大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育觀察研究目的的問題，于是小編就整理了1個相關介紹家庭教育觀察研究目的的解答，讓我們一起看看吧。

如何提升家庭教育素養(yǎng)？

父母想要提升家庭教育水平，首先得學習并了解什么是家庭教育。從第二生命形態(tài)學的角度出發(fā)，想知道什么是家庭教育，我們得區(qū)分兩個“概念”，即“養(yǎng)”和“育”這兩個概念。，養(yǎng)通常值得是生理上的養(yǎng)，而育則指的是大腦思維上的育。家庭教育指的是思維上的“育”的過程，它存在于父母持續(xù)地、不間斷地同孩子之間溝通和交流中，在孩子出生的那一刻就已經(jīng)開始了。

著名心理學家弗洛伊德不僅將人格發(fā)展分為本我、自我、超我三個階段，還將兒童心理發(fā)展劃分為五個階段，即口腔期、肛門期、性器期、潛伏期和生殖期。人的成長是一個復雜的能量系統(tǒng)，從新生兒到成人不同的階段有不同的特點，也就需要不同的教育方法。

嬰幼兒教育

從新生兒到1.5歲左右的屬口腔期。孩子完全處于最原始狀態(tài)，而且原始性主要集中在口部。從口腔中獲得快感是孩子的特點。恰當?shù)乜刂瞥阅獭⒊燥埵呛⒆訌淖匀蝗讼蛏鐣宿D變的關鍵。什么時候吃什么時候睡，既要照顧孩子的快感滿足，又不能一哭就送上奶或飯。使孩子養(yǎng)成一個好的習慣。

兒童教育

從1.5歲到3歲，屬于肛門期。此時的孩子對糞便排泄能獲得快感，在這段時間里，父母多對幼兒的便溺行為訂立規(guī)矩，加以訓練，能使孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

從3～5歲，屬于性器期。孩子從開始時認為男女是一樣的到不一樣的認識，有恐懼也有疑問。此時，是角色認同的大好時期。

少年教育

從6到12歲，屬于潛伏期。孩子朦朧中產(chǎn)生道德感、美感、羞恥心理，害怕被別人厭惡等的心理力量的得到快速發(fā)展，是人壓抑產(chǎn)生的開始。此時，應該培養(yǎng)孩子學習興趣，用學習、體育、歌舞、藝術、游戲等轉化壓抑或升華道德感和美感。

生殖期是青春期到成年期。孩子的思維、性格逐漸成熟階段。

中學生教育

首先要給自己充電。家長和老師一樣，要給學生一杯水，你自己得備足一桶水。當然水的成分不一樣，老師備的專業(yè)知識占主要成分。家長備的是良好習慣的養(yǎng)成及榜樣影響。老師家長與學生就猶如醫(yī)生護士和病人的關系。老師相當于醫(yī)生，家長相當于護士，學生就是患者了。醫(yī)生開完藥，護士要監(jiān)督患者服下去。這樣才能藥到病除。不知我這比喻恰當否，祝你成功。

每一個家庭、每一對父母在教育孩子的路上，一定會遇到各式各樣的問題。即使孩子教育的很好的家庭，父母們也曾經(jīng)遭遇形形色色的難題。有的父母能從形形色色的困惑中走出來，然后親子和解，引領孩子撥云見日。有的父母則困于種種困惑中如在深夜里摸黑前行。如何提升家長的教育能力這個問題，其實也只能因人而議，因家庭環(huán)境而論。我結合自身的經(jīng)歷略談六個方面：

孩子的成長一定要家長們給予大力的引導和幫助。

1、試著教育和幫助孩子不要一心二用，在同一時間只做一件事。（專注力）

2、幫助孩子制定學習計劃和目標，讓他有計劃地去展開學習，每完成一個目標都會獲得一次榮譽感和自信。（計劃力）

3、在孩子寫作業(yè)的時候，盡量不要在他周圍放與學習無關的東西，不僅如此，和學習有關而與當下學習內容無關的也別放。比如學習數(shù)學的時候，不要放語文的東西。一方面不要分散他的注意力，另一方面不要給孩子別的壓力。當然家長在孩子學習的時候不要看電視，玩手機。（注意力）

4、我們每個人的注意力都不可能一直集中，孩子在學習的時候也會出現(xiàn)思維停滯的狀況，這個時候別逼迫他，要讓他休息，或者切換其他科目。如果不是試卷考試練習，建議孩子在家里的學習，每1小時要休息10分鐘左右。（調配力）

5、有了好的身體才有一切。這句話我們都知道，可是并不一定真的執(zhí)行。要注意讓孩子多鍛煉身體，勞逸結合，身體好了，精神才會好，注意力才能更好地集中。（健康力）

到此，以上就是小編對于家庭教育觀察研究目的的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育觀察研究目的的1點解答對大家有用。