大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育辯論賽例子的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹家庭教育辯論賽例子的解答，讓我們一起看看吧。

辯論賽：家長與學(xué)校的密切聯(lián)系會不會給學(xué)生造成壓力? 反方總結(jié)？

會是正方，，不會是反方，，總結(jié)是，家長適度跟學(xué)校保持聯(lián)系，家長要適度跟孩子溝通，避免讓孩子因為聽到批評或是詆毀自己的語言而產(chǎn)生厭惡和抵觸情緒，是不會給學(xué)生造成壓力的，反而家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活有哪些不如意，學(xué)生回家有意或無意沒說出來，家長知道了，可以幫助孩子處理好在校生活。完

辯論賽：家長從嚴管教孩子好不好？

正方觀點：家長應(yīng)從嚴管教孩子。

正方陳述理由： 家長嚴管教孩子 會使孩子有良好的習(xí)慣。

反方觀點： 家長不應(yīng)從嚴管教孩子。

反方稱述理由：家長嚴管 教孩子會使孩子覺得自己像籠中之鳥，很自卑無奈！

總的來說有好也有壞吧，不管教嚴也不好管教嚴也是可以的，有些孩子要來硬的，比如孩子在叛逆期時你說的她不聽，就要嚴管教啊，偶爾大聲說話吵吵她，有時不愛吃飯就是要哄的，有次孩子跟我說去河邊玩水，我就不讓他就哭了，我說你不能去，河邊玩容易掉下去的下次我?guī)闳ビ斡攫^游泳去，他就不哭鬧了

與父母產(chǎn)生意見分歧該不該爭論辯論賽正房辯詞？

平時，我們難免會遇到與父母意見有分歧的情況，如果真是對方的觀點或者認識存在一些問題，那么，一定要幫助對方，改正錯誤的認識，切不可縱容，但是，產(chǎn)生分歧也只是一些生活中的小事罷了，沒必要像參加辯論賽那樣，需要正房辯詞，未免小題大做。

兒童辯論題目及答案？

回答如下：1. 相信鬼神存在 VS 不相信鬼神存在

答案：這個問題是個信仰問題，沒有絕對的正確答案。每個人都有自己的信仰和看法，應(yīng)該尊重別人的信仰和看法。

2. 手機對于孩子的影響好還是壞？

答案：手機對于孩子的影響是雙重的。如果使用得當，可以幫助孩子獲取知識、拓展視野，但是如果使用不當，會影響孩子的身體健康、學(xué)習(xí)和社交能力。因此，家長應(yīng)該合理地控制孩子使用手機的時間和方式。

3. 在學(xué)校里是否應(yīng)該穿校服？

答案：穿不穿校服是學(xué)校的規(guī)定，學(xué)生應(yīng)該遵守。穿校服可以讓學(xué)生感到團結(jié)和歸屬感，但是也可能限制學(xué)生的個性和自由。因此，這個問題需要根據(jù)具體情況來考慮。

4. 網(wǎng)上購物好還是不好？

答案：網(wǎng)上購物有利有弊。它方便了人們購物的方式，可以節(jié)省時間和精力，但是也存在著商品質(zhì)量不可靠、售后服務(wù)不好等問題，需要消費者謹慎選擇。

5. 是否應(yīng)該在學(xué)校里使用電子設(shè)備？

答案：電子設(shè)備可以幫助學(xué)生獲取信息和知識，但是如果使用不當會影響學(xué)習(xí)效果和健康。因此，學(xué)校應(yīng)該制定合理的使用規(guī)定，教育學(xué)生正確使用電子設(shè)備。

85%以上的家庭矛盾與孩子學(xué)習(xí)有關(guān)，我們該如何化解？

有一句話說的是“孩子的教育本質(zhì)上是父母的自我成長”。

想一想，其實“如何面對孩子學(xué)習(xí)”與“如何面對工作困難”是一樣的人生課題。只不過，孩子這個對象比較特殊，家長對孩子有天然的掌控權(quán)在，孩子本來也就弱小，所以想對孩子發(fā)脾氣就發(fā)脾氣。

如果說“如何解決孩子學(xué)習(xí)問題”的難度比喻成一道小學(xué)三年級應(yīng)用題，家長把這個問題升級為家庭矛盾 ，只能說明這個家長的能力，目前可能還是幼兒園程度，所以對于這個問題自然無解，不僅無解，而且會覺得是個天大的事情 。

相反，如果一個家長的能力是大學(xué)水平，那么這道三年級的題，簡直是小兒科，根本不算問題。

所以問題之所以成為問題，歸根到底不是問題本身，而是家長的能力太低，需要去學(xué)習(xí)成長自己。唯一解決之道，也是學(xué)習(xí)成長 。

學(xué)習(xí)什么？成長什么?

到此，以上就是小編對于家庭教育辯論賽例子的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育辯論賽例子的5點解答對大家有用。