大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于家庭教育孩子不要打架了的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹家庭教育孩子不要打架了的解答，讓我們一起看看吧。
現(xiàn)在家庭教育中，有些家長(zhǎng)教育小孩子打架時(shí)要出手贏個(gè)面子、不要吃虧，你怎么看待這個(gè)問(wèn)題？
一個(gè)小孩被小伙伴欺負(fù)，哭著回家找媽媽告狀。媽媽安靜地聽(tīng)小孩哭訴，然后平靜地問(wèn)他:“你剛才都跟小伙伴們玩兒什么游戲了？”小孩邊哭邊回憶他跟小伙伴們玩兒過(guò)的游戲，有什么還有什么，媽媽不時(shí)插一句評(píng)論。最后小孩止住了哭聲，媽媽說(shuō)“你看，你剛跟你的好伙伴度過(guò)了多么快樂(lè)的時(shí)光啊！趕緊洗手咱們吃飯了。”小孩快活地喊了一聲“開(kāi)飯嘍！”然后去洗他的小手了。你看這是多么智慧的一個(gè)媽媽。
小孩子打架大人盡量不要參與。因?yàn)樗麄兘裉齑蛄思埽魈炜赡苡质欠植婚_(kāi)的好朋友。大人摻和反而會(huì)讓問(wèn)題復(fù)雜了甚至走向了反面。
有些家長(zhǎng)總怕自己孩子在跟別的孩子打架時(shí)吃了虧，總是鼓勵(lì)自己的孩子一定要打贏，如果吃了虧，有些家長(zhǎng)就自己親自赤膊上陣去教訓(xùn)人家別的孩子。這其實(shí)是非常不理智的，傳遞給孩子很多錯(cuò)誤的信息。現(xiàn)在小孩打架打贏了不吃虧，以后有可能在社會(huì)上遇到了厲害角色就要吃大虧。凡事都有個(gè)度，“不吃虧”也要看不吃什么虧。教會(huì)孩子不吃虧的同時(shí)，更要教育孩子對(duì)于是非對(duì)錯(cuò)的分辨，為什么跟小伙伴打架的？事情是由什么引起的？究竟是誰(shuí)的錯(cuò)？如果是自己的錯(cuò)，那就不是打贏的問(wèn)題了，而是承認(rèn)錯(cuò)誤給小伙伴道歉，請(qǐng)求人家原諒。如果能做到這一點(diǎn)，哪怕當(dāng)時(shí)打架打輸了，孩子仍然贏了成長(zhǎng)。
所以小孩子打架，大人可以幫孩子分析總結(jié)，最好不要參與。
父母吵架，做兒女的要去干涉嗎？
父母吵架，兒女遭秧，勸父母千萬(wàn)別吵架，萬(wàn)事好商量，家和萬(wàn)事興??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
謝謝邀請(qǐng)。
我父母之間出現(xiàn)矛盾，我大部分還是參與調(diào)節(jié)的。在媽面前說(shuō)說(shuō)爸爸的好，也說(shuō)說(shuō)爸爸的不是；在爸面前多說(shuō)說(shuō)媽的好，很少說(shuō)媽媽的不是，因?yàn)槲覌尯苌俸臀野殖臣埽褪俏野制獠缓谩Ｋ运麄円挥忻埽覌尵痛螂娫?huà)我。
如果有些矛盾是她們反復(fù)鬧騰的，我就選擇不管，管了也沒(méi)用，就由著她們吵，結(jié)果她們自己也可以自動(dòng)恢復(fù)關(guān)系了。
女兒多調(diào)節(jié)比較好吧，兒子有時(shí)不會(huì)勸，越勸矛盾越多。
我相信大家一定有這樣的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)你處于兩個(gè)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的人當(dāng)中的時(shí)候，并且這倆人都是你所熟識(shí)之人，那么此時(shí)，這兩個(gè)人是不是有種特別愿意向你傾訴，似乎只有你在，他們的此刻人生意義才能夠完整地盡顯出魅力，心中的委屈和苦水傾盆而下，呼啦啦地給你倒盡。
是的，此時(shí)你作為第三方，只能聽(tīng)之任之，毫無(wú)你的主見(jiàn)而言，或者是給于他們兩人，恰當(dāng)?shù)慕ㄗh，用以和解他們這個(gè)所謂的紛爭(zhēng)。
我想大家一定明白了，此時(shí)，你所扮演的角色就是他們的出氣筒，等到他們倆人噼里啪啦的將心中的塊壘全數(shù)吐了個(gè)精光，然后，你才能夠從道理方面去分析誰(shuí)是誰(shuí)非。
但是，家庭中的父親和母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，這樣的情形就不可能出現(xiàn)，因?yàn)榇藭r(shí)你已經(jīng)成年，他們會(huì)礙于面子，不會(huì)趁著你在家的時(shí)候，父母親故意挑起事端，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。往往都是你工作外出不在家時(shí)才有可能發(fā)生這樣的事，一旦你的身影出現(xiàn)在家中，母親便十分的信任你有這個(gè)思考能力，滿(mǎn)面委曲的將所發(fā)生爭(zhēng)吵的來(lái)龍去脈講給你聽(tīng)，你一邊聽(tīng)著，一邊哼哼著點(diǎn)頭，其實(shí)等你聽(tīng)完后，心中也只是了解了一個(gè)大概，。作為孩子，你深知社會(huì)上和朋友之間產(chǎn)生的矛盾，假如讓你去調(diào)解，這些都是以理服人，必須在透徹地闡述了道理后，才能夠真正達(dá)到和解的目的，但是家庭是個(gè)講情感的地方，并非是于道理中去明辨是非。如果把道理拿到家庭中去分析，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因此，此時(shí)你不干涉他們的爭(zhēng)執(zhí)不行，而明析是非，更不可能，所以此時(shí)就依靠我們的智慧，使得父母分開(kāi)，然后單獨(dú)從情感方面著手，幫助他們厘清過(guò)往日月中那些留下的深情厚感痕跡，再于飯桌上說(shuō)說(shuō)笑笑的和諧氣氛中化解，這樣，當(dāng)時(shí)的矛盾立馬就得以很好的處理。即使產(chǎn)生的矛盾問(wèn)題依然存在，沒(méi)能夠得到妥善處理，但是這個(gè)所謂的問(wèn)題，在情感的感召下，也就不成其為問(wèn)題了。
所以，當(dāng)子女的在父母?jìng)儼l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，既不可參與干涉，也不可不參與干涉。這里的所謂的干涉，并不是真正的參與干預(yù)，理論孰是孰非，而是將情感放于首位，用真情實(shí)感來(lái)化解一切矛盾的癥結(jié)。
謝謝邀請(qǐng)回答，親父母親吵架了？做兒女們應(yīng)該去勸的？小小稱(chēng)砣壓千斤呢？趕緊去勸二老吧，老人越老越像老小孩，年輕的時(shí)候養(yǎng)兒育女，中年時(shí)候拼命苦錢(qián)，供兒女們讀書(shū)學(xué)文化，老了退休了無(wú)事可干了呀，一天到晚倆個(gè)人，臉對(duì)臉看到對(duì)方老了難看了，一個(gè)閑棄一個(gè)，為了芝麻大點(diǎn)事，非要爭(zhēng)個(gè)你輸我贏，才能霸休這些就是老小孩，老小孩老小孩是非常難，而且還是非常奇葩了，現(xiàn)在的人玩常又多，女的去跳廣場(chǎng)舞，男的去游山玩水啊，所以觀念不同，到直有矛盾，有些是越老越小氣，為了自己的退休金，比別人高甚至不給老伴用，自己裝著出去找女人啊？所以產(chǎn)生糾紛，越吵越兇有些七老八十的，還離婚的父母多的是啊？正所謂蓋爛三床被，還跟賊唾的呀？豬心豬肝街前賣(mài)？人心人肝各自帶？有些父母親可以白頭偕老，為什么有些父母到老了？還各奔東西呢，就是人的私心在作怪了啊，人一輩子離不開(kāi)錢(qián)啊，房子啊，車(chē)子啊，利益關(guān)系啊，親們回去好好和父母談?wù)劊珠_(kāi)談一個(gè)一個(gè)問(wèn)清楚，父母親吵架的原因是什么？問(wèn)清楚么對(duì)癥下藥啊，勸合不勸分話(huà)明氣散，親們應(yīng)該盡快處理好，不然呢后悔來(lái)不及了呀，去吧去吧去盡兒女的一片孝敬的心，幸福的生活美美噠啊，說(shuō)的不對(duì)么請(qǐng)諒解一下謝謝，祝各位親們網(wǎng)友們友友們，全家幸福快樂(lè)平安健康，過(guò)好每一天都不同。????????????
父母吵架，作為兒女如何干涉？幫誰(shuí)都不對(duì)，最好的作法就是兩不相幫。
夫妻，沒(méi)有不吵架的，讓他們吵。吵完后，兒女可以安慰，可以調(diào)解。只要不動(dòng)手，就旁邊看戲吧。
如果動(dòng)手，自身不強(qiáng)壯，也別傻傻上去拉架，找人戲架去。
當(dāng)然，有一種情況可以干涉。就是自身足夠強(qiáng)悍，家里說(shuō)一不二的。當(dāng)兩老剛開(kāi)始吵，一吼：吵什么吵！然后所有硝煙都息滅！
嗯，這樣的人還是有的！
我家父母屬于比較和諧的家庭，父親主外母親主內(nèi)。當(dāng)然再和諧美滿(mǎn)的家庭也會(huì)產(chǎn)生矛盾，父母吵架有矛盾的時(shí)候我們姊妹三個(gè)一般是幫理不幫親，看誰(shuí)有道理就幫有道理的一個(gè)說(shuō)話(huà)。不過(guò)一般是父親有理沒(méi)理都會(huì)被母親數(shù)落一通，然后爸爸眼含熱淚默默坐那委屈??，我們就會(huì)幫爸爸說(shuō)幾句好話(huà)^O^
現(xiàn)在家長(zhǎng)經(jīng)常教育小孩說(shuō)如果別人打你，你就要打回來(lái)。這個(gè)思路對(duì)不對(duì)？
這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，這是生活里的具體場(chǎng)景，要根據(jù)具體的情況來(lái)決定怎么做？
就好像有一個(gè)人打了你，你是會(huì)打回去，還是會(huì)跟他說(shuō)理？還是會(huì)怎樣？作為成人，你會(huì)有一個(gè)判斷：
相信你會(huì)根據(jù)不同的情況來(lái)做決定吧！
所以，對(duì)于孩子，我們不是教他標(biāo)準(zhǔn)答案，而是引導(dǎo)他知道以一個(gè)什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)處理這種問(wèn)題？
孩子如果在學(xué)校里被打了，我們?cè)撛趺醋觯?/p>
了解孩子內(nèi)心的感受是關(guān)鍵，他覺(jué)得受欺負(fù)了，一定要跟他站在一起，是可以把對(duì)方大罵一通，然后問(wèn)孩子接下來(lái)想怎么處理？
（千萬(wàn)不要白蓮花地跟孩子說(shuō)大道理：他如果覺(jué)得受委屈，就是想在你面前找安慰，別管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，先安慰她的情緒才是稱(chēng)職的爸媽?zhuān)?/strong>
如果孩子有很好的處理方式，給他點(diǎn)贊，這說(shuō)明孩子情商很高。如果孩子沒(méi)有很好的處理方式，可以提幾個(gè)選項(xiàng)，讓孩子來(lái)選。比如，你是想打回去？還是想告訴老師？還是想爸媽幫你出頭？
讓孩子練習(xí)找到適合自己的處理方式…
被打了，這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中很重要的一件事，等孩子冷靜下來(lái)，如果能引導(dǎo)他看到這個(gè)事情，為什么會(huì)發(fā)生？他在這里邊有沒(méi)有做錯(cuò)的地方？下一次該如何做？
題目陳述：有許多家長(zhǎng)都這樣教育小孩，別人先打你，你告訴老師，老師要是不管還是打你，你就狠狠的打回來(lái)，這種以暴制暴的教育方式，好不好？還有有的家長(zhǎng)考慮沒(méi)有，自家的小孩要是打不過(guò)又怎么辦？
對(duì)于題主提出的這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得不能簡(jiǎn)單地作出判斷，回答對(duì)與不對(duì)，得就事論事。
1、一次在公園，一個(gè)家長(zhǎng)正翹著二郎腿跟朋友聊天，一個(gè)六歲左右的孩子哭著說(shuō)別人把他推倒了。家長(zhǎng)馬上說(shuō)：“給我說(shuō)著干啥？打回去啊。爸支持你，把他也推倒。”孩子哭著說(shuō)：“人家坐他爸車(chē)已經(jīng)回去了。”
你說(shuō)，這種情況，你連人都找不見(jiàn)了，怎么打回去？
2、另一次也在公園，一個(gè)三歲多的小男孩被比他大的小女孩抓傷了臉，媽媽把男孩領(lǐng)到女孩旁邊，心疼地說(shuō)：“你抓她，抓傷了媽媽賠她。”小男孩不敢動(dòng)手。小女孩被她奶奶緊緊摟在懷里，主要怕再次抓傷男孩。
你說(shuō)，小男孩能打回去嗎？就根本沒(méi)有打回去的實(shí)力。我敢說(shuō)，就是人家把手背后面，把臉伸出來(lái)，小男孩都不會(huì)抓傷女孩的。
3、還有一次是在游樂(lè)場(chǎng)，一小孩不小心被器材碰頭了。當(dāng)孩子給家長(zhǎng)哭訴時(shí)，家長(zhǎng)也馬上說(shuō)：“打回去。”當(dāng)孩子領(lǐng)去一看，連家長(zhǎng)自己都惹笑了。
連啥情況都沒(méi)搞清楚，怎能建議打回去呢？
不能一概而論地認(rèn)為這種做法不對(duì)！
對(duì)于小孩子打架的問(wèn)題，大多數(shù)的家長(zhǎng)奉行的還是教育自己的孩子“不能打人”，“打人是不對(duì)的”，“要與小伙伴交朋友”等等，這是主流的教育理念，這毫無(wú)疑問(wèn)是正確的。
問(wèn)題是這樣教育出來(lái)的“好孩子”一旦遇到了“熊孩子”卻屢屢被打，這讓家長(zhǎng)很無(wú)耐，甚至是幼兒園的老師也沒(méi)有很好的辦法，只能有用沒(méi)用地說(shuō)教幾句，根本抵擋不住“熊孩子”所受到的“真?zhèn)鳌敝ΓY(jié)果是好孩子一而再、再而三地被打哭，被抓破臉，被教訓(xùn)。
全家人著急了，這可怎么辦？
至真老師告訴大家，應(yīng)對(duì)小孩屢屢被打這個(gè)問(wèn)題的四步法：
1.明確告訴孩子打人不對(duì)。告訴孩子，不能打小朋友，打人是不對(duì)的。那個(gè)孩子打你是他錯(cuò)了，是他不對(duì)。
2.教孩子學(xué)會(huì)逃跑。遇到他人打你的時(shí)候，教會(huì)孩子要學(xué)會(huì)逃跑和躲避，避免孩子任打而不動(dòng)。逃跑可以躲避傷害或減輕傷害，還可以跑到老師那里求助。
3.教會(huì)孩子及時(shí)求助。遇到小朋友打你時(shí)，要及時(shí)告訴老師或其他大人，以獲取老師或家長(zhǎng)的幫助。
我覺(jué)得這個(gè)事情很難說(shuō)清楚對(duì)錯(cuò)吧～
我之前和你是一樣的想法，覺(jué)得孩子不可以和別人打架，如果別人打他，他要去尋求別人的幫助～然后我老公的意見(jiàn)是覺(jué)得，不能主動(dòng)去打別的孩子，但是別的孩子要打了他，一定要還手，不然打他的孩子還會(huì)再打他～你可以尋求老師幫助，家長(zhǎng)幫助，但是家長(zhǎng)和老師不可以一直陪在孩子身邊，在不在的地方被欺負(fù)了，就等著被欺負(fù)嗎？我倆因?yàn)檫@個(gè)還吵過(guò)架～最終也沒(méi)有結(jié)果～
可是，后來(lái)有一件事改變了我的想法，有一次我?guī)е⒆釉谟螛?lè)場(chǎng)玩，我家的在玩蕩秋千，一個(gè)大比他大一點(diǎn)的孩子過(guò)來(lái)也想玩，我家沒(méi)同意，那個(gè)孩子下一個(gè)舉動(dòng)驚到我了，他直接把我家孩子推了下來(lái)，我當(dāng)時(shí)就在旁邊，連忙制止，可是那個(gè)孩子壓根不理我，我也不想和孩子理論，只能拉著我家的走開(kāi)了～還安慰他，那個(gè)哥哥也不是故意的～只是他太想玩了～
過(guò)了一會(huì)兒我家去玩沙子，拿著里面一個(gè)小車(chē)，一個(gè)鏟子，那個(gè)小孩有跑過(guò)來(lái)，要搶我家正玩的鏟子，我家不讓?zhuān)呛⒆又苯幽密?chē)就砸我家孩子，我跑過(guò)去也沒(méi)來(lái)的及護(hù)，我叫來(lái)孩子家長(zhǎng)，孩子是老人帶的，我和他理論，老人一副他家不是故意的，我太小題大做了，我一個(gè)大人非和一個(gè)孩子計(jì)較，哎呀你不知道我那個(gè)氣呀，打了我孩子連一句對(duì)不起都沒(méi)有，還說(shuō)我小題大作，大庭廣眾我也懶得和他們理論，因?yàn)槔碚撘矝](méi)有結(jié)果～我就帶著孩子趕緊離開(kāi)了！
從這之后我就知道了，孩子必須得學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，我們不能主動(dòng)去欺負(fù)別人，但是在別人欺負(fù)自己的時(shí)候，他要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，要學(xué)會(huì)反抗～有時(shí)候的忍讓只會(huì)讓壞人下次更大膽，所以不能只是忍著～
這是一種以暴治暴的教育方式，這種方式有時(shí)也湊效，但，但大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)不是長(zhǎng)久之計(jì)，也不是最好的方法，因?yàn)檫@種方法，不管誰(shuí)贏，相互之間結(jié)下了冤仇不說(shuō)，恐怕相互人身有傷害。不管輕與重或觸犯了法律，都是可怕的結(jié)果。本人認(rèn)為，最好是教育孩子鍛練好身體，學(xué)一點(diǎn)防身術(shù)，首先保證自己不受傷害，把對(duì)方制服還不傷害對(duì)方，這個(gè)方法最有效。對(duì)身體條件差一點(diǎn)的孩子，教他用智慧說(shuō)服對(duì)方的辦法，讓他心服口服，這樣既增加自己的威信又給自己的自信心。
我認(rèn)為：孩子即要有不傷人的教養(yǎng)，也要有不被傷害的氣場(chǎng)。
電影里《少年的你》，女主角陳念因?yàn)槟慷昧艘粓?chǎng)校園暴力，而成為了施暴者的新目標(biāo)。如今校園欺凌現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮揪住著我的心。
為此很多家長(zhǎng)為了保護(hù)自己孩子不被欺負(fù)，秉持：別人打你，你就打回去。但是話(huà)很容易說(shuō)，卻難做到。對(duì)于小點(diǎn)的孩子來(lái)說(shuō)，總是難以把握度。
一味地讓孩子打回去，不注意度的把握會(huì)讓孩子進(jìn)入一個(gè)極端。如果是青春期的孩子。家長(zhǎng)還采取這樣的態(tài)度，后果難以想象。
當(dāng)小一點(diǎn)的孩子之間出現(xiàn)打架欺負(fù)的時(shí)候。因?yàn)榧议L(zhǎng)不能出面，讓孩子“適當(dāng)”地打回去，也未嘗不可。
但是小孩子內(nèi)心很單純，教他還手時(shí)，一定不要忘記教他們把握尺度。還要告訴他，打人不是好辦法，暴力不能解決所有問(wèn)題。
對(duì)于大點(diǎn)的孩子，一定要保持長(zhǎng)期有效的溝通關(guān)系，發(fā)現(xiàn)自己孩子有被欺凌的苗頭，就要及時(shí)干預(yù)。
要讓孩子明白，自己是他堅(jiān)實(shí)的后盾，鼓勵(lì)孩子用“理性”的方式“打”回來(lái)也未嘗不可。但是一定不能大意。
我們不培養(yǎng)熊孩子，我們只想在孩子被欺負(fù)后，能正確地反擊回去。
平時(shí)生活中，家長(zhǎng)要跟孩子滲透各種自我保護(hù)的方式，父母不可能一直陪在孩子身邊。
小孩子打架，我家孩子打不過(guò)，我可不可以幫他打回去？
小孩子打架`你家孩子打不過(guò)`你可不可以幫他打回去、這個(gè)問(wèn)題我經(jīng)歷過(guò)、鄰居家孩子經(jīng)常打我孩子\欺負(fù)我們、我們又打不過(guò)他們`就是把他打扒下\法律又耍找你、后來(lái)沒(méi)有辦法只能要孩子不和他孩子一起玩`還是不行、他家孩子父母都霸道不講理、他打你可以\但是你不能回手經(jīng)常為孩子扯皮攔經(jīng)的\最后搞得被迫搬家了事`
絕對(duì)不行，有婦女兒童保護(hù)法呀！小孩子打架沒(méi)事的，一會(huì)就好了。如果太嚴(yán)重，可以找大人說(shuō)事，如果你打孩孑，就是你不對(duì)了，那不成了欺負(fù)小孩，豈不讓人笑話(huà)，你應(yīng)該告訴你孩子，以后離這個(gè)孩子遠(yuǎn)點(diǎn)，以后別和他玩了。
感謝邀請(qǐng)。我感覺(jué)沒(méi)必要。小孩子在一起玩，總有打起來(lái)的事情發(fā)生，大人幫忙。總不是個(gè)事[捂臉]。沒(méi)準(zhǔn)你們大人再打起來(lái)，小孩子轉(zhuǎn)身就和好了[大笑]這樣會(huì)給孩子帶來(lái)什么影響呢。好好想想吧。我身邊當(dāng)時(shí)就有這種事發(fā)生，孩子打架了，一會(huì)就沒(méi)什么事了，但兩家大人卻打了起來(lái)，誰(shuí)也不服輸，最后有一家女人被打的住進(jìn)了醫(yī)院。那國(guó)家法律法規(guī)不是擺設(shè)，另一家得賠錢(qián)。看看到后來(lái)誰(shuí)也沒(méi)得到便宜吧？真是教訓(xùn)啊[祈禱][祈禱][祈禱]
孩子打架是因?yàn)槟暧谉o(wú)知、懵懂。尤其是一些男孩子比較頑劣、好惹是非。作為家長(zhǎng)地看見(jiàn)孩子打架了，首先勸導(dǎo)教育自己孩子，不要看自己孩子吃虧與否！更不能偏拉一把，甚至幫自己孩子參戰(zhàn)，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的！若協(xié)同參戰(zhàn)會(huì)帶來(lái)很惡劣的影響，對(duì)孩子良性成長(zhǎng)更會(huì)形成巨大阻礙！對(duì)孩子形成正確三觀造成難以彌補(bǔ)的遺憾！
小孩子打架，你家孩子打不過(guò)，擔(dān)心孩子吃虧，于是你問(wèn)可不可以幫他打回去。給你說(shuō)，不可以。如果你出手了，孩子的家長(zhǎng)也會(huì)幫忙，那時(shí)侯就不是兩個(gè)熊孩子打著玩了。
而是兩家大人打架斗毆了，性質(zhì)變了，警察就會(huì)出面了。其實(shí)，養(yǎng)過(guò)孩子的人都知道，男孩子比較好動(dòng)，特別是熊家長(zhǎng)帶大的熊孩子更愛(ài)惹是非，喜歡欺負(fù)弱小本分的孩子。
當(dāng)兩個(gè)孩子打架時(shí)，你是成年人只能上前拉開(kāi)，保護(hù)住自己的孩子，對(duì)熊孩子進(jìn)行語(yǔ)言恐嚇，但不能出手，因你是成年人。如果嚇不住熊孩子的話(huà)，只能找他的家長(zhǎng)。
要跟孩子的家長(zhǎng)好好溝通，了解兩個(gè)孩子打架的原因，若只是打鬧著玩，就要提醒孩子不要真打，如果是熊孩子老是欺負(fù)你家孩子，就要求熊孩子的家長(zhǎng)對(duì)其嚴(yán)加管教。
如果熊孩子的家長(zhǎng)橫不講理的話(huà)，就只有找學(xué)校老師出面調(diào)解了。同時(shí)，教育自己的孩子不要跟熊孩子一起玩，盡量遠(yuǎn)離愛(ài)欺負(fù)人的人。人常說(shuō)，惹不起總躲得起嘛。
連躲也躲不掉的話(huà)，你就要教孩子學(xué)會(huì)自衛(wèi)，沒(méi)有蠻力用巧力，爭(zhēng)取一招制服熊孩子。這樣你家孩子不再受欺負(fù)了，但你要告訴孩子和平相處的道理，讓孩子們握手言和。
謝邀:小孩打架，即便你家孩子打不過(guò)，你是家長(zhǎng)，絕對(duì)不能幫助孩子打回去。孩子們年幼無(wú)知，好斗，很正常。遇到這種事情，要冷靜對(duì)待，不可助孩子打架一臂之力。如果你打了別的孩子，那么人們都會(huì)指責(zé)你，笑話(huà)你。
孩子在學(xué)校吵吵鬧鬧，是最容易發(fā)生的小事情。這些與學(xué)校，家庭教育，孩子的個(gè)性等都有關(guān)系。要教育孩子懂禮貌，講文明，不打架，不罵人，不說(shuō)臟話(huà)，守紀(jì)律，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)。這都是需要對(duì)孩子經(jīng)常提醒的問(wèn)題。
倘若有孩子愛(ài)動(dòng)手打人，教育孩子告訴老師，學(xué)會(huì)保護(hù)自已。對(duì)習(xí)慣性打人，老師，家長(zhǎng)就要及時(shí)和打人的孩子家長(zhǎng)溝通。千方不能大人插手打孩子。
我們鄰居有個(gè)孩子劉顏上三年級(jí)，就被一個(gè)男孩叫劉平把鼻子打流血了。家長(zhǎng)聽(tīng)到自已孩被別的孩子欺負(fù)，這似家長(zhǎng)上了氣。
當(dāng)劉平放學(xué)后，這位家長(zhǎng)在路上就把劉平打了個(gè)耳光。結(jié)果二個(gè)家長(zhǎng)也鬧了起來(lái)……最后劉平每次上學(xué)從另一條路上由爺爺送到學(xué)校。
孩子的小事變成了大人之間有了矛盾。最后通過(guò)派出所調(diào)解，對(duì)打孩子的家長(zhǎng)，進(jìn)行了嚴(yán)勵(lì)批評(píng)……。
現(xiàn)在兩家關(guān)系也緩和了，劉顏父親也認(rèn)識(shí)到自己不該打劉平，農(nóng)忙時(shí)也相互幫忙。
教育孩子，是該打還是不該打？經(jīng)常被打的孩子會(huì)記恨父母嗎？
我提議父母在想用什么工具打孩子之前先打打自己!感受一下皮肉之苦!真不是在開(kāi)玩笑!您疼!我們的孩子稚嫩的皮肉更疼!為什么教育我們的孩子一定要通過(guò)打罵來(lái)解決？孩子們不僅皮肉備受痛苦!內(nèi)心也遭受著侮辱與踐踏!這樣成長(zhǎng)的孩子長(zhǎng)大以后會(huì)有多么的自卑和記恨？過(guò)去,是有“棒下出孝子”這么一說(shuō),那都是老黃歷了,過(guò)去的人多少有點(diǎn)愚昧和膽怯!現(xiàn)在的孩子您敢讓他/她無(wú)地自容,他/她也許是心靈很受挫因而導(dǎo)致自卑。也許是二皮臉不知道尊嚴(yán)。我們的家長(zhǎng)朋友們您可想到您的孩子的能力和尊嚴(yán)是你們這些不懂得教育孩子,自以為打罵孩子就是教育孩子的家長(zhǎng)們親手?jǐn)嗨偷摹Ｄ鷳?yīng)該對(duì)于聰明淘氣的孩子在于引導(dǎo)和教育。就是懲罰可以單獨(dú)讓孩子面壁思過(guò),家長(zhǎng)再讓孩子說(shuō)出自己的問(wèn)題和以后怎么改過(guò)？不靈的孩子采取啟發(fā)和鼓勵(lì)!也許孩子這點(diǎn)不成,還有成的地方。別把自己的孩子看得一無(wú)是處。您的耐心和不斷的鼓勵(lì)就是我們的孩子進(jìn)步源泉。
我覺(jué)得要看孩子的情況，該打時(shí)還是要打的，但不要經(jīng)常打孩子，經(jīng)常被打的孩子肯定會(huì)記恨父母！
孩子有時(shí)候真的是特別熊，會(huì)把家長(zhǎng)氣的迷失了自我，頭腦一片空白，只想把孩子揍一頓。
有些孩子真的是屢教不改，每次都犯同樣的錯(cuò)誤，并且家長(zhǎng)教育了根本不聽(tīng)，這種情況下，家長(zhǎng)可能會(huì)控制不住自己的情緒，會(huì)把孩子打一頓，那么孩子就會(huì)聽(tīng)話(huà)了。所以平時(shí)不要經(jīng)常打孩子，大人覺(jué)得不教訓(xùn)孩子一頓不行了的情況下可以打一次，這偶爾的一次會(huì)讓孩子覺(jué)得父母真的是生氣了，自己真的是犯錯(cuò)了，那么他就會(huì)不會(huì)再犯同樣的、不可寬恕的錯(cuò)誤了！
我的一個(gè)同事的孩子就特別調(diào)皮，真的是有一種“三天不打，上房揭瓦”的感覺(jué)，能把人氣個(gè)半死。在幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常氣的老師都不想看見(jiàn)他，他是軟硬不吃，要是使起性子來(lái)，能把教室鬧的雞飛狗跳！
他的爸爸就是經(jīng)常不在家，回到家一看孩子調(diào)皮任性，啥也不說(shuō)，上來(lái)就一頓棍棒伺候，孩子當(dāng)時(shí)是聽(tīng)話(huà)了，但過(guò)不了幾分鐘，又開(kāi)始調(diào)皮了。然后他爸爸就會(huì)接著揍，直到孩子老實(shí)為止，基本他爸爸回家，每次都挨揍。這個(gè)孩子也是很聰明，后來(lái)他爸爸回來(lái)的時(shí)候他就特別聽(tīng)話(huà)，等他爸爸一走就開(kāi)始作妖。
所以孩子爸爸一回來(lái)看孩子特別聽(tīng)話(huà)，就會(huì)說(shuō)孩子還是得靠打來(lái)教育，但是明顯感覺(jué)的到孩子不和他的父親親近，平時(shí)都不和爸爸說(shuō)話(huà)，更別說(shuō)和他爸爸牽手交流了！
從這里明顯看出來(lái)，他打孩子已經(jīng)傷了孩子的心，當(dāng)然孩子是聽(tīng)他的話(huà)了，但他們之間的感情淡了！孩子雖然小，但感情很豐富，他會(huì)知道誰(shuí)對(duì)他好，誰(shuí)對(duì)他不好，現(xiàn)在孩子小不會(huì)對(duì)爸爸做什么，等孩子長(zhǎng)大之后，就容易把父親當(dāng)做“仇人”來(lái)看待。
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