大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育案例196例的問題，于是小編就整理了2個相關介紹家庭教育案例196例的解答，讓我們一起看看吧。

家庭教育到底是什么？家庭教育重要嗎？

家庭教育是指在家庭范圍內(nèi)，通過對孩子實施的教育。家庭教育的主體是的父母，其次也包括孩子祖父母和一些長期在一起生活的親戚。

家庭教育在孩子整個成長過程中占有舉足輕重的地位。尤其是父母對孩子的言傳身教，對孩子幼兒期的啟蒙教育，都會對孩子未來的學校教育起到非常大的影響。

家庭教育是一門智慧，隱藏在生活中的點點滴滴。

學校的教育是教育，而家庭教育確卻是養(yǎng)育，不僅養(yǎng)，而且要育。是“養(yǎng)+育”的合一。

有人說，父母是原件，孩子是復印件。父母的行為舉止都會在孩子們身上找到影子。

父母勤勞，孩子不會懶惰。父母孝順長輩，孩子也會孝順長輩。

所以，父母希望把孩子培養(yǎng)成什么樣的人，家長首先要讓自己成為什么樣的人。

這就要求家長也要不斷地去學習，增長自己的教育智慧。

所以，父母重視家庭教育，從自己做起，

把自己的孩子培養(yǎng)成對社會有用的人才。

家庭教育對孩子很重要的，家庭教育重要是一個氛圍，爸爸媽媽的態(tài)度。

6歲之前，不要讓孩子覺得他/她是家庭的中心;意識自己的行為對否，孩子會通過試探得知，一哭就滿足，那么孩子就認為這方法有效，那以后就更加任性，家長要多給反饋信息。

6-12歲，這個時候，要培養(yǎng)孩子抗打擊能力，容錯心態(tài)，飯桌規(guī)矩，還有一個養(yǎng)成閱讀的習慣。

12-18歲，這個時候，要及時跟孩子談談未來，喜歡文學，喜歡數(shù)字，喜歡空間等，然后帶著去對應的地方見識，這樣孩子心中有對未來的憧憬，對以后人格和夢想的堅持有很大幫助。

希望分享對各爸媽有幫助，祝愿生活愉快，孩子健康成長！！

家庭教育非常重要，重要到可以影響一個人一生的走向。家庭教育是孩子早期性格和習慣形成的根本。

家庭教育這個話題實在是太大了，我簡單的把我認為重點分享一下。

首先父母自身的狀態(tài)要積極、陽光、充滿愛、、、然后夫妻關系要和諧、親密，讓孩子有一個溫馨、安全的環(huán)境成長。父母要活好自己，以身作則，做好榜樣！還有家長需要了解家庭教育的規(guī)律和孩子成長的規(guī)律，還要有教育的能力和智慧。

總而言之，只要父母不斷的成長自己，用恰當?shù)姆绞脚惆椤⒁龑Ш⒆樱⒆泳蜁忻篮玫奈磥恚?/p>

家長好好學習，孩子天天向上！

家庭教育是每個家庭中不可缺少的和一種非常重要的教育。

教育家蔡元培先生說：家庭者，人生最初之學校也。

從孩子出生的那一刻起，父母就承擔起教育好子女的責任。

記得多年前的一則是公益廣告：一位年輕的媽媽給母親洗腳，小男孩看到后，也給媽媽打來一盆洗腳水，用稚嫩的聲音說：“媽媽，洗腳。”

同樣，泰國也有一則深入人心的廣告，一位沒有讀過多少書的母親，靠賣菠蘿賴以先生存，她用自己的行為，教會女兒怎樣生活經(jīng)驗中學習，并解決問題。

如果單從俠義理解，家庭教育是家庭場景內(nèi)產(chǎn)生的教育或者家庭成員之間長輩對晚輩的教育。但我更加傾向于從“家庭、學校、社會”三位一體的范疇去看待教育和“家庭教育”。“家校合作”和“家社互動”也應該成為家庭教育重要的緯度。

在內(nèi)容方面，家庭教育的核心在于生命教育，在于引導孩子做好自己和自己相處（如何看待身體成長，如何了解自己的情緒和內(nèi)心）；引導孩子做好自己和家庭成員關系處理；引導孩子做好自己和小區(qū)鄰里關系處理；引導孩子做好自己和世界關系處理。

家庭教育非常重要，在我們每一個人在成長的過程中，對于我們起著重要的潛移默化的深遠影響的部分。孩子最早期也是最基礎、最自然和最靈活的方式了。是一個人成長成才的一個基石。作為家長，我們可以對孩子做的事情其實是很多很多。

現(xiàn)在的家庭結構越來越單一，在擁有較大的自由度之外，家庭教育的功能也被弱化了。所以要求家長們能挑起孩子們成長的重擔，因為在進入學校前的家庭教育會成為孩子一生發(fā)展的基礎。既然家庭教育這么重要，那要教些什么呢？教什么才是最好的呢？借用我們領袖的話說，我們要培養(yǎng)孩子的文化自信，這就變成了很重要的內(nèi)容。

在家庭教育中培養(yǎng)良好的品德，學習與人為善，寬克己寬人，發(fā)展能力與才華都會變得很重要。讓孩子從小就知道國家、知道民主、知道家族，知道自己家的光榮與夢想、歷史與發(fā)展、沉浮與恥辱，都會給到孩子真正的脊梁，成為有抱負、有理想、有擔當、有作為的人。

家庭教育中家長最操心的問題是什么？

難道不就是學習成績嗎？如若自己的孩子什么都好就是成績差肯定還是要挨罵挨揍的，所以對家長來說，孩子的成長并不重要，重要的是成績，成績好就可以無法無天的，連老師都要讓他三分。個人想法。

這個話題比較大，我個人比較關心的教育問題是如何培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品質(zhì)。現(xiàn)在的教育導向雖然提倡素質(zhì)教育，但是根本還是應試教育來說話。

大環(huán)境各種培訓班，考證班，升學集訓通道，讓學習環(huán)境非常浮躁，似乎只有成績才有發(fā)言權。孩子考好了家長就高興，孩子考不好，家長就覺得人生就廢了，學校大部分之關心成績什么都不關心，這會讓孩子在學校以成績論英雄。

而我作為家長關心孩子的個性發(fā)展，解決問題的能力，和朋友相處的方式，抗挫能力，自我鼓勵的能力等等，而這些似乎教育環(huán)境只是提到，但是本質(zhì)上并不夠重視，如果成績好的人能順帶出這些品質(zhì)那么就是錦上添花，相反成績不好只培養(yǎng)這的話，那么孩子也不會受到良好公平的教育的。

我更希望素質(zhì)教育，能落實到學校里，真正有一些培養(yǎng)孩子這些方面的課程，而不是只是趕任務完成指標式的，每次開家長會都只強調(diào)成績這項，其他都不重要。因為這樣下去不知道還會有多少個馬加爵出現(xiàn)。

到此，以上就是小編對于家庭教育案例196例的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育案例196例的2點解答對大家有用。