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在家庭教育中有什么作用,在家庭教育中有什么作用和意義

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于在家庭教育中有什么作用的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹在家庭教育中有什么作用的解答,讓我們一起看看吧。

從家庭的社會(huì)功能文明作用角度分析家庭在社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)中的作用?

首先每個(gè)家庭都是社會(huì)的一個(gè)最小分之,整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣,人文素由一個(gè)個(gè)小家庭培養(yǎng)岀來(lái)的,好的家庭總會(huì)培養(yǎng)岀優(yōu)秀的孩子,也就是說(shuō)好的家庭對(duì)社會(huì)是有貢獻(xiàn)的,他們培養(yǎng)出能為社會(huì)建功立業(yè)的優(yōu)秀人才,是社會(huì)更加豐盛強(qiáng)大,人們的幸福感更高。

在家庭教育中有什么作用,在家庭教育中有什么作用和意義

父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中有什么作用?

“父母是孩子的一面鏡子”
“父母是孩子的最好老師”。

父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程的作用至關(guān)重要,影響著孩子一生。。

據(jù)專家研究,家庭教育對(duì)孩子不同階段的影響是驚人的:

0~3歲,主要是家庭教育

幼兒園期間,家庭教育占80%;幼兒園占15%;社會(huì)占5%

小學(xué)期間,家庭教育占70%,學(xué)校占20%,社會(huì)占10%

中學(xué)期間,家庭教育占40%,學(xué)校占30%,社會(huì)占30%

大學(xué)期間,家庭教育占10%,學(xué)校占30%,社會(huì)占60%

而家庭教育里,通常是以父母為主。

從發(fā)展心理學(xué)的角度來(lái)分析,孩子不同年齡的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母的作用也不一樣。

如何讓家庭教育發(fā)揮應(yīng)有的功效?

買書,當(dāng)然是當(dāng)當(dāng)!!!

毫不老生常談的說(shuō),當(dāng)然是讀書啦~

不論是適合孩子閱讀的書籍,還是父母專屬育兒書籍,甚至當(dāng)下吸引越來(lái)越多關(guān)注的親子共讀,都是家庭教育不可或缺的重要環(huán)節(jié)。

推薦幾本書給大家:

作者:(美)尼爾森出版社:北京聯(lián)合出版公司出版時(shí)間:2014年01月

簡(jiǎn)尼爾森 如何說(shuō)孩子才會(huì)聽兒童心理學(xué)0-3-6-12歲親子關(guān)系育兒百科好媽媽勝過(guò)好老師家庭教育家教書籍被譯成16種語(yǔ)言,暢銷全球60多個(gè)國(guó)家和地區(qū);教給各個(gè)年齡段孩子的父母、老師不懲罰、不嬌縱地有效管教孩子的“黃金準(zhǔn)則”

作者:文娟出版社:吉林文史出版社出版時(shí)間:2018年08月

內(nèi)含猶太人教子枕邊書巴菲特給兒女的一生忠告洛克菲勒寫給兒子的38封信西點(diǎn)軍校經(jīng)典法則哈佛家訓(xùn)全集家庭教育書,美國(guó)富裕家族世代相傳的教子經(jīng)青少年勵(lì)志

作者:(美)大衛(wèi)·麥考利 (David Macaulay) 出版社:上海文藝出版社 出版時(shí)間:2019年05月

帶走便便的不是馬桶,是科學(xué)!看生活中好玩又厲害的科學(xué)。凱迪克金獎(jiǎng)作者

作者:[智利]亞歷山德拉·維加 ,[智利]納塔莉·格拉 著,[智利]索爾·安杜拉加 ,[智利]穆耶·加利納 繪 北斗童書出品出版社:山東省地圖出版社出版時(shí)間:2019年08月

朋友們好,我是鄉(xiāng)戀。題主問(wèn),如何讓家庭教育發(fā)揮應(yīng)有的功效?

我個(gè)人覺得,足否可以包括以下幾方面:

其一、家長(zhǎng)要從內(nèi)心重視孩子教育,給孩子的學(xué)習(xí),創(chuàng)造一種家庭氛圍。凡懂事的家庭,大都會(huì)培養(yǎng)出有出息的好孩子。

試想一下,若家長(zhǎng)在客廳高談闊論、打麻將、打撲克、電視響得象禮堂開大會(huì),孩子會(huì)有心學(xué)習(xí)嗎???這種家庭還真有。

其二、從生活上多關(guān)心體貼孩子,幫孩子安全度過(guò)幼兒、少年、青春三個(gè)叛逆期,使孩子茁壯成長(zhǎng)。生活上多體貼、學(xué)習(xí)上嚴(yán)要求。讓孩子知道,學(xué)習(xí)是刻苦的,學(xué)習(xí)就是他的任務(wù)。

其三、多數(shù)孩子的多數(shù)學(xué)科,是不需要額外補(bǔ)課的。孩子的智力水平不同,教師的教學(xué)水平差異,可能會(huì)形成孩子在某些方面的知識(shí)缺失。有了缺失咋辦?一是自學(xué)攻克;二是去網(wǎng)上看名師講課;三是找高水平的輔導(dǎo)教師。

孩子的輔導(dǎo),不是是教師都稱職,是需要家長(zhǎng)費(fèi)心挑選的。挑不到好的,干費(fèi)錢,聰明的家長(zhǎng),會(huì)去網(wǎng)上尋找。

其四、父與母的智力遺傳不可少。男人找個(gè)中看不中吃的繡花枕頭媳婦,滿足了男人的感官需要,智力卻難以恭維。據(jù)資料上說(shuō),孩子胚胎形成時(shí),需三個(gè)因子,女人占倆,男人占一個(gè)。一個(gè)智力出奇好的老婆,改變一個(gè)家庭,這種例子,屢見不鮮。

其五、一個(gè)學(xué)習(xí)型家庭,孩子絕對(duì)差不到哪里去。一個(gè)噴子型家庭,不可能培養(yǎng)出“211”、“985”好學(xué)生。能去家市屬職業(yè)學(xué)校就不錯(cuò)了。

到此,以上就是小編對(duì)于在家庭教育中有什么作用的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于在家庭教育中有什么作用的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。