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家庭教育的故事,家庭教育的故事或案例

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育的故事的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育的故事的解答,讓我們一起看看吧。

簡(jiǎn)短的家庭教育小故事?

你好,我是一名PEC專業(yè)教育顧問(wèn)。分享一好的家庭教育故事:

家庭教育的故事,家庭教育的故事或案例

父親是家族的長(zhǎng)子,父親這一輩還是按家族的序列排行。我的親叔叔和堂叔共六個(gè),姑姑也是六個(gè)。

我是家族里的第一個(gè)孩子,這個(gè)位置注定了我得到很多特別的愛(ài)。

我出生的時(shí)候,一個(gè)叔叔結(jié)婚,另外一個(gè)叔叔和姑姑還都沒(méi)成家,加上爺爺奶奶,我們這么多人住在一個(gè)院子里。

小的時(shí)候,家里人多,爭(zhēng)著搶著和我玩,也很嬌慣,現(xiàn)在想想那時(shí)候其實(shí)很“欠揍”,后面我會(huì)提到。

五歲的時(shí)候,有一次纏著姑姑和我玩,她有事情,就讓我出去和那群孩子玩。當(dāng)時(shí)他們大概正在玩一個(gè)警察抓小偷的游戲。那時(shí)候家里都沒(méi)電視呢,孩子都在外面玩,很容易動(dòng)員起龐大的隊(duì)伍。我印象中當(dāng)時(shí)可能有三五十多個(gè)孩子在一個(gè)空?qǐng)錾席偱堋D欠N歡樂(lè)的氛圍感染了我,我很想玩,就混進(jìn)去和他們跑。

我當(dāng)時(shí)五歲,又瘦弱。很快就被發(fā)現(xiàn),最先反對(duì)的竟然是我的小堂叔——他只大我兩歲。他大概嫌我像絆腳石,不帶我玩,也不準(zhǔn)我跟著跑。他恐嚇我,驅(qū)趕我,在那么多孩子面前取笑我是“小麻雀”,我難過(guò)得不知如何是好。我躲在一剁矮墻的后面,看一群孩子瘋跑瘋鬧,他們多快活啊!那傷感的體驗(yàn)我一輩子都忘不了。

我心里朦朦朧朧地在想:小叔叔,你不知道我很難過(guò)嗎?如果你們嫌我小,不帶我也行,就讓我跟著跑也好啊。如果你怕碰倒我,告訴我在邊上跑也可以啊,我會(huì)聽(tīng)話的,可是,你為什么不和我玩呢?為什么嚇唬我?還在那么多孩子面前羞辱我?

之后很久我都為這件事情緒低落,我那時(shí)候還太小,還說(shuō)不清楚自己的感受。家里那么多人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子的心事,那是我第一次不愉快的體驗(yàn)。

因早早有了被排斥的體會(huì),我就想,以后要是我在跑,有更小的孩子要加入,我一定同意。我會(huì)照顧他,或者讓他在邊上跑,總之不會(huì)像小叔叔那樣做。反正我不要讓別的小孩子不開(kāi)心。

我家的家庭教育故事600字?

我家的家庭教育

上幼兒園時(shí),媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí),一回家就問(wèn)我今天學(xué)的漢語(yǔ)拼音有沒(méi)有不會(huì)的,漢字有沒(méi)有記憶起來(lái)費(fèi)勁的,數(shù)學(xué)題有沒(méi)有不懂的……可是爸爸似乎總認(rèn)為媽媽不懂教育,就覺(jué)得媽媽不能參與我學(xué)習(xí)上的事。

于是我上小學(xué)的第一天早上,爸爸就大聲對(duì)媽媽說(shuō):“今后你再也不能管袁博學(xué)習(xí)上的事了。你要是再管,袁博的學(xué)習(xí)成績(jī)能提高算怪了!”爸爸還鄭重其事地告訴我:“你媽要是再問(wèn)你學(xué)習(xí)情況,你可別告訴她。”

但媽媽好像認(rèn)為爸爸只有閱讀和作文方面教得好,有一些自己的方法,而其它科目只湊合懂點(diǎn)兒,要談起教學(xué)來(lái)根本不行,如果只讓爸爸管我的學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)照樣提高不上去!原來(lái)爸爸自從上小學(xué)以來(lái),數(shù)學(xué)沒(méi)有幾次得一百分,不過(guò)媽媽直到上高中,數(shù)學(xué)成績(jī)還經(jīng)常是滿分。

然而爸爸卻只認(rèn)準(zhǔn)了媽媽不懂教育,一直都不去管媽媽的學(xué)習(xí)怎么樣,也就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異。媽媽就不聽(tīng)爸爸的話,開(kāi)始給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。

為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn),我們就利用了爸爸出去講課或者上班的時(shí)間。我拿出最近做的數(shù)學(xué)題與數(shù)學(xué)試卷讓媽媽看,再一起總結(jié)出這一段的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),制訂計(jì)劃。在爸爸回家以前,早就把學(xué)習(xí)用具收起來(lái)了。

爸爸一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)。得到了爸爸、媽媽兩個(gè)人的幫助,我學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。

到了第一個(gè)寒假,爸爸把媽媽叫來(lái),對(duì)她說(shuō):“我不讓你管袁博的學(xué)習(xí),你看,這個(gè)決策真是英明而偉大呀!”不對(duì)!哪里是爸爸的決策呀?還不是媽媽偷偷輔導(dǎo)我的結(jié)果嗎?我在屋里聽(tīng)了,連忙跑出來(lái),想把我和媽媽的秘密告訴爸爸。

這時(shí)我我,媽媽卻好像看透了我的心思一樣,趕緊沖我擺了擺手。

到此,以上就是小編對(duì)于家庭教育的故事的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育的故事的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。