大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育哪個(gè)流派值得看的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹家庭教育哪個(gè)流派值得看的解答，讓我們一起看看吧。

現(xiàn)代教育學(xué)的三大流派代表人物？

布魯納、贊科夫、瓦·根舍因等人提出的教學(xué)理論，充實(shí)了教育學(xué)的內(nèi)容，提高了教育學(xué)的科學(xué)化水平，被視為現(xiàn)代教學(xué)理論的三大流派。

(1)布魯納

美國教育家布魯納的《教育過程》提出“結(jié)構(gòu)教學(xué)論”，強(qiáng)調(diào)“無論我們選教何種學(xué)科，務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)”;倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神、科學(xué)興趣和創(chuàng)造能力。

(2)贊科夫

蘇聯(lián)教育家贊科夫通過近20年的小學(xué)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，出版了《教學(xué)與發(fā)展》一書。他把學(xué)生的一般發(fā)展作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則，即高難度、高速度、理論知識(shí)起指導(dǎo)作用、理解學(xué)習(xí)過程、使所有學(xué)生包括“差生”都得到一般發(fā)展的原則。

現(xiàn)代教學(xué)論的三大流派是贊可夫“教學(xué)與發(fā)展”教學(xué)理論、瓦根舍因范例教學(xué)、布魯納認(rèn)知心理學(xué)。

1、贊可夫“教學(xué)與發(fā)展”教學(xué)理論

贊可夫的“教學(xué)與發(fā)展”理論運(yùn)用了他的導(dǎo)師、前蘇聯(lián)著名心理學(xué)家維果茨基最近發(fā)展區(qū)學(xué)說。

2、瓦根舍因范例教學(xué)

瓦根舍因根據(jù)多年從事教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，首先在物理和教學(xué)中提出：“范例教學(xué)”理論，并率先實(shí)踐。

1、贊可夫“教學(xué)與發(fā)展”教學(xué)理論

贊可夫的“教學(xué)與發(fā)展”理論運(yùn)用了他的導(dǎo)師、前蘇聯(lián)著名心理學(xué)家維果茨基最近發(fā)展區(qū)學(xué)說。維果茨基說：“教學(xué)應(yīng)該創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)，然后使最近發(fā)展區(qū)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)有發(fā)展水平；教育學(xué)不應(yīng)當(dāng)以兒童發(fā)展的昨天、而應(yīng)當(dāng)以兒童發(fā)展的明天作為方向。”只有當(dāng)教學(xué)走在發(fā)展的前面的時(shí)候，教學(xué)才有好的結(jié)果。

2、瓦根舍因范例教學(xué)

瓦根舍因根據(jù)多年從事教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，首先在物理和教學(xué)中提出：“范例教學(xué)”理論，并率先實(shí)踐。認(rèn)為，要發(fā)展學(xué)生的能力，就應(yīng)教給學(xué)生基本的知識(shí)，即基本概念、基本科學(xué)規(guī)律或知識(shí)結(jié)構(gòu)，也就是所謂的“基本性”，要達(dá)到這一目的，就要改革教材，使學(xué)生借助精選過的材料，與“范例”接觸，訓(xùn)練獨(dú)立思考和判斷能力。

3、布魯納認(rèn)知心理學(xué)

布魯納認(rèn)為，知識(shí)的學(xué)習(xí)包括三種幾乎同時(shí)發(fā)生的過程，即新知識(shí)的獲得、舊知識(shí)的改造、檢查知識(shí)是否恰當(dāng)。

誰發(fā)明了家庭教育？

孔子是中國家庭教育開山鼻祖式的人物，被后人尊奉為“至圣先師”西方傳統(tǒng)教育學(xué)派開山鼻祖是柏拉圖。孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,春秋魯國人,我國古代教育家、思想家、音樂家,同時(shí)也是最早的、最有影響的音樂教育家

兩性教育的書？

有幾本適合給孩子閱讀的性教育名著:

1.《賦權(quán)型性教育：給孩子好的性教育》這本書全面介紹國際性教育的不同流派、主張。

2.《家庭性教育16講》家庭性教育的方法，家庭性教育的技巧，家庭性教育中最常遇到的問題怎么回答。

3.《一句話性教育》精選了性教育的一句句名言，那些經(jīng)典的一句話，回味深長的一句話。

4.《貓頭鷹幼兒性教育繪本》（13冊）3-8歲孩子的親子共讀書，幾乎涉及到了性教育的所有方面。

《兩性關(guān)系與性教育》是一本關(guān)于兩性關(guān)系與性教育的書。書中系統(tǒng)地介紹了兩性關(guān)系的基本原理、性教育的基本原則和實(shí)踐方法，以及認(rèn)識(shí)性的實(shí)踐指導(dǎo)。

它讓讀者了解到，兩性關(guān)系是一種可以被理解和掌握的自然現(xiàn)象，而性教育也是一種可以通過科學(xué)的方法來達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的方式。

書中還介紹了兩性關(guān)系中的各種問題，以及性教育的有效方法，為讀者提供了一個(gè)系統(tǒng)的性教育參考。

本書以簡明的文字，清楚的圖表，生動(dòng)的圖片，以及豐富的實(shí)例，讓讀者可以輕松地理解并應(yīng)用到實(shí)際中。

到此，以上就是小編對于家庭教育哪個(gè)流派值得看的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育哪個(gè)流派值得看的3點(diǎn)解答對大家有用。