培養(yǎng)孩子哪些興趣愛(ài)好？
????我們培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，首先要尊重孩子自身的意愿，明白孩子的天賦所在。
如果孩子喜歡繪畫，我們就可以在美術(shù)方面培養(yǎng)他；如果孩子下棋，我們就可以培養(yǎng)他從事棋類運(yùn)動(dòng)！
如何培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好？
家長(zhǎng)們都渴望孩子能有一技之長(zhǎng)。興趣是最好的老師，此時(shí)應(yīng)幫助孩子選“良師”，但又不可強(qiáng)制。“放學(xué)后你要……”這種剝奪愛(ài)好權(quán)利之舉會(huì)導(dǎo)致兒童逆反心理的形成，結(jié)果適得其反。正確的做法莫過(guò)于循循善誘、因勢(shì)利導(dǎo)，使他們?cè)谥饔^上對(duì)有益的活動(dòng)產(chǎn)生興趣，形成愛(ài)好。
另外，家長(zhǎng)也應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)自己健康的興趣，其“身教”的誘導(dǎo)定會(huì)有奇效的。
怎么培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好？
1、激發(fā)孩子傾聽(tīng)的興趣
老師們利用課間的日常活動(dòng)，從多方面引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)，從感興趣的聲音入手，比如大自然的聲音，動(dòng)物的叫聲、人的聲音等，讓孩子聽(tīng)完后說(shuō)說(shuō)感受。
在上課區(qū)域活動(dòng)中綜合運(yùn)用多媒體、實(shí)物圖片、木偶或者情景演繹等方法，將聽(tīng)和看有效結(jié)合，讓孩子在“看到的物”和“聽(tīng)到的聲”建立聯(lián)系，增加傾聽(tīng)的樂(lè)趣，有效激發(fā)孩子傾聽(tīng)的興趣。
2、積極創(chuàng)造傾聽(tīng)的環(huán)境
積極創(chuàng)造孩子互相傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)和條件，各班在小游戲中設(shè)立了“小小新聞臺(tái)”，讓幼兒把自己聽(tīng)到的、看到的新鮮事講出來(lái)，與大家分享。聽(tīng)新聞、講新聞會(huì)成為孩子們非常喜歡的活動(dòng)。在此過(guò)程中，幼兒逐漸就學(xué)會(huì)了耐心傾聽(tīng)同伴的聲音，良好的傾聽(tīng)習(xí)慣就逐步養(yǎng)成了。
于此同時(shí)，老師也要扮演好一名“好聽(tīng)眾”角色，當(dāng)孩子說(shuō)話時(shí)，老師要蹲下身，真誠(chéng)地看著孩子，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的話，用自己的行為去引導(dǎo)、教育孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
3、培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣
比如：利用物體發(fā)出的聲音，如筷子敲打碗、金屬物品互相碰撞、大自然的水聲、動(dòng)物的叫聲等，要注意過(guò)程中引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聆聽(tīng)和分辨這些聲音的區(qū)別。
同時(shí)，也要引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)時(shí)提出問(wèn)題，這有助于幼兒養(yǎng)成仔細(xì)傾聽(tīng)、認(rèn)真思考的好習(xí)慣。樹(shù)立耐心傾聽(tīng)的好榜樣非常重要。讓幼兒感知：耐心傾聽(tīng)是有禮貌的表現(xiàn)，隨便打斷別人說(shuō)話是不禮貌的，有問(wèn)題可以等別人說(shuō)完再提出來(lái)。
4、激發(fā)孩子的求知和好奇心，提高學(xué)習(xí)的興趣
學(xué)齡前孩子的注意力通常是不穩(wěn)定，他們對(duì)某一事物的興趣與他們的好奇心、新鮮感分不開(kāi)的。作為老師就必須善于發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)幼兒，讓幼兒在探索“秘密”的活動(dòng)中，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
跟你分享一下我自己育兒的一些經(jīng)驗(yàn)心得，現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我就嘗試用數(shù)字產(chǎn)品幫助自己教育孩子，之后也試用果很多款名為“早期閱讀”或“學(xué)字”的應(yīng)用軟件，都不是十分滿意，要么是到后期課程需要交費(fèi)，要么就是說(shuō)是免費(fèi)，但內(nèi)置廣告頻繁，影響學(xué)習(xí)效果。直到朋友向我推薦了，【貓小帥識(shí)字】應(yīng)用。讓我知道孩子如果先接觸漢字，感受漢字，感受漢字閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，可培養(yǎng)孩子的初步語(yǔ)感，給孩子帶來(lái)更多學(xué)習(xí)興趣。后來(lái)我就抱著試一試的態(tài)度使用了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)課程一次收費(fèi)就能終生享受，可以讓孩子持續(xù)學(xué)下去，并且每一個(gè)關(guān)卡還都有復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，可重復(fù)學(xué)習(xí)，鞏固先前所學(xué)內(nèi)容。我們家長(zhǎng)也可在設(shè)置中設(shè)置學(xué)習(xí)休息時(shí)間，培養(yǎng)孩子的用眼習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好的意義？
良好的興趣愛(ài)好是孩子一生的財(cái)富。
不僅有利于孩子良好性格的養(yǎng)成，學(xué)會(huì)享受生活，并且對(duì)于孩子的事業(yè)發(fā)展也具有極其重要的意義。
會(huì)跳舞的孩子，身材也會(huì)保持的非常好，性格也會(huì)更加開(kāi)朗。
會(huì)書(shū)法的孩子，遇事更加沉穩(wěn)，一手好字在單位也會(huì)更受歡迎。
擁有一技之長(zhǎng)在任何時(shí)候都能讓我們?cè)诠矆?chǎng)合大放光彩
如何培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好？
可以問(wèn)孩子喜歡什么，然后按照他自己的意愿去選擇學(xué)習(xí)
5歲的孩子應(yīng)該培養(yǎng)哪些興趣愛(ài)好？
首先可以培養(yǎng)孩子愛(ài)好閱讀。教育學(xué)家蘇霍姆林斯基認(rèn)為閱讀能力對(duì)孩子的智力發(fā)展影響很大。我們家長(zhǎng)從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,形成良好的閱讀習(xí)慣和能力,對(duì)孩子一生的發(fā)展都是非常有幫助的。家長(zhǎng)可以帶孩子一起閱讀繪本,一起讀識(shí)字書(shū)和故事書(shū)。每天可以固定一個(gè)讀書(shū)時(shí)間,家長(zhǎng)陪著孩子一起看書(shū),睡前可以給孩子講睡前故事。同時(shí)可以讓孩子主動(dòng)回憶看過(guò)的內(nèi)容,鍛煉孩子的記憶能力和表達(dá)能力。多教孩子一些成語(yǔ)和詩(shī)詞,逐步培養(yǎng)孩子對(duì)語(yǔ)言的敏感,增加語(yǔ)言的積累。
其次可以培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)和邏輯思維方面的愛(ài)好。這對(duì)孩子以后學(xué)習(xí)數(shù)理化是很有幫助的。讓孩子對(duì)數(shù)字敏感,在生活中注意數(shù)字、使用數(shù)字、感受數(shù)字。可以和孩子玩各種數(shù)字游戲和推理游戲。
從小培養(yǎng)孩子喜歡讀書(shū)的好處有哪些？
從小培養(yǎng)孩子喜歡讀書(shū)的好處:可以讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，讓他在書(shū)的海洋里遨游，讓他通過(guò)閱讀，汲取書(shū)中所包含的各行各業(yè)的知識(shí)，最后將知識(shí)轉(zhuǎn)換成力量。
我們現(xiàn)在所處的是一個(gè)信息時(shí)代，知識(shí)面達(dá)不到就跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，多讀書(shū)、讀好書(shū)是最簡(jiǎn)便的方式。
培養(yǎng)孩子從小形成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，除了可以提升孩子個(gè)人知識(shí)層面以外，也能讓孩子人生的旅途中有一個(gè)好的幫手。
培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的好處：
1、可以培養(yǎng)孩子的寫作能力
如果能從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，從小到大，他所閱讀的內(nèi)容完全可以用一個(gè)小小圖書(shū)館來(lái)形容，那么無(wú)論面對(duì)什么樣的寫作難題，都會(huì)迎刃而解。
讀書(shū)是寫作的基礎(chǔ)，這是個(gè)亙古不變的道理。
2、閱讀可以培養(yǎng)孩子的做事毅力
在孩子剛剛開(kāi)始正式學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要主動(dòng)培養(yǎng)他擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而培養(yǎng)孩子讀書(shū)就是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。
讀一本書(shū)需要一個(gè)連貫的過(guò)程，而在這個(gè)閱讀的過(guò)程中，就會(huì)逐漸鍛煉孩子的毅力，堅(jiān)持不懈的去讀完一本書(shū)。
可以讓孩子避免“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，閱讀是如此，其他任何事亦如此。
3、閱讀可以培養(yǎng)孩子的綜合分析能力。
讀書(shū)還有一個(gè)很大的功效，他可以培養(yǎng)我們的綜合分析能力。
在閱讀過(guò)程中，我們通常會(huì)對(duì)多閱讀的內(nèi)容進(jìn)行整理歸納，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子的綜合分析能力就會(huì)隨之提高，這也是我們常說(shuō)的邏輯性思維，通過(guò)邏輯性思維，可以帶動(dòng)孩子的發(fā)散性思維發(fā)展。
所以培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)他的成長(zhǎng)還是很有幫助的。
拓展資料：
閱讀習(xí)慣是由實(shí)踐鞏固下來(lái)的閱讀方式、方法、程序等的通稱，即適應(yīng)閱讀所需要的、熟練的行為方式與思維定勢(shì)。
思維的趨向性有積極的一面，也有消極的一面，習(xí)慣也有優(yōu)劣之分。
好的正確反映閱讀能力，終身受用，有利于學(xué)習(xí)；壞的對(duì)閱讀起干擾作用，影響學(xué)習(xí)。好的閱讀習(xí)慣，如：認(rèn)真、仔細(xì)讀書(shū)，善于思考質(zhì)疑。
自覺(jué)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，善于總結(jié)心得；善于吸取知識(shí)、思想，牢固有效地記憶；先讀序言、目錄，適當(dāng)利用參考材料；
及時(shí)查閱字典、詞典；按時(shí)完成閱讀計(jì)劃等，要在閱讀實(shí)踐中不斷訓(xùn)練，使之形成自覺(jué)的行為。
培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好的句子？
兒童的學(xué)習(xí)是跟隨著興趣、好奇心、滿足感走的。最好的教育，就是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣滿足孩子的好奇心，讓她們有學(xué)習(xí)的成就感與滿足感，讓孩子學(xué)習(xí)她想要學(xué)習(xí)的興趣愛(ài)好，然后用興趣愛(ài)好去學(xué)習(xí)，學(xué)更多的東西，比如畫畫、跳舞、奔極等
有哪些興趣愛(ài)好值得培養(yǎng)？
音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等，這些興趣和愛(ài)好值得培養(yǎng)。
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有哪些好處？
最重要的一個(gè)字：玩。創(chuàng)造力不是單一的一種能力，它集合了觀察力，記憶力，思維能力，動(dòng)手能力等多種能力。而孩子從小是怎么認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的呢？就是通過(guò)玩。在趣味性的玩耍中，不停接受外界的刺激，孩子的各項(xiàng)能力就會(huì)被開(kāi)發(fā)出來(lái)。家長(zhǎng)需要做的，就是創(chuàng)造條件，讓孩子玩更多不一樣的東西，到不同的地方去，適當(dāng)給一些引導(dǎo)和鼓勵(lì)就行了。相信孩子有能力！
