大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于ii也可以呀家庭教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹ii也可以呀家庭教育的解答，讓我們一起看看吧。

家里有兩個(gè)孩子該怎么教育？如何保證兩個(gè)孩子和睦相處？

最好是在言語(yǔ)和行為上做父母的都能公平公正，不偏祖其中的任何一個(gè)！雖說(shuō)做父母的在心理上總是想要公平公正對(duì)待兩個(gè)孩子的，可有的時(shí)候卻在行動(dòng)上不自覺(jué)的偏問(wèn)哪一個(gè)！

比如曾經(jīng)有一對(duì)雙胞胎的父母，大寶一直帶在身邊，二寶則由姥姥幫忙帶，然后再帶回家?guī)В∮幸淮胃赣H從哪拿回家一把糖果，就順手給了老大，老大不要后才又給了老二！老二坑人是有了疙瘩！雖說(shuō)這父親的心里不想偏心，但行動(dòng)上卻偏了！他應(yīng)該將糖分成兩份，一人一份這才公平，再之后如果大寶不要再給老二他的那一份，這還能增加兄弟感情！雖說(shuō)這是一件小事，但由小見(jiàn)大不是嗎？

謝謝邀請(qǐng)！如果兩個(gè)孩子相差兩三歲是最好教育不過(guò)了，但我家的兩個(gè)孩子歲數(shù)差距太大了不好教育。女兒大兒子剛好十二歲真的不好教育，女兒我們管得嚴(yán)點(diǎn)很優(yōu)秀，我女兒讀書(shū)時(shí)都是班里最優(yōu)生。她三年級(jí)時(shí)星期六星期天我們就把錢(qián)給她去買(mǎi)菜做飯，家里的家務(wù)活全丟給她。她做得很好而且學(xué)習(xí)也不退化。現(xiàn)在嫁到婆家婆婆都夸她做的菜好吃， 家庭很幸福。可是對(duì)兒子老公的思想有點(diǎn)重男輕女的觀念，我讓兒子做亊他就罵我說(shuō)他還小這種溺愛(ài)一值存在。兒子的學(xué)習(xí)各方面都讓我頭痛簡(jiǎn)值抄了不少心很累。所以說(shuō)孩子千萬(wàn)不能溺愛(ài)。想讓孩子以后幸福一定要讓孩子吃苦。

感謝邀請(qǐng)！

現(xiàn)在家里也有兩個(gè)寶貝，大寶女兒五歲多，二寶兒子快兩歲了，差不多相差四歲！本人對(duì)于兩個(gè)孩子的教育也很頭疼，而且保證兩個(gè)孩子和睦相處，感覺(jué)真是挺困難的！不過(guò)，教無(wú)定法，不同的家庭對(duì)于孩子的教育也不盡相同…下面我就對(duì)本人孩子的一些教育方式和題主交流一下！

首先，談一談關(guān)于孩子的教育！

第一，家庭教育是孩子的啟蒙教育的第一教育環(huán)境！在家庭教育中，父母要坦當(dāng)非常重要的角色！父母對(duì)孩子最好的教育，就是要在孩子面前做一個(gè)好榜樣，充滿正能量;要讓孩子成為一個(gè)什么樣的人，那么父母就要給孩子一個(gè)什么樣的榜樣，這樣的長(zhǎng)期影響，對(duì)孩子的影響是非常深遠(yuǎn)的！如你要讓孩子信守承諾…那么在孩子面前，就要做一個(gè)守信的人！如果要讓孩子愛(ài)上閱讀，那么父母在孩子面前就要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人！

第二，陪伴孩子的成長(zhǎng)是最好的教育！孩子在小的時(shí)候，其實(shí)在內(nèi)心當(dāng)中是非常需要父母的陪伴的！父母的陪伴不僅能滿足孩子的心理需求，而且能有效的和孩子溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，做好引導(dǎo)！但是往往在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)更多的表現(xiàn)是沒(méi)有足夠的耐心，或沒(méi)有真正的陪伴，只是敷衍了事！

第三，堅(jiān)守底線，對(duì)于孩子的不合理要求要嚴(yán)格說(shuō)不！在孩子小時(shí)候，要注重培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣！如亂要零食，玩具，吃飯問(wèn)好禮儀等！

下面說(shuō)一下如何保證讓兩個(gè)孩子和睦相處！

根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，

第一，在孩子不太懂事之時(shí)，要保證做到公平！比如分配玩具，分配吃的等！分配之前，先和兩個(gè)孩子說(shuō)好，讓他們感到公平！這樣可以保證兩寶之間，少有分岐和爭(zhēng)執(zhí)！

這里不平這有坑談得很好，教育小孩有方，比較精準(zhǔn)。生兒養(yǎng)兒不易，教育兒女難上難。要言教，更要身教，要形象，還要有素養(yǎng)和方法，還要有耐心和堅(jiān)持，你看，是難么？邊教邊像，打鐵無(wú)樣，邊打邊像。但千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單粗暴打罵，我教育了幾十年的書(shū)，熊孩子一個(gè)個(gè)被教好了。愛(ài)為先，方法和溫度都到位，動(dòng)物都被人教乖人，我們的小孩，再頑皮也可以教好。

1.平等對(duì)待。

當(dāng)兩個(gè)孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，父母最好不要參與。孩子會(huì)在沖突中慢慢學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，甚至小打小鬧的身體接觸都會(huì)增加彼此的親密感。

我家兩個(gè)寶貝小時(shí)候打鬧，最初我是把她們倆各訓(xùn)一頓，指出各自的錯(cuò)誤。她們事后說(shuō)希望我不要管，我一參與，她們更難受了，我不管，她們一會(huì)兒自己會(huì)和好。

她們下次爭(zhēng)吵來(lái)找評(píng)理時(shí)，我開(kāi)始嘗試只認(rèn)真傾聽(tīng)，但是絕不發(fā)言表態(tài)的做法，她們說(shuō)完也就各自走開(kāi)，疏遠(yuǎn)一會(huì)兒也就玩在一起了。跟沒(méi)事兒人似的。

打架也是，有一次在客廳打得虎虎生風(fēng)，在廚房做飯的我心生焦慮，要求孩子爸爸干預(yù)一下。爸爸說(shuō)：“管她們干嘛？在學(xué)校憋一天了，讓她倆活動(dòng)活動(dòng)筋骨，發(fā)泄一下！”后來(lái)看妹妹有點(diǎn)太過(guò)分，爸爸才抱開(kāi)妹妹，同時(shí)說(shuō)：“乖乖！姐姐讓著你呢！”妹妹不服氣地說(shuō)：“哼！別看我小！就以為我打不過(guò)她！”兩只小“老虎”分開(kāi)一會(huì)兒，有自然而然地玩在一起。

有時(shí)候，她們鬧完矛盾，會(huì)疏遠(yuǎn)一會(huì)兒，然后其中一個(gè)會(huì)主動(dòng)找一個(gè)示好：把自己喜歡的玩具或者零食給對(duì)方分享，邀請(qǐng)對(duì)方一起玩，找對(duì)方說(shuō)話。另一個(gè)也自然接招，因?yàn)楦改笡](méi)有參與，好像吵過(guò)就只是吵過(guò)了，打過(guò)了就只是打過(guò)了，并沒(méi)有什么大不了的，氣頭一過(guò)，了無(wú)痕跡。不是常常聽(tīng)說(shuō)父母為了孩子的矛盾打罵起來(lái)了，孩子已經(jīng)和好了又玩在了一起的事情嗎？

兩個(gè)孩子，家長(zhǎng)要保證不偏不倚，公平對(duì)待兩個(gè)孩子就好。實(shí)際上，孩子之間的小矛盾是難免的，總會(huì)有些磕磕碰碰的事情，需要處理。家長(zhǎng)要做到盡量公平。

1偏袒一方，就會(huì)傷害另一方。

有兩個(gè)孩子的家庭，一般都是相差幾歲。家長(zhǎng)一般會(huì)袒護(hù)小的，要求大的讓著小的。這樣的情況，其實(shí)，這種做法就會(huì)傷害一個(gè)寶貝。

我家大寶和二寶相差四歲，二寶出生之后，大寶就去跟奶奶睡覺(jué)，我負(fù)責(zé)照看二寶。一段時(shí)間之后，大寶明顯感覺(jué)跟我比較疏遠(yuǎn)，對(duì)二寶充滿敵意。

這個(gè)問(wèn)題，原因：一是二寶出生之前，沒(méi)有給大寶進(jìn)行心理建設(shè)。二是，沒(méi)有在二寶出生之前，鍛煉大寶的自主能力，自己睡覺(jué)、吃飯、穿衣等，還需要照顧。三是，二寶出生后，沒(méi)有把大寶納入到照看二寶的過(guò)程中，讓大寶對(duì)二寶有責(zé)任感。（比如幫忙哪個(gè)奶粉，拿點(diǎn)水等等）

這三點(diǎn)，提醒所有準(zhǔn)備或計(jì)劃生二寶的家庭注意。

2給兩個(gè)孩子一定的空間，讓他們自主解決矛盾

當(dāng)二寶也大一點(diǎn)，兩三歲之后，孩子之間的矛盾是難以避免的，家長(zhǎng)要給孩子一定的空間。比如說(shuō)，兩個(gè)人搶好吃的，家長(zhǎng)不要去分配和批評(píng)，讓兩個(gè)孩子自行商量解決。孩子經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉，會(huì)學(xué)會(huì)處理矛盾。

3制造機(jī)會(huì)讓兩個(gè)孩子合作。

比如，讓兩個(gè)孩子負(fù)責(zé)整理玩具，收拾家務(wù)。孩子在合作的過(guò)程中，會(huì)建立更多的感情，合作多了，對(duì)抗就少了。家長(zhǎng)要善于給孩子制造這樣的機(jī)會(huì)。

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家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，有哪些好處？教育子女只是作用之一？

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，教育好孩子只是目的（作用）之一。家庭和睦、社會(huì)和諧、提高人口幸福感指數(shù)是家庭教育的核心。

1，學(xué)習(xí)家庭教育可以讓家長(zhǎng)修身，修心，渡己，渡人。

學(xué)習(xí)家庭教育家長(zhǎng)會(huì)懂得—“”我是一切的根源”

一切從我做起，不再抱怨，責(zé)備等等，讓家長(zhǎng)勇于承擔(dān)責(zé)任，懂得感恩包容，讓人際關(guān)系更加和諧，

2，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育會(huì)懂得很多的教育孩子的知識(shí)，夫妻和諧的關(guān)鍵所在，在提高自己素養(yǎng)的同時(shí)還會(huì)影響到身邊的人其中包括孩子。

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，

第一會(huì)收獲一個(gè)更好的高素養(yǎng)的自我。

第二會(huì)讓夫妻關(guān)系更加和諧，子女更加感恩孝敬，

第三會(huì)有一個(gè)美滿幸福的家庭，會(huì)有非常成功的子女。

家長(zhǎng)的行為會(huì)潛移默化的影響到孩子，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)會(huì)成為孩子的榜樣，教育孩子是自己學(xué)習(xí)的目的之一，最重要的是提高自己素養(yǎng)，和諧家庭社會(huì)，提高社會(huì)的幸福感！

家庭教育，從字面上看就已經(jīng)很清楚了，是家庭，而不是單純的指孩子。當(dāng)然，對(duì)孩子的教育有好的效果，也會(huì)對(duì)整個(gè)家庭的發(fā)展起到積極的作用，這個(gè)是相輔相成的！說(shuō)一個(gè)小經(jīng)歷，兒子很小的時(shí)候有些調(diào)皮，我就連哄帶嚇虎的說(shuō)，如果兒子你很懂事，很乖，爸爸媽媽就會(huì)很喜歡你，爸爸媽媽也不會(huì)吵架，我們這個(gè)家就會(huì)很溫馨，即便是我們兩個(gè)吵架了，但想想有這么可愛(ài)的兒子也就不會(huì)再吵了！相反，如果你不乖，那么爸爸媽媽就會(huì)生氣，就會(huì)吵架，你愿意嗎？可能這樣的教育不是很正確，但是他可以反映出這些家庭成員之間的關(guān)系，所以家庭教育不僅是對(duì)孩子的教育，家長(zhǎng)之間也應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)彼此之間的相處方式，如果能夠把握好情緒，家長(zhǎng)的愛(ài)好，言行，都是能夠指引這個(gè)家庭發(fā)展的方向的！

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育的好處不單純只是教育子女，還能提升自己。

孩子生下來(lái)以后，怎么把孩子培養(yǎng)成人，這是門(mén)大大的學(xué)問(wèn)，可能有些家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)了，教育孩子不是學(xué)校的事情嗎？我們又不是什么教育專家，我們還得努力工作，怎么去教育孩子啊。是的，沒(méi)有學(xué)校教育是不完整的教育，但是沒(méi)有家庭教育，同樣也是不完整的教育。學(xué)校以教育文化知識(shí)為主，但家庭教育卻是貫穿了人的方方面面。

家庭教育的實(shí)施涉及到很多科學(xué)的教育方法，最重要的一條就是言傳身教。在教育孩子茁壯成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母其實(shí)也在成長(zhǎng)，通過(guò)孩子的成長(zhǎng)找到自己的不足，不斷的充實(shí)自己完善自己。很多時(shí)候孩子出現(xiàn)這樣或者那樣的問(wèn)題，其實(shí)應(yīng)該先從父母身上找起，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的鏡子，孩子是家長(zhǎng)的影子。比如你想讓孩子有閱讀的習(xí)慣，家長(zhǎng)就必須以身作則，自己先愛(ài)上看書(shū)；你想讓孩子上進(jìn)，父母自己就要有上進(jìn)積極的心態(tài)和行動(dòng)......

家長(zhǎng)淵博的知識(shí)，陽(yáng)光的心態(tài)，慈愛(ài)的眼神，專心地傾聽(tīng)，和善地講解，真誠(chéng)地幫助，這些都會(huì)構(gòu)成了家長(zhǎng)獨(dú)特的魅力，只有父母的人格魅力足夠強(qiáng)大，孩子不自然的就會(huì)圍著你轉(zhuǎn)。

所以好的家庭教育，不單純只是教育了子女，也是對(duì)父母自我的完善。

老爸育兒也瘋狂，培養(yǎng)孩子思維力、自主學(xué)習(xí)力和財(cái)商，讓部分孩子先“富”起來(lái)！關(guān)注我，一起聊育兒。

感謝您的邀請(qǐng)，我先從第二個(gè)問(wèn)題開(kāi)始回答，我覺(jué)得家長(zhǎng)接受家庭教育不只是教育孩子，更多的是教育自己。孩子是一面鏡子，它折射出我們自身的很多不足，當(dāng)我們想讓孩子克服這些缺點(diǎn)的時(shí)候，我們自己不敢不優(yōu)秀，所以我們只能以更嚴(yán)格的自律來(lái)約束自己做孩子的榜樣，這樣在教育出一個(gè)優(yōu)秀孩子的同時(shí)，我們也提升了自己，這兩者是同氣連枝的。那現(xiàn)在就該答第一個(gè)問(wèn)題了，如果每個(gè)家庭作為整個(gè)社會(huì)的基本單位，都在教育孩子的同時(shí)，提高了自己，那我們整個(gè)國(guó)民生存的大環(huán)境不都在提高嗎？我們每天都在嚷的素質(zhì)教育不就實(shí)現(xiàn)了嗎？

提升自己的育兒價(jià)值觀，在物質(zhì)生活之外，給孩子更多的家庭教育，幫助孩子培養(yǎng)較好的人生觀。當(dāng)然了，這只是宏觀的，肉眼看不到的好處。

肉眼可見(jiàn)的就是，給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的家庭氛圍、學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子學(xué)習(xí)好思想正，現(xiàn)在省下報(bào)輔導(dǎo)班錢(qián)，將來(lái)少給孩子倒貼錢(qián)。

到此，以上就是小編對(duì)于ii也可以呀家庭教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于ii也可以呀家庭教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。