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優(yōu)秀父母教育方案專題報(bào)告會(huì)的感想和收獲(優(yōu)秀父母教育方案專題報(bào)告會(huì)的感想與收獲)

你還能聽到這種報(bào)告啊,羨慕啊。

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4月20日是忙碌的一天,作家王蒙,張煒等和很多在文學(xué)方面頗有建樹的校友這一天都齊聚魯東大學(xué)。我作為〈貝殼〉雜志的編委很高興也能夠參加這次盛會(huì)。

這一天是魯大的節(jié)日。

大概我們很多人都遇到過別人詢問魯大是一所什么樣的大學(xué)的尷尬,多數(shù)同學(xué)會(huì)說被逼無(wú)奈來(lái)到了這里。但報(bào)告會(huì)上王蒙對(duì)煙臺(tái)的夸獎(jiǎng)似乎給我們一個(gè)日后回答同類問題的理由:“人杰校靈”。一所學(xué)校在全國(guó)有著響亮的名氣固然讓在校的學(xué)生很有面子,但我們的生活難道就只需要一件華麗的外衣?我相信一所學(xué)校更重要的是他的朝氣,猶如相信青年是人生最好的時(shí)光一樣。

我們的魯大與其他大學(xué)比起來(lái)可能還是一個(gè)孩子,但就是這么一個(gè)孩子有卻與年齡不相符的成績(jī):我們的簫平院長(zhǎng)是在全國(guó)有一定影響力的作家,我們的校友組成了國(guó)內(nèi)罕見的魯大作家群……這些足以給我們每一個(gè)魯大人鼓勵(lì),魯大是海,有供我們暢游的水域,有前行的領(lǐng)路人。我們有什么理由懷疑,有什么理由停滯呢?

報(bào)告會(huì)結(jié)束后,當(dāng)?shù)弥覀兪秦悮さ木幬瘯r(shí),張煒欣然接受了采訪。我無(wú)數(shù)次在想其中的原因,因?yàn)槲沂囚敶蟮膶W(xué)生?恐怕最重要的還是因?yàn)槲覀兪撬皇謩?chuàng)辦的雜志《貝殼》現(xiàn)在的成員。那本油墨飄香的雜志現(xiàn)在依然在魯大校園里傳閱,這是值得老一代貝殼人欣慰更值得新貝殼人自豪。很多東西要延續(xù)幾十年很難,但貝殼作到了。曾經(jīng)的貝殼中孕育了魯大作家群,今天的貝殼里我們?cè)谙蚯拜厡W(xué)習(xí)的過程中接受著磨礪。

我們要向前輩學(xué)習(xí)什么?學(xué)習(xí)他們的舉止,他們的生活態(tài)度。

我感動(dòng)于張煒在學(xué)校的每一個(gè)瞬間:上午不厭其煩地題字和接受采訪,下午報(bào)告會(huì)上感人肺腑的話語(yǔ)圖書館門前被我們學(xué)生圍住時(shí)的從容與和藹以及與我們〈貝殼〉成員合影時(shí)久久的微笑……一切都在詮釋著什么是人文氣息,什么是文學(xué)的涵養(yǎng)。

浮躁地追求著所謂的生活品位,以自我為中心,沒有包容他人的寬廣胸懷似乎是現(xiàn)代人的通病。但張煒和其他的校友們卻不是這樣,都說讀書可以陶冶人的情操,我想他們就是很好的例證。中文系走出去的他們用實(shí)際行動(dòng)在說明著中文可以帶給我們什么。作為一個(gè)慢熱的學(xué)科,她對(duì)我們性格潛移默化的影響足以使我們受益終生。在未來(lái)的某一天,當(dāng)我們從容地生活時(shí),也許應(yīng)該感謝中文的洗禮。

張煒的“中文永遠(yuǎn)不會(huì)成為冷門”論調(diào)相信會(huì)激勵(lì)我們沒一個(gè)中文學(xué)子。相信魯大,相信中文,前行,再前行