大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于家庭教育該不該表?yè)P(yáng)孩子的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育該不該表?yè)P(yáng)孩子的解答，讓我們一起看看吧。

表?yè)P(yáng)幼兒有什么好處？

一、增強(qiáng)孩子的成就欲。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的成功表示贊美，可以強(qiáng)化孩子獲得成功的情緒體驗(yàn)，滿(mǎn)足其成就欲，激發(fā)孩子通過(guò)自己努力再次獲得成功的欲望，并能使孩子自我感覺(jué)良好，繼而激發(fā)嘗試的興趣和探索的熱情。

二、增加孩子的自信心。

一個(gè)人的成功離不開(kāi)鼓勵(lì)和贊美，當(dāng)孩子的成就感得到了滿(mǎn)足，自然就能增加孩子的自信。如果沒(méi)有鼓勵(lì)和贊美，孩子在精神上會(huì)比較失落。適時(shí)的給予孩子鼓勵(lì)和贊美可以使孩子獲得力量和希望，也能讓孩子越來(lái)越自信。

三、增強(qiáng)孩子對(duì)父母的信任感。

為什么有的中國(guó)式父母不愛(ài)夸孩子，卻總是熱衷“打壓教育”？

社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，壓力無(wú)限大，在打壓下能順利成長(zhǎng)起來(lái)的，更能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，犯更少錯(cuò)，走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。而被夸大的孩子，很容易驕傲自滿(mǎn)，抗壓能力差，一點(diǎn)挫折就退縮一蹶不振。雞蛋從內(nèi)打破是生命，從外打破是食物。需要讓孩子明白社會(huì)殘酷。

當(dāng)然，一味打壓而不加指引也是不行的，要教他怎么做，鼓勵(lì)他去做，然后在他要飄的時(shí)候敲他一下。

不要站著說(shuō)話(huà)不腰痛，那個(gè)父母不愛(ài)夸自己的孩子。每個(gè)孩子都是父母的寶貝，夸孩子都是少不了的。但現(xiàn)實(shí)是，教育資源是有限的，只有優(yōu)秀的小孩才能擠進(jìn)好的學(xué)校，這就叫父母?jìng)兘箲]啊！另外，要糾正一下，不是“打壓教育”，沒(méi)有父母愿意打壓自己小孩，本來(lái)就形式嚴(yán)峻了，還去傻B打壓自己小孩，這不是埋汰自己?jiǎn)幔考议L(zhǎng)們只是會(huì)根據(jù)教育內(nèi)卷的程度不斷給孩子加壓，加壓時(shí)會(huì)不斷給小孩打雞血，‘孩子，你是行的，你有這個(gè)能力，爸爸媽媽相信你！‘這個(gè)絕對(duì)是“捧殺教育”，哪是什么“打壓教育”。還有，就是看到別人家的孩子的優(yōu)秀，心理就更加焦慮了，于是就說(shuō)“孩子，你看看別人家的孩子多么自覺(jué)努力啊，只要有他一半努力，你就會(huì)取得這樣的成績(jī)，老爸老媽相信你的智商。”這個(gè)也是比著夸自己的孩子，這就是“比著捧殺教育”，哪有什么打壓啊！歇歇吧！

這種教育孩子的方法有問(wèn)題！打壓教育本意對(duì)孩子的一種反向激勵(lì)，使孩子能忍耐學(xué)習(xí)，確在無(wú)意中打擊了孩子天真好奇的學(xué)習(xí)創(chuàng)造熱情，造成了孩子很多天真學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)被無(wú)情打壓斷了線(xiàn)。應(yīng)該是夸贊與引導(dǎo)，加點(diǎn)時(shí)實(shí)打壓與引導(dǎo)才是正確的教育方法。孩子小時(shí)應(yīng)特別注意正確引導(dǎo)，父，母是第一老師和引導(dǎo)大師，你當(dāng)好了嗎？

父母不愛(ài)夸孩子，反而熱衷于打壓孩子，這是我們的文化造成的，大多數(shù)人的思維就是非黑即白：

我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，只會(huì)阻止學(xué)壞（打壓），不會(huì)鼓勵(lì)向好（父母也不知道向著哪個(gè)方向就是好）。

我們的處世規(guī)范只強(qiáng)調(diào)合群，不鼓勵(lì)個(gè)體優(yōu)秀、特立獨(dú)行。

我們的言行規(guī)范只求果，不求因（那叫鉆牛角尖）。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，只求然，不求所以然，題目做對(duì)即可，原理不重要。寧可花時(shí)間去背，也不花時(shí)間去鉆研。

……

如果在中小學(xué)不開(kāi)設(shè)哲學(xué)課，二十年后的家長(zhǎng)們?nèi)匀恢粫?huì)非黑即白。

好問(wèn)題。目前來(lái)說(shuō)教育存在的種種弊端，其原因要追溯到一百多年前了，列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮打破了國(guó)門(mén)，并且擊碎了我們的民族自信心，這個(gè)損失無(wú)可估量。后來(lái)全盤(pán)學(xué)習(xí)西方，包括科技，醫(yī)療，還有就是教育。西方的教育喜歡鼓勵(lì)，喜歡夸獎(jiǎng)，通過(guò)贊美和自由讓孩子調(diào)動(dòng)積極性，這的確是一個(gè)好辦法，但卻不太適合我們國(guó)家。原因如下

一，夸并不是不對(duì)，但是夸的內(nèi)容卻至關(guān)重要，我們祖先教導(dǎo)的方法是從德行上夸，而不是從能力上夸，例如孩子懂禮貌，勤勞，孝順，樂(lè)于助人等，長(zhǎng)輩們看到會(huì)給與獎(jiǎng)勵(lì)，帶來(lái)的結(jié)果是孩子在道德上愈發(fā)的向上，成為一個(gè)有道德的人。但在能力上是不夸的，甚至要打壓，例如學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)的漂亮，背誦快，文藝好等等，因?yàn)榭淠芰?lái)的結(jié)果是孩子越來(lái)越傲慢，如果養(yǎng)成的傲慢的習(xí)性，那這個(gè)孩子就會(huì)目中無(wú)人脾氣大，將來(lái)怎么會(huì)有幸福的人生。

二，打孩子

這個(gè)打其實(shí)并沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，關(guān)鍵看當(dāng)事人也就是家長(zhǎng)或者師長(zhǎng)的心態(tài)，心理是什么，如果一心為了孩子成長(zhǎng)，不用強(qiáng)力手段無(wú)法幫助孩子改掉陋習(xí)，那這頓打是非常正確的，這里面有個(gè)小技巧，如果一心為孩子考慮，家長(zhǎng)其實(shí)是不太生氣的，因?yàn)槔硇宰鲋鳎宄约涸谧鍪裁矗源蚝⒆痈嗍且环N虛張聲勢(shì)，朝不重要的部位意思意思而已，讓孩子不敢任性就達(dá)到目的了。另一種心態(tài)則不是為孩子，這一類(lèi)家鄉(xiāng)多半為了自己，現(xiàn)實(shí)中遇到不順心的事，回來(lái)拿孩子撒火，孩子達(dá)不到自己的要求，也不管孩子能力如何，孩子比不過(guò)別人的孩子自己的顏面受損等等，為這些打孩子是大錯(cuò)特錯(cuò)，而且自己也會(huì)大動(dòng)肝火，往往造成家庭關(guān)系緊張，孩子受傷害，這種打不可取。所以無(wú)論干什么，考慮好自己的動(dòng)機(jī)和出發(fā)心最重要，至于鼓勵(lì)也好，責(zé)罵也罷，這都是外在形式，心態(tài)好，一心為了孩子成長(zhǎng)，責(zé)罵也是對(duì)的，一心為了自己的面子和虛榮，夸贊也是錯(cuò)的。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育該不該表?yè)P(yáng)孩子的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育該不該表?yè)P(yáng)孩子的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。