大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于我的家庭教育觀的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹我的家庭教育觀的解答，讓我們一起看看吧。
家庭教育觀是什么？
1、樹(shù)立正確的親子觀和家庭教育觀。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子。家長(zhǎng)不能把孩子當(dāng)作自己的附屬物或私有財(cái)產(chǎn)，期望通過(guò)孩子去實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望和理想，去補(bǔ)償自己生活中的缺憾。
尊重孩子才是父母最深刻的愛(ài)。尤其是，日常生活中，我們要充分了解孩子的想法，不能主觀臆斷，更不能把自己的想法強(qiáng)加其身！
2、廣泛而努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自身的視野和修養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)自身的思想、品德、文化修養(yǎng)，學(xué)習(xí)孩子教育的專門(mén)知識(shí)，形成家庭與孩子園強(qiáng)大的教育結(jié)合，使孩子受到全方位、多渠道的熏陶與培養(yǎng)。相關(guān)研究證明，孩子家庭教育質(zhì)量的高低，與父母素質(zhì)及文化水平的高低相關(guān)。
3、優(yōu)化家庭環(huán)境，營(yíng)造良好的家庭文化氛圍。父母要為孩子樹(shù)立榜樣。孩子來(lái)到世界上，首先是從父母那里開(kāi)始學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)世界的，父母的一言一行、家庭環(huán)境的氛圍，每時(shí)每刻都會(huì)給孩子的情感、氣質(zhì)、行為、道德、個(gè)性等多方面產(chǎn)生影響。
家長(zhǎng)教育理念簡(jiǎn)短總結(jié)？
1教育從來(lái)不是棍棒底下出孝子，打罵培養(yǎng)不出一個(gè)人材。教育除了矯正，還有呵護(hù)和樹(shù)立孩子的自尊心。
2培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好，不是孩子說(shuō)喜歡就去參考興趣班，而是先看孩子有沒(méi)有堅(jiān)持下去的耐心。
3家庭的和睦對(duì)孩子教育影響最大。夫妻之間所有問(wèn)題都激烈的對(duì)峙，那孩子也會(huì)變得敏感脆弱，消極厭學(xué)。
家長(zhǎng)教育理念：一、保護(hù)孩子的自尊心要給孩子自由的空間，不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候監(jiān)視孩子。給孩子充分的信任，孩子玩的時(shí)候不要打擾他，讓他玩盡興，才能學(xué)踏實(shí)。切忌在孩子玩得正高興時(shí)拉他去做作業(yè)，而是在他玩累之后告訴他玩耍用去了多少時(shí)間，余下的時(shí)間如果不夠做完作業(yè)，那么就是不睡覺(jué)也是應(yīng)該的。
因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)改為自己的行為負(fù)責(zé)。二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 要求孩子一定要處理當(dāng)天的知識(shí)，要一日工作一日畢，不要盲目復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和開(kāi)小灶，那樣做往往貪多嚼不爛，只要每天處理好所學(xué)知識(shí)，就會(huì)學(xué)習(xí)沒(méi)有壓力，才有學(xué)習(xí)興趣。
另外，不要給孩子附加作業(yè)，現(xiàn)在孩子厭學(xué)的主要原因之一就是繁重的作業(yè)。 三、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 要讓孩子樹(shù)立目標(biāo)，這樣學(xué)起來(lái)就有主動(dòng)性，這目標(biāo)要孩子自己選，不是我們來(lái)定，讓孩子做自己愿意做的事。
沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母，棍棒打罵是教不出好孩子的，耐心的說(shuō)服，叫你和孩子做朋友，是對(duì)孩子多溝通，才會(huì)互相理解，溝通的更愉快一些，父母要言傳身教，要率先垂范，做孩子的好榜樣，家庭環(huán)境氣氛對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常重要 。多花時(shí)間來(lái)陪孩子 。
家庭教育要堅(jiān)守的四觀是哪四觀？
家庭家庭教育要堅(jiān)守的四觀包括：
一 人才觀，家長(zhǎng)的人才觀，指家長(zhǎng)對(duì)人才價(jià)值的觀念和對(duì)子女成才的價(jià)值取向。
二 兒童觀，家長(zhǎng)的兒童觀主要是指家長(zhǎng)對(duì)未成年子女的權(quán)利，地位和兒童發(fā)展規(guī)律的認(rèn)知。
三 親職觀，家長(zhǎng)的親職觀是指家長(zhǎng)對(duì)自己在家庭教育中的角色和職位職能的認(rèn)識(shí)。
四 親子觀，家長(zhǎng)的親子關(guān)是指家長(zhǎng)對(duì)自己與子女關(guān)系的基本看法。
如何樹(shù)立正確的家長(zhǎng)教育理念觀？
品德重于學(xué)問(wèn)、狀態(tài)大于方法是正確家長(zhǎng)教育理念的核心
家庭教育最重要的任務(wù)是建筑人格長(zhǎng)城。生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分?jǐn)?shù)，好成績(jī)就被看作好孩子。事實(shí)上，影響終生發(fā)展的因素中，分?jǐn)?shù)并不是最重要的，起著制約作用的是品德、品格，是做人的快樂(lè)，是受人歡迎、尊重，而不是知識(shí)學(xué)問(wèn)，因此，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，一定要樹(shù)立起正確的家長(zhǎng)教育理念，這將會(huì)為孩子人格的健全發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。我們注意到不少家長(zhǎng)過(guò)多關(guān)心學(xué)習(xí)，只要考出好成績(jī)，什么要求都答應(yīng)，什么愿望都滿足，什么承諾都兌現(xiàn)，這是非常不好的一種家長(zhǎng)教育理念的體現(xiàn)，這樣的教育理念、方式令人憂慮。前不久，復(fù)旦大學(xué)一位研究生跳樓自殺，他曾是某省的文科高考狀元，應(yīng)當(dāng)說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)是出類拔萃的，可又怎么樣呢？家長(zhǎng)白養(yǎng)了他，還不如考上大學(xué)留在身邊的子女，對(duì)社會(huì)也沒(méi)有貢獻(xiàn)可言，由此可見(jiàn)，不正確的家長(zhǎng)教育理念，其危害不小。
占用孩子童年不是科學(xué)的家長(zhǎng)教育理念
大家經(jīng)常感慨：現(xiàn)在的孩子沒(méi)有童年、沒(méi)有快樂(lè)。只要進(jìn)了學(xué)校就沒(méi)有好日子。在入幼兒園前，家長(zhǎng)們懷著許多夢(mèng)想，讓孩子彈琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞……一進(jìn)學(xué)校，進(jìn)了考試圈，很多家長(zhǎng)就退出先前的游戲。當(dāng)然學(xué)習(xí)也不是為了給孩子快樂(lè)，而是寄托了許多幻想，這種不科學(xué)的家長(zhǎng)教育理念會(huì)逐漸地讓孩子們的愛(ài)好被斬盡殺絕，剩下的是“苦”。幸福是一種體驗(yàn)，享受著教育的幸福，這是教育的一種境界，也是樹(shù)立正確家長(zhǎng)教育理念所想要達(dá)到的效果。
重視讀書(shū)的作用是正確的家長(zhǎng)教育理念的一部分
讀書(shū)，是孩子們凈化靈魂，升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)而言，主要任務(wù)就是讀書(shū)。但現(xiàn)在學(xué)生除了讀教科書(shū)之外恰恰很少讀書(shū)。凡是讀書(shū)多的孩子，一般來(lái)說(shuō)，其神野必然開(kāi)闊，其精神必然充實(shí)，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著，因此說(shuō)，讓孩子多多讀書(shū)是正確的家長(zhǎng)教育理念。
到此，以上就是小編對(duì)于我的家庭教育觀的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于我的家庭教育觀的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。