大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于美國舊家庭教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹美國舊家庭教育的解答，讓我們一起看看吧。

關(guān)于國外家庭教養(yǎng)方式的參考文獻(xiàn)書籍？

家庭關(guān)系：

《情感依附：為何家會影響我的一生》；《成長管理超越原生家庭》；《自卑與超越》；《沒有疆界》；《人性的弱點(diǎn)》；《少有人走的路》；《烏合之眾》；《九型人格》；

溝通藝術(shù)：《非暴力溝通》；《高情商溝通術(shù)》；《所謂情商高就是會說話》；《蔡康永的情商課》；《溝通的藝術(shù)》；《終身成長》；

親密關(guān)系：《細(xì)節(jié)：如何輕松影響他人》；《男人來自火星，女人來自金星》；《愛的五種語言》；《調(diào)情的藝術(shù)》；《如何在愛中修行》；《假性親密關(guān)系》；《親密關(guān)系》；《不要用愛控制我》；《愛的藝術(shù)》；《共情的力量》；

教育管理：《發(fā)展心理學(xué)》；《改變兒童心理的20項研究》；《游戲力》；《父母的語言》；《善解童貞》；《（0-6歲的性發(fā)展）正面管教系列》；《PET父母效能訓(xùn)練》；《好媽媽勝過好老師》；《美國兒科學(xué)會 育兒百科》；《如何說 孩子才會聽，怎么聽 孩子才肯說》；《性格的力量》；《全腦教養(yǎng)法》；

正面管教：《父母的覺醒》；《由內(nèi)而外的教養(yǎng)》；《傅雷家書》；《養(yǎng)育的選擇》；《孩子：挑戰(zhàn)》；《親愛的安德烈》；《孩子你慢慢走》；

中西方家庭教育目的差異？

鍛煉孩子獨(dú)立性方面區(qū)別挺大的。

國內(nèi)大多數(shù)情況，孩子是在家長的庇護(hù)和寵溺下成長，很多時候家長會以“孩子還小”為理由，代替孩子做了很多孩子應(yīng)該去學(xué)或者應(yīng)該去做的事，因此導(dǎo)致孩子獨(dú)立性比較弱，從小到大一有事就會很依賴家長。

國外的教育，讓孩子從小開始學(xué)會獨(dú)立，孩子什么年紀(jì)該學(xué)什么該做什么，是必須由孩子自己完成的，而不是父母代替完成，并且給予獎勵，所以孩子會更懂事更獨(dú)立。

到此，以上就是小編對于美國舊家庭教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于美國舊家庭教育的2點(diǎn)解答對大家有用。