大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育指導(dǎo)的范圍的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育指導(dǎo)的范圍的解答，讓我們一起看看吧。

老師怎么有效的指導(dǎo)家長，進行家庭教育呢？

其中又間隔了一層，容易以訛傳訛。在同一層次的可以共鳴，高一層次的才可以指導(dǎo)，而不是即時想怎么樣就怎么樣的，現(xiàn)實中也是真正能幫得了的不多，就是知道了，做得到也不易。最基本的一個原則是:老師與家長和學(xué)生一起成長，共同進步…

今天晚上，一個學(xué)生家長哭著給我打電話求助，說孩子在家不聽話，不認真學(xué)習(xí)。一氣之下，打了孩子，孩子去了奶奶家。爸爸不理解，孩子的基礎(chǔ)不好，想利用假期，多學(xué)習(xí)，提高一下，孩子可能不理解，不配合，家長不知道怎么辦？

爸爸的意思，是借助老師的力量，做孩子及孩子奶奶的思想工作。督促孩子認真學(xué)習(xí)。我當(dāng)時很激動，就答應(yīng)了下來。我又感到難做思想工作。因為孩子的脾氣性格已經(jīng)形成了，一時難以改變。我只好安慰一下他們。現(xiàn)在，想想還是自己的知識有限，不能有效的指導(dǎo)家庭教育。請問一下，怎么辦好呢？謝謝??????

感謝邀請！

家庭教育關(guān)鍵在于輔助學(xué)校管理、融洽家庭關(guān)系、校外人格塑造，下面分別闡述下：

1、輔助學(xué)校管理：老師可以及時傳遞學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)以及教學(xué)的輔助要求，家長會根據(jù)老師的要求，在學(xué)生在家期間輔助達成教學(xué)延展要求，做好相關(guān)的監(jiān)督和輔導(dǎo)；

2、融洽家庭關(guān)系：以父母關(guān)系為核心，以孩子可以接受的方式處理好父母與子女的家庭關(guān)系，保持平等溝通、有效身體力行。

在這個方面老師可以給予專業(yè)建議以及方法指導(dǎo)，不僅僅注重方法的應(yīng)用，同時關(guān)注孩子長久發(fā)展的需要；

3、校外人格塑造：以學(xué)校思想品德課程為主線，老師向家長傳達具體的人格成長和社會實踐中要求，務(wù)必讓家長和學(xué)校觀點和行動一致，讓孩子有個好性格以促進好的人生發(fā)展。

老師可以通過以下方法有效指導(dǎo)家長進行家庭教育：

1. 定期溝通：老師可以定期與家長進行溝通，了解孩子在家庭中的表現(xiàn)和情況，同時向家長反饋孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，讓家長更好地了解孩子的全面表現(xiàn)。

1. 提供家庭教育建議：老師可以根據(jù)孩子的具體情況，向家長提供一些家庭教育建議，例如改善家庭環(huán)境、建立獎懲制度等，幫助家長更好地指導(dǎo)孩子。

1. 舉辦家庭教育講座：老師可以定期舉辦家庭教育講座，向家長傳授家庭教育的基本知識和方法，提高家長的教育水平和能力。

1. 提供學(xué)習(xí)資源：老師可以向家長提供一些學(xué)習(xí)資源，例如教育書籍、教育視頻等，讓家長可以從中學(xué)習(xí)家庭教育的方法和技巧。

1. 組織家庭教育實踐活動：老師可以組織一些家庭教育實踐活動，例如親子活動、家庭作業(yè)指導(dǎo)等，讓家長在實踐中學(xué)習(xí)家庭教育的方法和技巧，提高教育能力。

總之，老師應(yīng)該與家長保持密切聯(lián)系，關(guān)注孩子的全面表現(xiàn)，為家長提供具體的建議和方法，幫助家長更好地指導(dǎo)孩子，共同促進孩子的成長和發(fā)展。

作為老師我來提幾點建議：

1.多與家長溝通，讓家長明白孩子的各方面都向好的方面發(fā)展才是我們共同的目標(biāo)。

2.向家長施壓，讓家長知道作為老師我有責(zé)任幫助孩子向好的方面發(fā)展，家長應(yīng)當(dāng)配合老師，因為我們都愛孩子。

3.老師可以向家長分享一些家長可以實際操作的、能教育孩子的小竅門。也可以鼓勵家長們自己交流在家教育孩子的好的經(jīng)驗。同時，老師行向孩子們傳達一個信息，就是虛心的聽家長的話，從尊敬長輩的角度讓孩子有禮貌的與家長相處和溝通。

4.都說陪伴是最長情的告白，老師也可以多布置一些親子作業(yè)，讓孩子和家長共同完成。

5.老師要有針對性的就學(xué)生身上出現(xiàn)的某個問題與家長合力解決，家長從中得到了解決問題的快樂，吃到了甜頭，以后會多多主動與老師溝通。家長愿意聽老師指導(dǎo)，效果就會事半功倍。

總之，家長都是愛孩子的，老師一定要把自己對孩子的愛表現(xiàn)出來，家長就會認同老師。老師和家長站在同一條線上，才能實現(xiàn)家校共育，老師才能更有效的指導(dǎo)家長，進行家校教育。

這個問題必須老師和家長相互勾通，家長要配合老師才能有效地對孩孑進行家庭教育。比如教孩孑愛勞動，老師可指導(dǎo)家長讓孩孑做家務(wù)，孩子做得好給以鼓勵，向孩孑進行愛勞動教育，讓孩孑樹立愛勞動的好思想，好行為。老師還可以指導(dǎo)家長教育孩孑考敬父母，尊老愛幼等教育。

家庭教育能起多大作用？主要在哪些方面起作用？

家庭教育,基本決定一個人的走向.也就是說,一個人將來是干什么,基本上是由家庭教育來決定的.為什么說基本上,那是因為萬事無絕對,你很容易就能找出某個人的成就或跟家庭的教育沒有關(guān)系,但大多數(shù)的人,都是受父母的影響,這種影響有多有少,有的甚至長到一生.....

我們不難看到,大批的人是在走父母走過的路,這就是家庭教育的結(jié)果,你看軍人的孩子,有很多都參了軍,他們從小受家長的影響,向往部隊生活,你還可以看到,生意人的子女也在從商,那是他們從小就受父母的影響,清打細算,喜歡交易和買賣.工農(nóng)子弟多半還是從事體力工作,那是因為他們從小見到的就是憑體力賺錢,也沒有多的想法,學(xué)著父母生活的方式生活,書法畫家的孩子很多都在從事與藝術(shù)相關(guān)的工作,而知識分子的后代,多半都從事腦力勞動,例子太多,不再一一列舉了.從此完全可以看出,孩子從小受到什么教育和熏陶,長大以后,就會跟隨什么方向發(fā)展,這就是家庭教育的作用.

這里必須指出的一點就是,有的父母根本不關(guān)心孩子,孩子在他的眼中如同路人,每天的交流也少得可憐,這樣的父母對孩子的教育基本上沒有什么作用,例如,某個教師,整天把心事還有一種人,放在玩女人的身上,根本不教育自己的孩子,他的孩子也與普通工農(nóng)子弟沒有什么區(qū)別,你可千萬別來問我,教師子弟怎么也在從事體力工作呀?還有一種人,由于歷史原因,一不小心也混了個教師的工作,可笑的是連常用字都經(jīng)常寫錯,其子女的教育可想而知.所以不能拿特例來較真.

到此，以上就是小編對于家庭教育指導(dǎo)的范圍的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育指導(dǎo)的范圍的2點解答對大家有用。