大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于隔代家庭教育示范的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹隔代家庭教育示范的解答，讓我們一起看看吧。

隔代教育的最好方法？

1.兩代人統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

要盡量平心靜氣多一些溝通，只有統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，才能避免在寶寶面前暴露分歧，防止孩子利用這種分歧要挾父母或者祖輩，引發(fā)更多問(wèn)題。父母要盡量多向祖輩請(qǐng)教，祖輩們也要利用各種渠道多接受新思想，學(xué)習(xí)新知識(shí)，用科學(xué)先進(jìn)的教育理念來(lái)武裝自己。

2.尋找合適的平衡點(diǎn)

祖輩在養(yǎng)育寶寶時(shí)最好用理智控制感情，分清愛(ài)和溺愛(ài)的界限，愛(ài)得適度。父輩也是如此，要權(quán)衡自由與規(guī)則之間的界限，不能給了自由而缺乏規(guī)則。寶寶本質(zhì)上是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不依附于任何人。因此，無(wú)論祖輩還是父輩都要冷靜地看待寶寶，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓寶寶有更多的機(jī)會(huì)盡可能多接觸家庭里其他的成員，努力營(yíng)造一個(gè)有利于家庭教育的和諧溫馨的家庭氛圍。

3.承擔(dān)必要的責(zé)任

年輕父母不管多忙都要盡量多抽時(shí)間與寶寶在一起，不要以忙為借口，把對(duì)寶寶的教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)完全交給祖輩。如果父母長(zhǎng)期忽視寶寶渴望跟父母在一起的這種心理需求，他的心理健康就會(huì)受到影響。

隔代教育有何利弊？

隔代教育既有利也有弊，具體分析如下：

利：

有利于孩子身心健康發(fā)展。祖輩家長(zhǎng)有充裕的時(shí)間和精力陪伴孩子，能夠耐心地傾聽(tīng)孩子的敘述。

祖輩家長(zhǎng)具有撫養(yǎng)和教育孩子的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子在不同的年齡容易出現(xiàn)什么問(wèn)題，應(yīng)該怎樣處理，他們知道的要比孩子的父母多得多。

祖輩家長(zhǎng)因文化低、思想舊，無(wú)意識(shí)地給孩子傳授不少封建迷信的東西，無(wú)形中增加了孩子接受新思想、新知識(shí)的難度。

弊：

隔代教育有利有弊。隔代教育是在發(fā)揮老人的余熱，減輕了年輕父母壓力、建立了祖輩與孫輩之間和諧融洽的關(guān)系、利于祖孫兩輩的身心健康，但是同時(shí)也會(huì)因?yàn)檫^(guò)多的溺愛(ài)以及陳舊的思想觀念阻礙了孩子的健康成長(zhǎng)，甚至?xí)斐珊⒆优c其父母的感情隔閡或者是由于兩代教育理念的不同而造成家庭矛盾

到此，以上就是小編對(duì)于隔代家庭教育示范的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于隔代家庭教育示范的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。