大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育宗春山老師的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹家庭教育宗春山老師的解答，讓我們一起看看吧。

宗春山講怎樣教育孩子？

宗春山

介紹：北京市青少年法律與心理咨詢(xún)服務(wù)中心主任，研究員。中國(guó)青少年自護(hù)教育發(fā)起人、“網(wǎng)絡(luò)媽媽”評(píng)審團(tuán)發(fā)起人、兒童觀教育第一人。多年來(lái)一直致力于青少年心理健康教育、犯罪預(yù)防及青少年生命教育的工作。

他說(shuō)：天天講大道理　讓孩子失去自我。所以我們對(duì)孩子的教育，如果不重視心靈的成長(zhǎng)，一天一天到晚要大道理教育他，那就跑到超我那去了，他沒(méi)有自我，沒(méi)有自我就沒(méi)有辦法調(diào)整自己，自我是接受自己的不好，也接受自己的好，它是平衡的，但沒(méi)有自我就麻煩了，分裂的，一個(gè)特別壞的他，一個(gè)是特別好的他。

　　家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的“自我”教育

如何看待老來(lái)得子，孩子的教育問(wèn)題？

我覺(jué)得會(huì)是兩個(gè)極端。

如果爸爸是一個(gè)善于觀察社會(huì)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的爸爸，他會(huì)把自己學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和道理全部教給孩子，孩子會(huì)少走很多彎路，這樣的孩子容易獲得成長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。

如果爸爸是一個(gè)，只會(huì)溺愛(ài)孩子，不會(huì)跟孩子講自己的人生經(jīng)驗(yàn)和得失，不嚴(yán)格要求孩子的爸爸。那么，這樣的孩子長(zhǎng)大后，變成廢人的幾率還是蠻大的。大家了解一下兩位著名歌唱家的兒子，最后坐牢的故事就明白了。

老來(lái)得子人生的大喜事。俗話說(shuō)：“不孝有三，無(wú)后為大。”所以在中國(guó)人的觀念里，有一個(gè)兒子是必須的，而且他們認(rèn)為孩子越多福氣越大，所以從這個(gè)觀點(diǎn)上看，老來(lái)得子是人生的一大幸運(yùn)事件。

中國(guó)傳統(tǒng)思想里認(rèn)為，一個(gè)人有沒(méi)有福氣，這個(gè)家族是不是興旺主要取決于自己家的人口夠不夠多。所以中國(guó)人最喜歡的祝福語(yǔ)也是和后代有關(guān)的，比如說(shuō)結(jié)婚你要祝福人家早生貴子，祝壽你要祝福人家子孫滿堂。所以無(wú)論是什么年紀(jì)能夠給家里添一口人都是一件幸運(yùn)的事。

我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法是，養(yǎng)孩子還是盡量不要年齡太大，因?yàn)槟挲g大了精力有限，對(duì)孩子的教育也是力不從心，舉個(gè)例子:我媽生我小弟時(shí)已經(jīng)36歲了，放在現(xiàn)在可能年齡不是太大，在30年前應(yīng)該是高齡產(chǎn)婦了，因?yàn)橛形倚〉軙r(shí)爸爸媽媽不準(zhǔn)備要了，我媽的身體不好，不能做流產(chǎn)，所以就生下了，今年我小弟30歲，媽媽66歲，我媽類(lèi)風(fēng)濕已經(jīng)20多年了，媽媽一直說(shuō)對(duì)不起弟弟，對(duì)弟弟照顧的不夠，父母心里一直掛念著弟弟，只是父母年齡大了精力有限。不過(guò)小弟很爭(zhēng)氣現(xiàn)在自己的工作也很好。我覺(jué)得想要孩子盡量35歲之前，不說(shuō)其他的，就是在陪孩子時(shí)有足夠的精力。

不顧原則溺愛(ài)孩子：

老來(lái)得子固然令人喜悅，不過(guò)算一下，等他們的孩子上小學(xué)，他們卻60左右了，孩子大學(xué)沒(méi)畢業(yè)時(shí)，他們已經(jīng)70了，孩子戀愛(ài)時(shí)，他們估計(jì)也有80了，孩子們結(jié)婚生子時(shí)，他們可能已經(jīng)在喜悅背后，與孩子過(guò)大的年齡差距，其實(shí)也帶給這些父親們不少憂慮。

代溝較大溝通不容易：

在教育孩子方面，我們不得不承認(rèn)，年齡的差距還是會(huì)給父母帶來(lái)不少困擾。現(xiàn)今的 小孩 接受的知識(shí)更新?lián)Q代的速度之快范圍之廣，就算父母自我安慰“我有一顆年輕的心”，恐怕最后也會(huì)力不從心。

而在帶領(lǐng)孩子去探索未知的旅程方面，雖說(shuō)這些父親們現(xiàn)在還“老當(dāng)益壯”，等再過(guò)上幾年，也許就會(huì)力不從心了。

為了養(yǎng)家四處奔波：

為了養(yǎng)家拼了老命都值得，這話聽(tīng)起來(lái)很感人，但也讓人感覺(jué)到一絲心酸。想起那些天王巨星，為了嗷嗷待哺的小孩，一把年紀(jì)了還在舞臺(tái)上又唱又跳，都快累岔氣了。

過(guò)分溺愛(ài)恐致后悔莫及：

深知得來(lái)不易，所以老年得子的父母對(duì)孩子比普通父母更加寵溺。但過(guò)度的寵溺，也有可能產(chǎn)生“恃寵而驕”的問(wèn)題

出入校園要有心理準(zhǔn)備：

我老公父母都五十多歲了 他還有一個(gè)滿了九歲的弟弟 老來(lái)得子 公婆很寵小兒子 甚至有些溺愛(ài)了 有時(shí)候我回公婆家吃飯 我還看見(jiàn)婆婆給他弟弟喂飯 弟弟手上拿著手機(jī) 有時(shí)候看見(jiàn)婆婆蹲地上給他穿襪子和鞋子 我以前說(shuō)過(guò)幾次 但是沒(méi)辦法 公婆自己的孩子 即使自己做的不對(duì) 別人說(shuō)幾句他們也不高興 我老公也常常說(shuō) 但是也沒(méi)起什么效果 孩子的教育問(wèn)題 不管父母多大年紀(jì) 普通的家庭他們能留給孩子的肯定不會(huì)是物質(zhì)財(cái)富 這些東西再多 孩子沒(méi)教育好 有一天也會(huì)揮霍完 再就是如果說(shuō)年紀(jì)大了 沒(méi)有足夠的精力去照顧老來(lái)子的日常 比如學(xué)習(xí)和做人的品格 而是像爺爺奶奶那樣的方式去養(yǎng)孩子 可以考慮不要 因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大 孩子教育成本也變高了 以后父母年紀(jì)大了 可能就把壓力留給了他上面的哥哥或姐姐 如果家里的大孩子可以有時(shí)間精力去幫忙教育老來(lái)子 那還好一點(diǎn) 像我們這種已經(jīng)結(jié)婚的 自己也有孩子了 有時(shí)候想找公婆帶孩子 他們自己的孩子還是個(gè)娃 整天還要忙著賺錢(qián)給兒子以后買(mǎi)房結(jié)婚 還有監(jiān)督他學(xué)習(xí) 馬上也到退休的年齡了 操心的還是我老公 所以年紀(jì)大的人想再生還是好好考慮考慮吧 把一個(gè)孩子好好撫養(yǎng)成人不容易 已經(jīng)不是以前那種吃飽不餓死的時(shí)代了

不請(qǐng)自來(lái)，老來(lái)得子教育問(wèn)題，我太適合回答了

我的弟弟就是父母老來(lái)得子，明明可以做孩子爺爺奶奶輩了，一定要做孩子父親母親。以前總是糾結(jié)爸媽這件事做錯(cuò)了，可現(xiàn)在他們也為自己種的因嘗著果。我也接受并尊重他們的決定。

老來(lái)得子首先教育理念已經(jīng)跟不上，再是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，或者不懂如何學(xué)習(xí)家庭教育，那對(duì)孩子無(wú)疑就是一個(gè)災(zāi)難。是把孩子養(yǎng)廢掉了

我的弟弟由于老來(lái)得子，被養(yǎng)成手不能提，肩部能抗，也無(wú)法承受學(xué)習(xí)上的苦，總是想方設(shè)法的翹課。

不懂的體諒父母的辛苦，跟父母零溝通 除了吵架說(shuō)話，很少說(shuō)話，說(shuō)話就是跟父母要錢(qián)。

嫌棄父母給不了他想要的生活，從來(lái)不讓父母親去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。整天沉迷游戲，因?yàn)楦改笡](méi)法理解他，陪伴他，不能帶他說(shuō)：“兒子咱踢球去”

老年生子一定要內(nèi)心足夠強(qiáng)大，還得與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)新的教育理念，現(xiàn)在孩子不再是吃飽喝足穿暖就可以了，不再是70年代，80年代放養(yǎng)就可以。他們需要父母的陪伴，父母的理解。他們需要父母給他們精神上的營(yíng)養(yǎng)。

因?yàn)楫?dāng)你不能與時(shí)俱進(jìn)，你不能走進(jìn)孩子內(nèi)心，孩子沒(méi)法與父母連接啊。

這便是我的一點(diǎn)看法，弟弟現(xiàn)在經(jīng)常跟著我，父母總是說(shuō)，你教育他。天哪，青春期的孩子是那么好影響的嗎？

有代表提議：游戲提供商應(yīng)直接限制游戲時(shí)間、虛擬購(gòu)買(mǎi)，您認(rèn)為？

謝邀~

近年來(lái)，各種游戲?qū)映霾桓F，各路游戲開(kāi)發(fā)商也是絞盡腦汁的開(kāi)發(fā)游戲，有原創(chuàng)，有山寨，而且開(kāi)發(fā)周期相當(dāng)之短，似乎大家都在互相賽跑，的確，一款好的游戲會(huì)帶來(lái)大量的用戶群體，那么隨之產(chǎn)生的就是可觀的利潤(rùn)。在利益面前，似乎一切都變得不再那么重要。

樓主的問(wèn)題，其實(shí)是目前很多未成年家長(zhǎng)的最擔(dān)心的問(wèn)題，對(duì)于成年人來(lái)講，本身有一定的自律能力，有經(jīng)濟(jì)收入，也有一些空余時(shí)間，所以對(duì)成年人來(lái)說(shuō)，游戲?qū)ζ洚a(chǎn)生的影響雖然有，但不至于耽誤前程，當(dāng)然會(huì)有例外，但相比較于未成年人，結(jié)果就沒(méi)那么理想了。首先未成年人一旦形成了癮，學(xué)習(xí)基本就拋在腦后了，對(duì)其個(gè)人的日常學(xué)習(xí)生活會(huì)帶來(lái)非常大的影響。其次，游戲中虛擬物品的購(gòu)買(mǎi)，成為了激發(fā)矛盾的關(guān)鍵因素，拿自己的生活費(fèi)，偷用家長(zhǎng)的支付手段，更有甚者陷入高利貸的旋渦，由此帶來(lái)的其實(shí)是對(duì)一個(gè)家庭的考驗(yàn)。

應(yīng)對(duì)措施，其實(shí)現(xiàn)在有一些游戲已經(jīng)通過(guò)實(shí)名認(rèn)證，限制未成年人的游戲時(shí)間，但是這種方式很容易繞過(guò)，解決問(wèn)題的根本其實(shí)不在某一方，而是需要多方的共同努力才會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。游戲廠商繼續(xù)完善防沉迷機(jī)制；未成年人端正態(tài)度，合理安排游戲時(shí)間；家長(zhǎng)則需要多多與孩子溝通，不要一味責(zé)怪，要合理有效的引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的觀念。

開(kāi)發(fā)游戲有錯(cuò)嗎？沒(méi)錯(cuò)。玩游戲有錯(cuò)嗎？也沒(méi)錯(cuò)。游戲這把雙刃劍，怎么去舞，各有各的套路。單從游戲提供商去考慮解決這個(gè)問(wèn)題，有一定成效，但結(jié)果未必理想，利益權(quán)衡確實(shí)是個(gè)難搞的問(wèn)題。

這個(gè)問(wèn)題似乎不能成立，為什么呢？

首先，每款游戲都已經(jīng)提示了限制時(shí)間：適度游戲益腦，過(guò)度游戲傷身，合理安排時(shí)間，享受健康游戲。

注冊(cè)游戲帳號(hào)時(shí)也有提示：未滿18歲將會(huì)被拉入“防沉迷系統(tǒng)”，也就是說(shuō)你注冊(cè)游戲所使用的身價(jià)證還沒(méi)達(dá)到18歲的話，你每玩一個(gè)小時(shí)或更長(zhǎng)時(shí)間之后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉你的帳號(hào)，你必須等到防沉迷時(shí)間過(guò)了才可以繼續(xù)游戲。

這個(gè)“防沉迷”在很多游戲里都已經(jīng)實(shí)施，上周我有一個(gè)游戲好友就被限制了，他當(dāng)時(shí)正在打副本，突然游戲就自動(dòng)關(guān)閉了，理由就是“對(duì)未成年玩家進(jìn)行防沉迷控制”，那圖片當(dāng)時(shí)沒(méi)有截圖，玩《陰陽(yáng)師》的玩家應(yīng)該都知道有這回事。

一款好的游戲?qū)μ摂M充值也是有限制的，還是拿《陰陽(yáng)師》來(lái)為例子，每一樣?xùn)|西的購(gòu)買(mǎi)次數(shù)是有限的，每樣禮包一周或更久才能買(mǎi)一次。

其實(shí)吧，兒童有沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)虛擬道具，這個(gè)和家長(zhǎng)的管教有關(guān)，孩子們能不能整天玩游戲，家長(zhǎng)更能控制，手機(jī)沒(méi)收，錢(qián)不給，他們拿什么來(lái)玩游戲是吧？

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育宗春山老師的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育宗春山老師的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。