大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育計(jì)劃及反思的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹家庭教育計(jì)劃及反思的解答，讓我們一起看看吧。

孩子作業(yè)沒有完成家長(zhǎng)怎么寫反思？

尊敬的XX老師：

我是學(xué)生XX的父親(母親,或者其他家長(zhǎng)）,我的孩子沒有完成作業(yè),你批評(píng)孩子、批評(píng)我們做家長(zhǎng)的,我誠(chéng)懇的接受并且非常感謝你,這說明你也很關(guān)心我孩子的學(xué)習(xí)情況.你說的對(duì),教育是要老師和家長(zhǎng)的合作才能看到好的效果,對(duì)于孩子沒有完成作業(yè)這個(gè)問題,我確實(shí)有不可推卸的責(zé)任.

在此,我作為孩子的家長(zhǎng)向你保證,以后我一定多抽點(diǎn)時(shí)間,多在孩子的教育問題上用點(diǎn)心,時(shí)刻督促孩子及時(shí)完成作業(yè),同時(shí)也希望老師也能多督促,我們互相合作,我相信沒有解決不了的問題.

祝：老師工作愉快

學(xué)生XX的家長(zhǎng)：XXX

家長(zhǎng)教育孩子時(shí)如何反省自我？

孩子的心靈猶如一張純潔的白紙，教育可以讓他們成為美麗的圖畫。父母的教育對(duì)孩子的未來至關(guān)重要。有人說過，父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子，父母的一言一行都會(huì)在孩子的身上得以體現(xiàn)。因此，父母應(yīng)時(shí)刻審視并修正自己的言行，最大限度地完善自己，使自己成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣。這樣的教育才會(huì)有效。

其實(shí)，孩子的很多問題，都是家長(zhǎng)慣出來的，或者是家長(zhǎng)那兒學(xué)來的。記得，我家孩子四歲時(shí)，在家里很喜歡玩積木，他每次玩結(jié)束后，都把積木收拾得整整齊齊，放回原處。有一次，我急著有事，想帶他出去，他對(duì)我說，等一等，讓我先整理好積木。我說，放著吧，反正下次還要玩的。結(jié)果從那次以后，他每次玩了以后，再也沒有整理，后來我多次說教，都沒有明顯效果。

再說，現(xiàn)在，手機(jī)成了許多人生活的必需品，無論是工作還是日常生活都離不開手機(jī)，就連很多小孩都開始沉迷手機(jī)。假如家長(zhǎng)自己在空閑時(shí)，或者在孩子在場(chǎng)時(shí)，經(jīng)常玩手游，那在孩子面前的教育是絕對(duì)沒有信服力的。雖然孩子嘴上不說，但心里一定在嘀咕，你自己都在玩呢。

為此，為了孩子，為了使自己的教育有說服力，作為家長(zhǎng)，在教育孩子時(shí)必須反省自己，反省自己的行為，反省自己的教育方法。還要反省自己的教育觀念。
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自己做不到的，就沒有資格要求孩子做到。

希望孩子做到的，自己必須做到。

孩子天生的學(xué)習(xí)能力是模仿，孩子有什么不妥之處，自己身上一定有源頭。

最糟糕的教育就是：說的圣賢道理，做的齷齪小人。比如：

不準(zhǔn)孩子玩手機(jī)游戲，而自己正在玩手機(jī)游戲。

要求孩子讀書，自己從不讀書。

…………

這樣的話，孩子一定認(rèn)為你的言傳是在騙人，而孩子學(xué)到的必定是你身教的，而且還特別逆反。

如果孩子大了，有思辨能力了，應(yīng)該以自己的過失為教材。孩子才不會(huì)認(rèn)為你說一套做一套。

一個(gè)對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，在教育孩子時(shí)一定要經(jīng)常反省自己。這是因?yàn)閷?duì)孩子來說，家長(zhǎng)是世界上唯一生動(dòng)、形象、具體、鮮活、無法替代的教材，家長(zhǎng)的品行特點(diǎn)對(duì)孩子將產(chǎn)生深刻、巨大的影響，所以不能任性而為。在自我反省方面，我是這樣認(rèn)為的，家長(zhǎng)對(duì)孩子負(fù)的是一生的責(zé)任，所以應(yīng)該考慮的是長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，重點(diǎn)應(yīng)該放在品行、習(xí)慣等問題上，與學(xué)校教育形成互補(bǔ)關(guān)糸，使孩的身心得到全面、健康的成長(zhǎng)。

上梁不正下梁歪，教育孩子，家長(zhǎng)先需做出標(biāo)率。心動(dòng)不如行動(dòng)，家長(zhǎng)的一言一行深深的印在孩子們幼小的腦海中，這就是態(tài)度定勢(shì)，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣成自然。家長(zhǎng)在教育孩子的同時(shí)也在提高自身的行為習(xí)慣，吾曰三省吾身，時(shí)刻反省自己，使孩子從家長(zhǎng)身上不斷地吸收優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成教育使孩子慣穿始終。孩子才會(huì)在人生的正確軌道上疾馳，最終達(dá)到勝利的彼岸，取得輝煌成就！

曾國(guó)藩曾說吾應(yīng)三省吾身。家長(zhǎng)教育孩子是其實(shí)從孩子的行為表現(xiàn)就是家長(zhǎng)翻本。當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子的一些要求做的不好的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)反省自己在這方面做得怎么樣，是不是因?yàn)樽约簾o意識(shí)忽視自己在某些方面做的不好，當(dāng)看到孩子不好的時(shí)候，便把這樣的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁在孩子身上，所以說每當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，首先要問自己有沒有問題，如果自己的行為上沒有問題，但內(nèi)心上對(duì)于孩子的陪伴夠不夠，對(duì)于孩子的關(guān)心夠不夠，有沒有設(shè)身處地的為孩子著想，等等，都是我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)去反思的，也有也只有通過對(duì)于孩子教育的反思，也才能更好的促進(jìn)家長(zhǎng)的成長(zhǎng)。

不是有一句話說的好嗎？孩子慢慢來，我要和你一起長(zhǎng)大。

家庭教育高級(jí)講師，后二十年一線教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，市級(jí)骨干教師為你解答家長(zhǎng)教育孩子時(shí)如何反省自我。

家長(zhǎng)做為孩子的第一任教師，和孩子有著血濃于水的親情關(guān)系，做為孩子的監(jiān)護(hù)人，對(duì)孩子的教育有著不可推卸的責(zé)任。

由于許多家長(zhǎng)家長(zhǎng)教育知識(shí)的缺乏，在教育孩子的問題上經(jīng)常會(huì)用自以為是的或者道聽途說的一些方法來解決孩子出現(xiàn)的問題。

孩子在成長(zhǎng)的過程中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，這很正常。其實(shí)由于每個(gè)孩子天生不一樣，所以，對(duì)孩子的教育要做到因人而異，適應(yīng)別人家小孩子的教育方法不一定適合自己家的孩子。

所以，做為家長(zhǎng)，參與學(xué)習(xí)非常重要。

家長(zhǎng)要想教育好孩子，必須做好示范作用。

不希望孩子做的，家長(zhǎng)盡量也不要去做。很多時(shí)候，孩子不是聽你說什么，而是看你在做什么。家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候應(yīng)該對(duì)自身的行為進(jìn)行反省。有沒有為孩子帶好頭，做好榜樣。

其次，家長(zhǎng)還應(yīng)通過和孩子的親子關(guān)系的親疏來判斷自己的教育管理 方式是否恰當(dāng)。

親子關(guān)系的好壞直接決定著親子教育的質(zhì)量。

親子關(guān)系好，孩子在乎你，才會(huì)在乎你說的話，如果孩子和你有一些對(duì)抗的情緒，你說這樣，孩子偏要和你反著干，那家長(zhǎng)應(yīng)該深刻 地反思自己的教育管理方法。

家庭教育和家庭引導(dǎo)對(duì)人一生的影響會(huì)有多大？

基本上可以說，能決定人一生的高度和上限！家庭教育是一種難以擺脫的輪回，在一個(gè)人身上，常常能看到父母的影子。隔壁村有位大爺不孝順父母，二十年后，自己兒子一樣不孝順自已，傷心已晚！真應(yīng)了一句話：長(zhǎng)大后我就成了你。

非常巨大，人在童年時(shí)候的心理影響一直到你老去都還在深深的影響著你，所以我們一定要注意家庭教育，要?jiǎng)?chuàng)造健康的家庭環(huán)境，可以說小時(shí)候的家庭教育和環(huán)境才是孩子的起跑線，這里的環(huán)境并不是指要多么富裕。

家庭教育和引導(dǎo)對(duì)孩子的影響特別特別大，會(huì)影響孩子一身的性格，甚至于影響他將來的生活，所以我希望所有的父母了解了解這個(gè)影響有多大，可以推薦大家看一本書《原生家庭》《父母的語(yǔ)言》《被忽視的孩子》這些書講的太好了。

下面是《原生家庭》的金句精選:

1.父母在我們心里種下了精神和情感的種子，它們會(huì)隨我們一同成長(zhǎng)。（第5頁(yè)）

2.一紙離婚判決并不能成為不稱職的父母遺棄子女的許可證。（第32頁(yè)）

3.把正面的自我感覺建立在別人的看法上，就等于是把自尊心交到他們手里任其擺布。（第114頁(yè)）

4.孩子應(yīng)該擁有犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的權(quán)利。

會(huì)伴隨終生，家庭對(duì)人的發(fā)展起非常大的作用。現(xiàn)在的科學(xué)研究表明，一個(gè)人的性格和秉性受到了先天遺傳和后天環(huán)境的共同作用。家庭環(huán)境無疑又是人們生下來就接觸的第一環(huán)境，以及時(shí)間非常長(zhǎng)久的重要環(huán)境。

從出生起，父母的養(yǎng)育方式給了嬰兒對(duì)這個(gè)世界的最初認(rèn)識(shí)。一個(gè)孩子能不能發(fā)展出良好的安全感，基本上要取決于嬰兒時(shí)期被家人的呵護(hù)和照顧。而這份安全感，會(huì)讓兒童形成良好的依戀模式，這個(gè)模式在這個(gè)孩子長(zhǎng)大后幾乎就會(huì)復(fù)刻到自己的婚戀模式。有的女孩兒總是陷入渣男怪圈，或者是總要一而再再而三地去試探男朋友對(duì)她的重視以及愛情的中堅(jiān)度，都有可能是童年的經(jīng)歷影響了她的擇偶方式。所以父母和家庭的溫暖關(guān)愛，至關(guān)重要。

等孩子上了學(xué)，家長(zhǎng)對(duì)待孩子以及孩子的學(xué)習(xí)的方式和態(tài)度同樣會(huì)影響到孩子未來的學(xué)業(yè)以及工作。打個(gè)比方吧，如果家長(zhǎng)不幫助孩子的學(xué)習(xí)過程，只盯著考試分?jǐn)?shù)看，也不體諒孩子的情緒，那孩子在考試的時(shí)候，坐在考場(chǎng)里，心里總會(huì)對(duì)考試成績(jī)極為擔(dān)憂，生怕考不好引來爸媽的狂風(fēng)驟雨。大家都有這種經(jīng)驗(yàn)，怕什么來什么。越怕考不好就會(huì)真的考不好。這個(gè)魔咒也會(huì)伴隨至孩子成年參加工作，他的上司或者老板就成了他工作上的“家長(zhǎng)”，總怕辦砸事的時(shí)候，砸事總會(huì)找上門。

相反，如果爸媽能引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保護(hù)孩子的求知欲，并且能夠幫助孩子體會(huì)情緒以及消化處理情緒，保持在一個(gè)良好的心理狀態(tài)。那這個(gè)孩子想不取得一些成果也難。更重要的是，孩子的一生都會(huì)有很強(qiáng)的幸福感。

現(xiàn)如今，大家的生活水平都逐漸好了，爸媽也應(yīng)該把操心營(yíng)生的心思多分出一份來關(guān)注孩子。我也是個(gè)媽媽，也非常重視孩子的家庭教育，也希望孩子能平安快樂一生。希望我們的家庭給孩子帶來的是溫暖和快樂，呵護(hù)著孩子們健康成長(zhǎng)！

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育計(jì)劃及反思的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育計(jì)劃及反思的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。