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家庭教育的共鳴是什么,家庭教育的共鳴是什么意思

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育的共鳴是什么的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育的共鳴是什么的解答,讓我們一起看看吧。

一個(gè)家庭平穩(wěn)、和睦、幸福,主要依靠什么支撐?

我覺(jué)得一個(gè)家庭的平穩(wěn),和睦,幸福主要依靠這樣幾點(diǎn)。

家庭教育的共鳴是什么,家庭教育的共鳴是什么意思

一是包容。

人無(wú)完人,每個(gè)人身上都有優(yōu)缺點(diǎn)。而婚姻是和對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)談戀愛(ài)卻和對(duì)方的缺點(diǎn)過(guò)日子。如果夫妻之間有一方抓住對(duì)方的缺點(diǎn)斤斤計(jì)較,就會(huì)家無(wú)寧日,戰(zhàn)火不斷,和睦從何而來(lái)?

二是知足。

不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò),人的不幸90%源于攀比。我覺(jué)得這話有一定的道理。花花世界,物欲橫流。人若不知足,變得貪婪,這山望著那山高,那Ta心里永遠(yuǎn)得不到滿足。自然感覺(jué)不到幸福。

三是善良。

一個(gè)善良的人就像一盞明燈,即照亮周?chē)娜耍矞嘏约骸I屏际且环N美德。包括了夫妻之間的包容和知足。善良的人才活得踏實(shí),平穩(wěn)。

謝悟空邀請(qǐng)一

一個(gè)家庭平穩(wěn)、和睦、幸福,主要依靠什么為支撐?當(dāng)然是好的經(jīng)濟(jì)條件。沒(méi)有好的經(jīng)濟(jì)條件,家庭總是不安寧的。

俗話說(shuō):貧賤夫妻百事哀。就是這個(gè)道理。這樣的家庭,就是夫妻之間沒(méi)有什么矛盾,但是,當(dāng)遇到困難的時(shí)候,需要用錢(qián)而沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候,矛盾就會(huì)出現(xiàn)。就是和陸了,也是不平穩(wěn),不幸福的。

我們經(jīng)常在家庭引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候說(shuō)一句話:我們是一家人!小兩口互商互量,大家庭“八仙過(guò)海,各顯其能”,能同舟共濟(jì)!

家庭的平穩(wěn)、和睦、幸福主要靠家的信念支撐!

很多人以為靠物質(zhì)的滿足可以解決家庭和睦問(wèn)題,試問(wèn)現(xiàn)在能達(dá)到衣食無(wú)憂、有高檔學(xué)校上、有高檔醫(yī)院病房住的能有幾人呢?就是豪門(mén)也是為了金錢(qián)名利明爭(zhēng)暗斗打的不可開(kāi)交!

而像有好單位,或像中國(guó)十大富裕村吃穿不愁開(kāi)銷(xiāo)無(wú)憂的也是少數(shù),大多數(shù)都在為房貸、教育、就業(yè)、醫(yī)療等人間煙火而操心勞神,這種情況下維護(hù)家的完整和穩(wěn)定就相當(dāng)重要,每個(gè)成員都有歸屬感,互相抱團(tuán)取暖,每個(gè)人才能更好發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和余熱!

謝邀請(qǐng)!

國(guó)有領(lǐng)袖,家有家主,麻雀雖小,五臟俱全。家庭運(yùn)轉(zhuǎn)的好壞都取訣家里的二位領(lǐng)導(dǎo),男主外女主內(nèi),責(zé)任要明確,二位領(lǐng)導(dǎo)心要擰成一股繩勁往一塊使。相互尊重理解,要相敬如賓,男主要有責(zé)任擔(dān)當(dāng),撐握家庭的大方向,不要管的太寬,別小雞肚腸,婆婆媽媽。更不能張著一口碎嘴子,沒(méi)天老嘮叨叨。男主是這家里的頂梁柱,更應(yīng)寬宏大量。包容一切!

家也是以經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)為基石,錢(qián)也是家庭幸福的源泉,合理的運(yùn)轉(zhuǎn)錢(qián),也是要精打細(xì)算,合理的分配,量力而行,吃穿住行日常花費(fèi)首先考慮,兵馬未動(dòng),糧草先行!剩余的在慢慢分配!

家長(zhǎng)是孩子們就一任老師,孩子成長(zhǎng),也是家長(zhǎng)教育教養(yǎng)的體現(xiàn),講禮貌講道德修養(yǎng),講知恩圖報(bào),到社會(huì)講五講四美,文明禮貌!這也就是家長(zhǎng)父母必須先做到的,才有榜樣的力量!

家都有難念的經(jīng),生活在這物欲橫流的社會(huì)里!要經(jīng)得起考驗(yàn),夫妻之間也要相互鼓勵(lì),同舟共濟(jì)。共同探討人生的真諦,為了孩子為了整個(gè)家的明天更幸福美滿更紅火奮斗拼搏!

平穩(wěn),和睦,幸福。取決于一種心態(tài),一種責(zé)任擔(dān)當(dāng),取決于夫妻之間默契和恩愛(ài)程度,更取決與這個(gè)家里的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)家人!錢(qián)雖然是重點(diǎn)但合理的花,也是可從中取得幸福的!

謝謝!〈只是本人淺見(jiàn)!不要雷同〉


謝邀,一個(gè)家庭的和睦相處,關(guān)健點(diǎn)是愛(ài)的付出,寬容大度是愛(ài)的根本,親情是家里的調(diào)和劑。感知感恩是家庭和睦的營(yíng)養(yǎng)餐。言傳身教是家長(zhǎng)的必修課。持家理念是不可動(dòng)搖治家方略,民主思想是良性發(fā)展家庭的基礎(chǔ)。個(gè)人理家的心得不喜勿噴。

家風(fēng),一個(gè)良好的家風(fēng),長(zhǎng)輩代代相承,積德行善之家福報(bào)子孫,古人先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),這家人旺了八百多年,積德行善啊!子子孫孫周而復(fù)始,不管亂世盛世,良好的家風(fēng)不斷,家人就包團(tuán)前行,所以人的素質(zhì)修養(yǎng)難能可貴,家人就人丁興旺!

為什么很多的父母不會(huì)去聽(tīng)孩子的意見(jiàn)總認(rèn)為自己是正確的?

這個(gè)是很正常的,一旦孩子到了逆反期的階段,也就是人生觀價(jià)值觀慢慢形成的時(shí)候,覺(jué)得自己什么都是對(duì)的,當(dāng)然父母的意見(jiàn)也就聽(tīng)不進(jìn)去了,也是孩子成長(zhǎng)的必要階段,這個(gè)時(shí)候一味的責(zé)備和勸說(shuō)都是沒(méi)有用處的,最好的辦法就是引導(dǎo),有必要的讓孩子去經(jīng)受一些挫折,這樣愛(ài)能更好的覺(jué)得父母的意見(jiàn)是正確的,另外千萬(wàn)不要一直高高在上的姿態(tài)去說(shuō)教,那樣不管是孩子還是成年人都無(wú)法接受的,也就是為什么有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡訓(xùn)人,雖然員工從表面上看起來(lái)非常的虛心接受,其實(shí)心里不定怎么反感和不服呢?所以要講究方式方法才行。

父母意見(jiàn)是他們經(jīng)歷社會(huì)變革所總結(jié)們經(jīng)驗(yàn),但是隨時(shí)代變遷社會(huì)環(huán)境改變他們的經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)不適合當(dāng)前,所以要搞清楚那些過(guò)時(shí)不適用,那些還能用。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子,漢字的變化。

我們小時(shí)候的成長(zhǎng)過(guò)程一般是家長(zhǎng)干家長(zhǎng)的孩子干孩子的,各有所忙互不過(guò)問(wèn)。現(xiàn)在看來(lái)不行了,的確遇到了孩子學(xué)習(xí)怎么辦家長(zhǎng)不放心的實(shí)際問(wèn)題。家長(zhǎng)管教孩子可以說(shuō)是責(zé)任是義務(wù)也是必須的,但孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)又覺(jué)得自己管教是正確的這就是問(wèn)題中的問(wèn)題了。通常說(shuō)來(lái)家長(zhǎng)的教育都是經(jīng)驗(yàn)型的,跟孩子并沒(méi)有共同體驗(yàn),因而雙方想產(chǎn)生實(shí)際共鳴是不可能的,怕就怕沒(méi)有可能取得好的效果還一味堅(jiān)持認(rèn)定自己對(duì),那就是剛愎固執(zhí)了。家長(zhǎng)一定要意識(shí)到經(jīng)驗(yàn)只是過(guò)去時(shí)不是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),沒(méi)有新東西補(bǔ)充進(jìn)來(lái)孩子必然會(huì)是厭煩抗拒的,這不賴他們,因?yàn)樗麄儾](méi)落伍而是我們家長(zhǎng)落伍了,找不出來(lái)孩子們喜歡接受的管教方法。什么是孩子樂(lè)意接受的方法呢,就是投其年齡特點(diǎn)結(jié)合時(shí)代特色使管教孩子過(guò)程充滿啟發(fā)性、靈動(dòng)性和趣味性。

到此,以上就是小編對(duì)于家庭教育的共鳴是什么的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育的共鳴是什么的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。