大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于民主型家庭教育方式辯論的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹民主型家庭教育方式辯論的解答，讓我們一起看看吧。

您認(rèn)為有哪幾種不同的家庭教育方式？而中國式家庭教育有哪些特征？

你說呢？家庭教育，只能從生活方面來說了，再一點家長的習(xí)慣會有影響。比如抽煙，喝酒，打麻將等。從學(xué)習(xí)上來，家長還是把重點放在學(xué)校，老師身上。有的家長文化低，也無法輔導(dǎo)。有的家長，文化高，但工作忙，沒時間輔導(dǎo)！一句話，當(dāng)學(xué)生，不要死讀書，讀死書，脫離社會。

不請自來，安好！

家庭教育有幾種？很多的家長和老師都有這樣的疑問，所有的家長和老師都希望孩子能夠主動自覺的學(xué)習(xí)，能夠健康快樂的成長，但是孩子終究是孩子，無法一下子達(dá)到家長和老師的期許，身上呢總有些性格上的缺點，給學(xué)習(xí)和生活帶來一定的不便，而家庭教育在這其中就有了很大的作用，但是多種多樣的教育方式，哪一種才是最適合自家孩子的呢？筆者列舉幾種，希望對您有所幫助。

（一）潛移默化法

潛移默化是指人的思想或性格不知不覺地受到感染、影響而發(fā)生了變化。家庭中的子女，從生下來就受到父母的感染，有很多言行，就是學(xué)父母的，這就是潛移默化發(fā)揮的作用。

（二）“不教而教”法。

“不教而教，不學(xué)而學(xué)”，就是指子女從生下來就受到父母的言行所影響，長大后的言行性格就像父母一樣，雖然沒有教，沒有學(xué)，但他（她）言行性格習(xí)慣基本同父母一樣。這就是“不教而教，不學(xué)而學(xué)”的效果。這種方法主要在幼兒園用得多。

（三）眼面?zhèn)鬟f法。

父母在教育子女時不用其他的方式，只用眼神和面部表情的變化傳遞指令，使孩子服從指揮，終止當(dāng)前的不正確行為，這種方法對孩子教育非常適用。

（四）言傳身教法。

言傳身教是指用言語來傳授，用行動來示范。也指父母通過示范來教孩子，給孩子樹立榜樣，讓孩子從中受教育。

教育，第一種語言教育，第二種行為教育，就是，制定賞罰制度，有些，學(xué)生，你只需要，口頭上說教，TA就會很聽話，至于不聽話的，就需要其他的，比如心甘情愿做一件事！中國式教育，典型的，以前就很古板，現(xiàn)在，反正是挺重視讀書，其他方面就不一定了！就是新一代的教育，小孩的興趣引導(dǎo)也是重要的，寓教于樂！

怎樣才能協(xié)調(diào)好家庭關(guān)系？

生活的幸福感和家庭關(guān)系是密不可分的，家庭關(guān)系處理的不好，不僅僅父母不快樂，孩子也會受到影響，這樣孩子長大后，在潛意識中會認(rèn)為自己是一個不值得被愛的人、不值得尊重的人、沒有價值的人。

最初摧毀一個孩子的不是多變的社會，而是原生家庭。孩子的的素質(zhì)、人品、人格、舉止言談、生活方式、生活習(xí)慣、教育態(tài)度都會被潛移默化的影響。

以下幾種常見的糟糕家庭關(guān)系，對孩子影響很大。不處理好，懂得再多教養(yǎng)技巧也無用。

當(dāng)一方強(qiáng)勢，母輩過度干預(yù)

歷史上的武則天是個強(qiáng)悍的女性，自己稱了帝，幾個兒子卻一個比一個懦弱、平庸。強(qiáng)勢母親常會使孩子在種種約束中變得自卑，缺乏安全感，讓男孩變得固執(zhí)，女孩叛逆不羈。

固執(zhí)的男孩長大了成為了強(qiáng)勢的父親，這不是沒來由出現(xiàn)的，他在他成長的經(jīng)歷中，也一定有一位過度干預(yù)的母親，言傳身教，讓思想根深蒂固，孩子母親小的時候可能還會聽從母親的安排，但是在他成家立業(yè)面臨到教育孩子的問題的時候，就會顯現(xiàn)出來。

這樣的家庭對于，孩子成長是十分不利的。所以，營造一個互相尊重、民主的家庭氛圍至關(guān)重要。

當(dāng)兒子和媽媽過度親密

到此，以上就是小編對于民主型家庭教育方式辯論的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于民主型家庭教育方式辯論的2點解答對大家有用。