女兒五歲時(shí)，說(shuō)她想畫畫，因?yàn)樵谟變簣@的好友畫什么像什么，她很羨慕。

后來(lái)，就帶著女兒考察了周邊的三十多家美術(shù)班，最后選擇了一家。當(dāng)我們選定時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還在畫畫好不好，不僅僅是從技能而言的。

優(yōu)秀的繪畫，關(guān)鍵是靈魂

在考察美術(shù)班時(shí)，我一個(gè)很深的感受，有的地方還在畫的畫，雖然內(nèi)容不同，但放在一起，能立即選出是哪個(gè)老師哪個(gè)主題下產(chǎn)生的，但很難分出來(lái)是男孩還是女孩畫的。

這些畫雖然用色漂亮，技法熟練，但總?cè)鄙俨谎远鞯臏贤ǜ小?/p>

但有的地方，一節(jié)課一個(gè)老師教出來(lái)里的，帶著孩子的性格、喜好甚至能看出這個(gè)年齡男孩女孩的區(qū)別。總結(jié)來(lái)說(shuō)，有靈魂和氣質(zhì)。

繪畫的豐富度，在于積累

這里說(shuō)的積累，不是繪畫技巧的積累，而是日常生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的積累。

女兒美術(shù)課曾經(jīng)畫過(guò)一個(gè)主題《發(fā)芽了》。

我看到這個(gè)主題時(shí)，腦子里就是從種子到發(fā)芽再到長(zhǎng)大的過(guò)程。但孩子畫的畫，有幫助松土的蚯蚓夫妻，有同樣為春天歡快的蝴蝶和小鳥，還有為了防止蟲害噴灑農(nóng)藥的直升機(jī)。

當(dāng)我驚訝于孩子如此豐富的想象力從何而來(lái)時(shí)，她告訴我，最近看的科普書里講了植物生長(zhǎng)時(shí)的情況，所以就畫下來(lái)了。

知識(shí)就是生產(chǎn)力，這一刻，我深信不疑。

繪畫的技巧怎么練？

女兒上了5年美術(shù)班，油畫棒、彩鉛、水彩、水粉、油畫、素描，還有其他的創(chuàng)作形式，都學(xué)了個(gè)遍。過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，繪畫的技巧并不像我以前認(rèn)為的是畫的像不像。

繪畫的技巧有什么呢？

①構(gòu)圖：就是主體與背景的布局之類吧

②配色：冷暖色，主體和背景的對(duì)比等等

③立體感：透視效果、遮擋關(guān)系這些

這是我感受最深的大類別，而這些，其實(shí)通過(guò)多觀察，自己也是可以練習(xí)的。

【現(xiàn)實(shí)生活中細(xì)致觀察】

開頭說(shuō)的女兒的好友，特別擅長(zhǎng)畫連環(huán)漫畫，用這種形式記錄平時(shí)的生活。

她告訴我，自己畫公主時(shí)，就對(duì)著鏡子，做出來(lái)心中公主的造型，然后記下來(lái)這個(gè)樣子，呈現(xiàn)在公主身上。

這讓我想到了火柴小人，雖然簡(jiǎn)單的線條，但因?yàn)樾蔚暮诵脑冢苑浅Ｉ鷦?dòng)么？

【謀篇布局，心有意像】

此外，畫畫前的準(zhǔn)備也很重要。

當(dāng)孩子準(zhǔn)備畫一幅畫時(shí)，鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)他的想法，幫助他幻化在腦海中，另外也可以搜索類似主題資料圖片，就像討論作文一樣謀篇布局，精打細(xì)磨，這對(duì)孩子作品的呈現(xiàn)都有很大幫助。

繪畫是促進(jìn)大腦發(fā)展的好抓手

記得我們選擇那個(gè)美術(shù)班時(shí)，他還只是一家一周兩件小教室的小學(xué)校，但正是老師：跳出像與不像，讓孩子畫自己心中的畫，這個(gè)理念打動(dòng)了我，也吸引了孩子。用高于市場(chǎng)均價(jià)的付出，冒了一次險(xiǎn)。

結(jié)果證明，繪畫成了孩子生活的伙伴，不但能抒發(fā)情感，還能促進(jìn)思考，推動(dòng)學(xué)習(xí)。這或許是就是學(xué)科融合的魅力吧。