孩子的閱讀與寫作能力必須引起高度重視。

曹文軒說過，閱讀是弓，寫作是箭。

沒有閱讀，就沒有積累。閱讀是一個(gè)積累的過程。孩子的閱讀能力是在長期的閱讀過程中形成的。

閱讀過程很重要。在這一過程中，孩子閱讀什么書是重中之重。選對(duì)閱讀種類，做到類閱讀，系列閱讀，閱讀才有效果。

閱讀方法很重要。在這一過程中，要教給孩子閱讀的方法，比如，概括文章的主要內(nèi)容，故事梗概等。要注意培養(yǎng)孩子的閱讀能力，提升閱讀品味，比如，鑒賞性閱讀，批判性閱讀，批注性閱讀，自主性閱讀等。要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，規(guī)定閱讀時(shí)間，制定閱讀計(jì)劃等。

沒有閱讀，就沒有寫作。

閱讀是輸入，寫作是輸出。閱讀是內(nèi)化，寫作是彰顯。

貴在得法。授人以魚不如授人以漁。初寫者，方法非常重要。比如，讀寫結(jié)合，仿寫結(jié)合，說寫結(jié)合等。

體驗(yàn)式寫作也是不錯(cuò)的寫作方法，只有讓孩子去體驗(yàn)生活，觀察生活，思考生活，反應(yīng)生活，才能寫出優(yōu)秀的文章來。

貴在堅(jiān)持。三天打魚兩天曬網(wǎng)，不會(huì)有好效果的。既要有好素材，又要有好方法，還要有好習(xí)慣，才能有好文章。

重視，從小的時(shí)候就對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，等孩子大點(diǎn)，上幼兒園，他就會(huì)每天喜歡讀書，讀書即能鍛煉孩子的思維，又開闊孩子視野，也能鍛煉孩子的表達(dá)能力，到了該寫字的年齡就要好好練習(xí)，書寫很重要，就像閱讀會(huì)伴隨人的一生。早培養(yǎng)早受益。