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學(xué)前兒童家庭教育學(xué),學(xué)前兒童家庭教育學(xué)科的研究對象包括

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于學(xué)前兒童家庭教育學(xué)的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹學(xué)前兒童家庭教育學(xué)的解答,讓我們一起看看吧。

對學(xué)前兒童家庭教育而言占據(jù)主要地位的是?

1、對學(xué)前兒童家庭教育而言,占據(jù)主要地位的是家長對子女的教育。

學(xué)前兒童家庭教育學(xué),學(xué)前兒童家庭教育學(xué)科的研究對象包括

2、對于學(xué)前兒童,家庭教育更具有基礎(chǔ)而重要的培養(yǎng)作用。家長毫無疑問,占據(jù)著家庭教育的主導(dǎo)地位。父母的教育方式和家庭氛圍,對他們的身心成長起到了關(guān)鍵的作用。

簡述幼兒教育與家庭的關(guān)系?

幼兒教育與家庭關(guān)系密不可分。是人都知道父母是孩子的第一任老師,孩子性格為人處世方面學(xué)的最多的是父母,父母要以身作則給孩子正面的范例。還有家庭里別的成員也要做好自己,別給孩子帶壞的頭。家里要是有這樣的親戚朋友要遠(yuǎn)離。

學(xué)前教育與社區(qū)家庭教育有著極為密切的關(guān)系。首先是家庭教育,家長必須成為學(xué)前兒童正面榜樣。在教育中,講到四個(gè)條件。

一是孩子不是智障兒童;

二是良好的家庭環(huán)境;父母要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng)的習(xí)慣,這樣幼兒就會從直觀上,看到了好的榜樣。有人說,父母是幼兒最好的老師——也就說,父母好的行為,會直接引導(dǎo)孩子思想上健康成長。常言說,兵家兒早識刀槍,也就說的家庭環(huán)境影響的重要性。

三是社會環(huán)境。這就是說的社區(qū)對于孩子教育的作用。家長在家時(shí),言行舉止都要成為孩子的榜樣。諸如說話,做事,都要嚴(yán)于律己,讓孩子看到的爸爸媽媽是模范榜樣的爸爸媽媽,而不是喝酒打牌的爸爸媽媽。對于一些父母上班不長在家的家庭學(xué)前名兒童,社區(qū)有必要組織這些孩子,在一起吃飯,玩耍。社區(qū)在孩子父母愿意出資的前提下,可以讓社區(qū)內(nèi),家庭盛有閑散退休職工、干部幫助孩子學(xué)習(xí),玩耍。對于那些參與社區(qū)為學(xué)前兒童服務(wù)的退休人員,可以適當(dāng)給予經(jīng)濟(jì)報(bào)酬。鼓勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)條件好,而且文化素質(zhì)好,情商也高的退休人員,積極參與到爸爸媽媽不在家的學(xué)前兒童教育工作中來。這樣,不只是讓那些孩子受到了教育,而且,對于退休后無事可干的職工、干部來說,也是一種精神上的寄托。

1.幼兒園教育對幼兒家庭教育起到指導(dǎo)作用。

幼兒家庭教育具有極強(qiáng)的封閉性、隨意性和片面性,這些不利因素將會制約幼兒的健康發(fā)展。而幼兒園教育作為學(xué)校教育,其教育性質(zhì)決定了自身教育具有較強(qiáng)的目的性、計(jì)劃性、系統(tǒng)性和科學(xué)性。許多父母在進(jìn)行家庭教育時(shí),常常束手無策。這是因?yàn)樗麄儗逃囊恍┗靖拍睢⒒纠砟畈⒉涣私猓瑳]有從理論的角度科學(xué)的把握教育的原則、方法等。幼兒家庭教育對幼兒發(fā)展是重要的,并且也伴隨在幼兒的整個(gè)發(fā)展過程中,但同時(shí)必須要得到幼兒園教育的指導(dǎo)與幫助,這樣才能使其盡力保證做到科學(xué)、合理。

2 .幼兒園教育在一定程度上制約了幼兒家庭教育的發(fā)展方向。

幼兒園教育是我國基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,它的教育目的是根據(jù)我國的教育方針和幼兒的年齡特點(diǎn)確立的。幼兒園教育目標(biāo)的確立在一定程度上還反映了社會的發(fā)展需求。幼兒家庭教育的目的,具有隨意、靈活和針對性的特點(diǎn),但父母在制定幼兒發(fā)展目標(biāo)時(shí),仍不能脫離幼兒園教育的發(fā)展目標(biāo)的要求,否則幼兒將會難以適應(yīng)社會的發(fā)展要求,這對幼兒的發(fā)展是極為不利的,會使幼兒無法在社會中生存。幼兒家庭的教育目標(biāo),是與幼兒園、社會緊密聯(lián)系,互相配合,保持教育的一致性,這樣才能促進(jìn)幼兒身心健康活潑地成長。

3.幼兒家庭教育對幼兒園教育具有反作用力。

幼兒園教育要想能獲取到高質(zhì)量的教育效果,就必須得到幼兒家庭教育的大力支持與配合。幼兒家庭教育的目標(biāo)是與幼兒園教育目標(biāo)緊密相連的,這就決定了兩者的教育內(nèi)容,在一定程度上具有一致性和相關(guān)性,幼兒家庭教育如果能積極配合幼兒園的教育,就可以使幼兒園教育得以順利開展,使幼兒所受教育在一定程度上較好的保持了其完整、連貫性,并可取得較為顯著的教育成效;如果家庭教育不能很好的配合幼兒園教育,這在一定程度上會阻礙幼兒園教育的開展,使幼兒園教育的質(zhì)量大大下降,這將會影響到幼兒的發(fā)展與進(jìn)步。

到此,以上就是小編對于學(xué)前兒童家庭教育學(xué)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于學(xué)前兒童家庭教育學(xué)的2點(diǎn)解答對大家有用。