān)注品質(zhì)問題、行為習慣問題,多與家長溝通。幫助孩子成長。

尊師重教、為人師表什么時候都不要變。

希望我的問題能幫助你,關(guān)注學前教育、中小學教育,歡迎探討@天馬行空派

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