大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育最核心的原因的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹家庭教育最核心的原因的解答，讓我們一起看看吧。

你可知道教育的最大目的是什么嗎？

人類社會發(fā)展到今天，科學(xué)已占據(jù)社會的中心位置。知識經(jīng)濟正開始替代以土地資源為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和以原材料、能源為基礎(chǔ)的工業(yè)經(jīng)濟的一種新的經(jīng)濟形態(tài)。知識經(jīng)濟就是直接依賴于知識、有效信息的積累和利用，知識已經(jīng)是經(jīng)濟增長的核心因素。“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力"，人類社會的發(fā)展已經(jīng)證明科學(xué)技術(shù)將更深刻、更徹底、更全面地影響人們的生產(chǎn)方式和生活方式，改善人們的生存環(huán)境和生活質(zhì)量。高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展加速了現(xiàn)代化大工業(yè)的形成，以信息技術(shù)、生物技術(shù)丶新型材料技術(shù)、新能源技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)為主體的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)群的涌現(xiàn)。以知識為基礎(chǔ)的新型產(chǎn)業(yè)，尤其像高科技產(chǎn)業(yè)，信息產(chǎn)業(yè)，計算機軼件產(chǎn)業(yè)和知識密集型的技術(shù)，在人類生產(chǎn)總體中的比重迅速提高。當今的勞動者以智力型為主，人類的勞動形勢和勞動力結(jié)構(gòu)也相應(yīng)發(fā)生著變化，智力型勞動者逐步上升為人類勞動的主要形式，現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展對智力型勞動者的需求越來越多，而對體力勞動者需求已很少了。由于社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人類的相互依存關(guān)系愈益加深，昔日廣袤無垠、碩大的地球空間似乎真成了"天涯若比鄰"的村落，彼此間的依賴甚于以往任何時候，我們每個人都在以不同的方式參與國際生活，都在不同程度的為人類社會進步作貢獻。經(jīng)濟競爭，科技競爭，無疑也引發(fā)了人才競爭和教育的興盛和競爭。誰的教育領(lǐng)先，生產(chǎn)力就領(lǐng)先，經(jīng)濟就會迅猛發(fā)展，人們的生活水平和生存環(huán)境就會領(lǐng)先。因此，教育的最大目的就是推動人類社會的快速發(fā)展，推動人類生活水平、生活環(huán)境的優(yōu)化改變。為人類的生存提供更先進的科學(xué)依據(jù)和保障。(謝謝)

教育最大的目的是立德樹人。

但現(xiàn)在的學(xué)校教育更偏重于知識傳授，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是因為對一個學(xué)校好壞的評價是升學(xué)率，所以學(xué)校的關(guān)注點也在升學(xué)率上。

但一個孩子的成長不單單是掌握了多少知識，還要有正確的價值觀，所以家庭教育一定要輔助好學(xué)校教育，培養(yǎng)孩子正確的價值觀和良好的習慣，就像一個樹，長的再高，如果彎彎曲曲的，也不是可用之才。

所以鑒于目前的現(xiàn)象，一定要有高質(zhì)量的家庭教育和學(xué)校教育互補，為孩子的健康成長和成才提供良好的條件。

以上為個人想法，如有更好的觀點，歡迎交流。

你認為家庭經(jīng)營的核心是什么？

家庭經(jīng)營的核心就是一種愛，在這個家庭里，要像空氣一樣無處不在。也就是人們常說的那種氣場。

人們不說嗎？說你看這一家人歡樂融融的。就有一個幸福氣和喜幸氣。因此我就說這個家庭的核心主旋律就是一種愛在進行著，就是這種愛在調(diào)動著家庭成員的每個人的積極性。都自發(fā)的參與家庭的建設(shè)當中來，有比孝心的，有比為這個家庭做出貢獻的，有比誰更體貼關(guān)懷家人的。
總之，這種氛圍是很強烈的。這也就是所謂的家庭經(jīng)營的核心，大家懂得謙讓，大家懂得感恩，大家懂得回報，大家懂得愛心。也就是這樣的家人才能幸福的融合在一起。讓我們看到的是，父子情，婆媳情，還有珍貴的愛情。這種感情所碰擊出來的愛，那都是暖暖的主旋律，會激勵著這個家庭更好地向前奔。這就是核心的力量，才是幸福家庭的保障。

家庭經(jīng)營的核心是什么？

和諧幸福的家庭需要用心去經(jīng)營。經(jīng)營的核心是團結(jié)有愛.互相尊重.理解信任.付出不求回報。國家提倡和諧社會，我們小家更需要和諧。家和萬事興嘛。希望每個家庭和和睦睦.快快樂樂。

家庭教育您最注重孩子哪方面的培養(yǎng)？

我認為，當代孩子最缺乏的就是沒學(xué)會受苦、受累、受氣。從大部分學(xué)生表現(xiàn)的情況來看，很多學(xué)生都是這種情況。

平時在學(xué)校里，學(xué)生沒參加過任何戶外勞動，最辛苦的就是打掃衛(wèi)生了。平時在學(xué)校打掃衛(wèi)生時，大部分的學(xué)生也是不會掃地的。可見，在家里也是沒怎么碰過掃把的。這也可以理解，因為現(xiàn)在大部分家庭都實現(xiàn)智能掃地了，什么掃地機器人啊，監(jiān)控掃地機啊，不要說孩子不用掃地了，接連家長也不用掃地。這就不值得再多說了。

還有一個現(xiàn)象，學(xué)生上室外體育課時，課前的兩圈準備活動都有一半的人跑不完。隊形隊列要戰(zhàn)軍姿的時候，體育老師更是不敢要求學(xué)生戰(zhàn)太久，最多十分鐘就要休息了。可見，小學(xué)生的體能素質(zhì)是如何的差。就連有時開校會，都不敢開那么長時間，就怕學(xué)生受不住。

我覺得，當代學(xué)生最需要培養(yǎng)的就是受氣。現(xiàn)在的學(xué)生都受不得半點委屈，承受能力差。我們看看，現(xiàn)在的學(xué)生，老師、家長隨便批評幾句就要賭氣，離家出走，更有甚者還要尋短見。搞得在學(xué)校里老師如履薄冰，不敢管、不敢罵，生怕弄出什么事情來。在家里呢，家長也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，都順著毛去捋，就怕小皇帝發(fā)脾氣，也來個離家出走就麻煩了。

我們也不要說造成這樣的局面是誰的責任了，我覺得，這是普遍現(xiàn)象，全社會都有責任。我們都過得太安逸了。

家庭教育是一個系統(tǒng)工程，它覆蓋面廣，持續(xù)時間長，孩子能力成長有其自身的規(guī)律，有些能力培養(yǎng)是有關(guān)鍵期的，所以每個時段，家庭教育的側(cè)重點會不同。

嬰幼兒期，我對孩子關(guān)注的側(cè)重點是保證孩子每天健康快樂同時，注意孩子的感覺訓(xùn)練：視聽味觸等感覺訓(xùn)練，通過聲音刺激孩子聽覺和語言的發(fā)育——放音樂，讓他感受優(yōu)美旋律兼顧訓(xùn)練辨音能力，和他說話讓他早點理解和掌握日常交流用語。通過看圖片和平時生活中的彩色訓(xùn)練孩子的視覺發(fā)育。給他嘗各種味道，摸摸身邊的東西。

孩子大了些，也就是幼兒園年齡，側(cè)重點是有意識培養(yǎng)孩子的觀察能力、明辨是非能力，表達能力和人際交往能力，于是帶孩子逛遍了本市博物館和大大小小的公園；讓孩子口述當天的見聞，我?guī)退浵潞笤僮x給他聽；與孩子討論自己的所見所想，協(xié)助其辨別是非對錯；經(jīng)常與同齡小朋友相互串門或者一起出去游玩。當我們在家待著就一起翻翻書，讓孩子對圖書保持親密感以及對知識渴求。

孩子上小學(xué)后，有了學(xué)習任務(wù)，需要做的事情種類增多。這個階段我在繼續(xù)對孩子進行品行教育的同時，還要著重培養(yǎng)孩子自我管理、時間管理、任務(wù)管理能力。

自我管理包括自我行為管理和自我情緒管理。培養(yǎng)自我管理，首先要學(xué)會自省、反思和總結(jié)。

在時間管理方面，先要分清事情的輕重緩急，把它們能正確分成四類并區(qū)別對待：重要緊急的事優(yōu)先做；重點不緊急的事有計劃做；不重要緊急事件，如自己安排不出時間，能請人幫忙就請人幫忙；不重要不緊急事件能不做就不做。

對于任務(wù)，盡早找到合適的切入點，并且有始有終，不要輕易放手，不能半途而費。

人，需要活到老學(xué)到老。早期家庭教育對人影響大，小時候?qū)W到本領(lǐng)有很大放大效應(yīng)，就像滾雪球。小時候形成的能力內(nèi)核，經(jīng)過長時間積累，會越來越大，越來越強。

如果不分年齡階段講，我會說我對孩子的家庭教育是把感恩教育放在首位。感恩教育貫穿整個家庭教育始終，我希望孩子是一個懂得感恩的人。知道感恩，會記住所有美好，也會擁有更強的幸福能力。

隨著年齡變化，孩子接觸和進入社會，知識源越來越多，學(xué)習面越來越廣，家庭教育地位慢慢退居二線。

家庭教育，最重要的是心理素質(zhì)教育，沒有素質(zhì)，何談做人？或許有一些人素質(zhì)確實不好，過的也確實不錯，那只是眼前的，不是不報，時候未到。只有具備了良好的心理素質(zhì)，不管眼前有多大的困境，心理素質(zhì)過硬，總會過去，風雨過后便是彩虹。

1.不要對孩子嬌生慣養(yǎng)，可以制造一些挫折，培養(yǎng)孩子的毅力。讓孩子從克服小困難開始 ，逐漸加大，而且必須堅持到底，直到有效為止。

2.根據(jù)孩子的特點，父母可以通過講故事，看電影，參加烈士紀念館，閱讀書籍等，讓孩子學(xué)習典型人物，啟發(fā)自我教育，培養(yǎng)堅忍不拔的毅力。發(fā)揮榜樣的作用，自我鍛煉。

3.正確的愛孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎(chǔ)。父母要恰當?shù)膼酆⒆樱仨殞酆蛧栏窠y(tǒng)一起來，怕孩子吃苦，過于遷就孩子，可能造成日后他們的任性、依賴性強的性格特點，在今后的人生道路上吃不了苦。事實上，孩子將來幸福與否，更受其性格的影響。

4.幫助孩子樹立遠大的理想 理想是人格的核心。理想是通過父母、老師、社會的啟發(fā)引導(dǎo)，在孩子的內(nèi)心逐漸形成的一種自覺追求.

5.注意從日常小事培養(yǎng)

家長在家庭教育中，要善于培養(yǎng)孩子積極樂觀的進取態(tài)度，在困難和挫折中就會嘆氣，培養(yǎng)孩子不要患得患失、斤斤計較、怨天尤人，心底無私天地寬，具備了這種境界，自然就會形成樂觀向上的精神。

家庭教育包括：

習慣的培養(yǎng)

日常生活習慣的培養(yǎng)，如做家務(wù)，吃飯穿衣，禮貌待人，學(xué)習習慣等等！

思想的引導(dǎo)，

比如跟同學(xué)之間有矛盾，不喜歡某位老師，夢想規(guī)劃，思維格局，跟小伙伴們碰到什么事啦……等等這種類似的事，在思想層面要正確引導(dǎo)！

親子關(guān)系的培養(yǎng)，打造和諧的家庭氛圍和維護。

學(xué)會調(diào)整情緒，心理溝通。

社會交際溝通的能力！

禮貌和個人素質(zhì)。

多次在公交車上遇到這樣的事情，一位媽媽帶著大概8～9歲的孩子上車，很擠所以沒有位置，那個孩子從大人之間的空隙鉆到我面前，我的面前坐著一位50多歲的老人，那個孩子拍了下老人的手臂說，你能不能站起來讓我坐一會。老人沒有搭理他，他就轉(zhuǎn)身找他媽媽，跟他媽媽哭鬧，媽媽，我很累，我要坐著。他媽媽沒有跟老人說不好意思，也沒有教育孩子，她只是很溫和的說，馬上就可以坐了。我當時都能感覺到周圍人對他們母子異樣的眼光，包括我。

人的成長離不開家庭教育、學(xué)校教育和社會教育，你認為現(xiàn)在應(yīng)強化哪些方面？

強化孩子父母，也就是家庭教育。社會教育、學(xué)校教育的基本都是來自于家庭教育，而家庭教育的核心則是父母，現(xiàn)在年輕父母越來越多，會教育孩子的父母則越來越少，在我身邊就有缺乏孕育知識的父母因自己的無知斷送了孩子的成長甚至于生命；在學(xué)前教育數(shù)十載的工作中，父母的教育理念真的讓人很擔憂，所以，家庭教育從父母開始

一個家庭平穩(wěn)、和睦、幸福，主要依靠什么支撐？

謝邀請！

國有領(lǐng)袖，家有家主，麻雀雖小，五臟俱全。家庭運轉(zhuǎn)的好壞都取訣家里的二位領(lǐng)導(dǎo)，男主外女主內(nèi)，責任要明確，二位領(lǐng)導(dǎo)心要擰成一股繩勁往一塊使。相互尊重理解，要相敬如賓，男主要有責任擔當，撐握家庭的大方向，不要管的太寬，別小雞肚腸，婆婆媽媽。更不能張著一口碎嘴子，沒天老嘮叨叨。男主是這家里的頂梁柱，更應(yīng)寬宏大量。包容一切！

家也是以經(jīng)濟基礎(chǔ)為基石，錢也是家庭幸福的源泉，合理的運轉(zhuǎn)錢，也是要精打細算，合理的分配，量力而行，吃穿住行日常花費首先考慮，兵馬未動，糧草先行！剩余的在慢慢分配！

家長是孩子們就一任老師，孩子成長，也是家長教育教養(yǎng)的體現(xiàn)，講禮貌講道德修養(yǎng)，講知恩圖報，到社會講五講四美，文明禮貌！這也就是家長父母必須先做到的，才有榜樣的力量！

家都有難念的經(jīng)，生活在這物欲橫流的社會里！要經(jīng)得起考驗，夫妻之間也要相互鼓勵，同舟共濟。共同探討人生的真諦，為了孩子為了整個家的明天更幸福美滿更紅火奮斗拼搏！

平穩(wěn)，和睦，幸福。取決于一種心態(tài)，一種責任擔當，取決于夫妻之間默契和恩愛程度，更取決與這個家里的領(lǐng)導(dǎo)當家人！錢雖然是重點但合理的花，也是可從中取得幸福的！

謝謝！〈只是本人淺見！不要雷同〉

每個家庭都不一樣，都有自己的生活密決，健康的家庭應(yīng)是合睦、民主、幽默，有著共同目標和愛心的，同甘共苦的，互相包容理解的，是靠愛的支撐，和心的陪伴，快樂人生，幸福陪伴。

我覺得一個家庭的平穩(wěn)，和睦，幸福主要依靠這樣幾點。

一是包容。

人無完人，每個人身上都有優(yōu)缺點。而婚姻是和對方的優(yōu)點談戀愛卻和對方的缺點過日子。如果夫妻之間有一方抓住對方的缺點斤斤計較，就會家無寧日，戰(zhàn)火不斷，和睦從何而來？

二是知足。

不記得是誰說過，人的不幸90%源于攀比。我覺得這話有一定的道理。花花世界，物欲橫流。人若不知足，變得貪婪，這山望著那山高，那Ta心里永遠得不到滿足。自然感覺不到幸福。

三是善良。

一個善良的人就像一盞明燈，即照亮周圍的人，也溫暖它自己。善良是一種美德。包括了夫妻之間的包容和知足。善良的人才活得踏實，平穩(wěn)。

到此，以上就是小編對于家庭教育最核心的原因的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育最核心的原因的5點解答對大家有用。