大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育音頻比賽活動方案的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育音頻比賽活動方案的解答，讓我們一起看看吧。
如何幫助孩子進行音樂啟蒙教育？
隨著時代的發(fā)展，早教也被越來越多的媽媽重視，但同時媽媽們也也會覺得迷茫，無從下手，談到音樂啟蒙，我想大多人都認為音樂啟蒙就是給寶寶聽歌曲。
其實給寶寶音樂啟蒙，不僅止于歌曲，大自然中所有的聲音都可以作為寶寶的音樂啟蒙的素材，剛出生的寶寶各項系統(tǒng)的發(fā)育還并不完善，而音樂啟蒙可以促進寶寶大腦更好地發(fā)育，那么我們?nèi)绾谓o孩子進行音樂啟蒙呢？
1、媽媽唱歌給寶寶聽
媽媽的聲音是寶寶最熟悉的聲音，當寶寶情緒不好時，只要聽到媽媽的聲音便會立刻安靜下來，因此媽媽唱歌給寶寶聽，寶寶一定會很認真地傾聽呢！久而久之，寶寶就會對旋律和節(jié)奏有一定的理解。
2、讓寶寶傾聽大自然的聲音
當寶寶早上醒來，清脆的鳥鳴聲在窗外響起，我們可以引導(dǎo)寶寶去注意窗外的聲音，告訴他這是小鳥的叫聲。當我們帶著寶寶出去散步，碰到一只小狗或著小貓，我們可以讓寶寶聽聽它們的叫聲。下雨的時候，讓寶寶聽滴答滴答的聲音等等。真實的聲音可以幫助寶寶對事物有基本的認知。
3、為寶寶播放音樂
剛剛寫完一篇關(guān)于音樂啟蒙的文章，你關(guān)注我的頭條號---慧心父母正面管教，可以查看。
現(xiàn)在家庭中，父母對孩子美感藝術(shù)的培養(yǎng)和熏陶越來越重視。音樂作為藝術(shù)的一種，深得大眾喜愛。我們的生活中，到處充斥著音樂因子。沒有音樂的生活，如同沒有佐料的飯菜。同樣，音樂能力的培養(yǎng)，自然備受家長的推崇。對于孩子的音樂素養(yǎng)，作為家長，該從何處著手？
我不是專業(yè)的音樂老師，但我自己的孩子學習小提琴2年時間，在這期間，我陪他一起學習，也閱讀了大量關(guān)于音樂教育方面的書籍。從這些經(jīng)驗和書籍中，我總結(jié)了孩子的音樂啟蒙可以從以下幾個方面入手。
啟蒙時間沒有起跑線
有不少文章、說法，提倡孩子的音樂啟蒙，越早越好，最好從娘胎里就開始，對孩子進行胎教時，給孩子磨耳朵，放歌給胎兒聽。也就是要贏在起跑線。
這固然有一定的道理，但并不絕對。
如果有些父母錯過了這個時間段，也不意味著孩子就與音樂無緣。
任何時間的啟蒙開始都不晚。重點在于孩子的耳朵中隨時隨地有音樂流淌。
美的音樂可以增進寶寶的樂感，使其心情愉樂，而多聽高雅的古典音樂，還能開發(fā)寶寶的右腦;對于0-3歲的寶寶們來說，他們的四肢、手指的筋骨發(fā)育尚未成熟，音樂的啟蒙和開發(fā)，則是最適合他們的藝術(shù)教育了。音樂猶如給寶寶的想象和創(chuàng)造力插上了一對翅膀，使其更好的發(fā)展。對于三歲前寶寶的音樂啟蒙教育，父母可以做到以下幾點：
讓寶寶【聆聽】周圍的【聲音】
正常的寶寶，出生后便能聆聽周圍的一切聲音：在房間里掛一個風鈴，讓寶寶聽聽風鈴發(fā)出悅耳的聲音;聽聽廚房里放水的聲音，鍋碗瓢盆碰撞發(fā)出的聲音;聽聽大自然的風聲、雨聲;聽聽爸爸、媽媽、外公、外婆等說話的聲音;或給寶寶聽不同樂器的聲音，如口琴、笛子、電子琴等;或多放一些優(yōu)美的古典音樂給寶寶聽。
教寶寶【制造】好聽的【聲音】
當寶寶6、7個月能坐立時，可以教寶寶制造各種好聽的聲音。如用小木棒敲擊翻過來的桶、鍋、盆、陶器等各種能敲出好聽聲音的物品;將小石頭放入廢棄的塑料瓶中，讓寶寶搖一搖，聽聽會發(fā)出什么聲音;給寶寶一個塑料袋，讓他隨意地揉、扯、甩，聽聽是什么聲音;有條件的，媽媽也可以敲打真正不同的樂器，經(jīng)常這樣訓(xùn)練，可以增強寶寶的節(jié)奏感。
和寶寶一起做有【節(jié)奏感】的【游戲】
用撥浪鼓、鈴鼓打出有節(jié)奏的聲音讓寶寶聽，然后讓寶寶自己拿著敲打;讓寶寶坐在媽媽的腿上，一邊給念有節(jié)奏的兒歌，一邊使寶寶身體跟著節(jié)奏振動;讓寶寶做各種模仿動作，如打鼓、吹喇叭，或?qū)W兔子跳、小鳥飛等。
經(jīng)常【播放】好聽的【經(jīng)典名曲】
3歲前寶寶的聽覺能力是最為敏感的，也是訓(xùn)練其音感的最佳時期，因此，從寶寶出生起，媽媽就可以給寶寶唱搖籃曲，或經(jīng)常播放一些優(yōu)美的、好聽的經(jīng)典名曲。如莫扎特、肖邦、舒伯特等偉大音樂家的作品，聽熟后要經(jīng)常進行更換，寶寶在多次反復(fù)的聽唱中，產(chǎn)生熟悉的感覺，從而體會到樂曲中的節(jié)拍、音調(diào)及強弱，這樣寶寶的聽力也會有所提高，有助于寶寶的語言學習、增進記憶力、模仿力和專注力。
啟蒙主要還是從孩子的興趣愛好入手，要找準孩子的興趣點和發(fā)展方向，如果孩子對音樂特別擅長，那就多為孩子播放些音樂、兒歌、故事、歌曲之類的，多讓寶寶接受這樣的環(huán)境熏陶。平常也可以教寶寶唱歌或和他一起尋著節(jié)奏拍手哼唱，共同學習和成長的氛圍有助于他們快樂學習。
另外，選擇聲光感強烈的繪本，和寶寶一起共度，提升寶寶的音樂敏感度和互動性
。
我將從如何利用玩具，如何利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，家長如何進行引導(dǎo)三個方面表明如何幫助孩子進行音樂啟蒙教育。
1，如何利用玩具
樂器玩具對幼齡兒童音樂啟蒙，說實話玩耍大于教育，一方面是幼齡兒童專注力時間短，另一方面算是現(xiàn)在玩具的歌曲，都是年代久遠的經(jīng)典兒歌，比較脫離現(xiàn)代生活，孩子只能聽個旋律，對歌詞情感都理解不了。至于音樂啟蒙的課程，我也帶孩子參加過，但不得不說，國內(nèi)的原創(chuàng)兒童音樂太匱乏了，很多兒童歌曲套用成人思維來創(chuàng)作，沒有真實情感，更少了童真童趣。
當孩子年齡比較小時，可以買一些音樂類的玩具給孩子，通過不同的發(fā)聲，讓孩子對聲音敏感，對不同的聲音做到區(qū)分就可以了。
2.如何利用互聯(lián)網(wǎng)平臺
如今的互聯(lián)網(wǎng)平臺上有很多的兒歌系列可以給孩子做音樂啟蒙教育，比如qq音樂，喜馬拉雅都有兒童專區(qū)。
兒童專區(qū)兒歌曲量很龐大，但分類很合理很智能，找歌完全不用”刨”，定位推薦排序都很精準，適合媽媽快手找歌。編輯精選會根據(jù)主題挑選一些優(yōu)秀的兒歌，而且主題都是跟早教相關(guān)，例如“認識小動物”，孩子就非常喜歡，跟著歌曲模仿動物叫聲，孩子可以記住貓貓、狗狗這些，真是好聽,好玩又好學。
3.家長如何引導(dǎo)
對于孩子的興趣，我覺得要先尊重他們的個人意愿，他愿意學習某樣興趣就讓他學，而不能將自己的想法強加給他。不要因為別人的孩子是這樣，所以他/她也要這樣。
為了幫助他認識和發(fā)掘自己的興趣傾向，可以讓他多做嘗試。無論是學藝術(shù)、烹飪、體育、閱讀等等，都需要給他提供嘗試的機會，而不要過早的下判斷。每樣?xùn)|西盡可能讓他體驗一段時間，然后讓他自己做決定是否繼續(xù)。
四歲以前多聽音樂，古典音樂和經(jīng)典流行音樂為佳，注意選擇好播放設(shè)備，幼兒聽力還處于初始化階段，靈敏度很高，大人聽不到的雜音孩子都能聽到，用手機播放或劣質(zhì)音響設(shè)備會對孩子的聽力造成影響。
同時可以和孩子進行律動方面的小游戲，一些簡單的小打擊樂器既實惠又好玩，節(jié)奏培養(yǎng)是音樂啟蒙教育的第一步，奧爾夫等國際知名音樂教學體系也是遵循的也是這個原則。
四周歲以后可以嘗試學習專業(yè)樂器，鋼琴是最理想的音樂啟蒙樂器，如果家庭條件允許，應(yīng)該優(yōu)先考慮它。
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到此，以上就是小編對于家庭教育音頻比賽活動方案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育音頻比賽活動方案的2點解答對大家有用。