大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育講師師資庫的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹家庭教育講師師資庫的解答，讓我們一起看看吧。
家庭教育方面有哪些好書推薦？
1.與孩子有效溝通：《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》
它給了你走進孩子內(nèi)心世界的鑰匙，指引你切身體會孩子內(nèi)心的感受。通過一系列實用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，使孩子變得不同尋常地愿意與父母配合。掌握了“如何說？”“怎么聽？”的技巧，就能開啟孩子的心靈世界，與孩子達成美妙的交流溝通，讓孩子在您的引導(dǎo)下身心健康發(fā)展。
2.《好媽媽勝過好老師》尹建莉
相比許多家教圖書，《好媽媽勝過好老師》有以下特點：第一《好媽媽勝過好老師》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則，使父母在教育孩子的時候有章可循。第二，書中給出許多簡單而又實用的操作辦法，理論和實踐完美結(jié)合，使父母們不僅立刻獲得許多有效的經(jīng)驗，教育意識也隨之改善。它是實事求是談家教的典范，是家長們最實用的工具書。第三，《好媽媽勝過好老師》不但告訴你怎么能提高孩子成績，而且告訴你怎么教孩子做人，教你怎么培養(yǎng)一個自覺、自強、自立的孩子。
3.《與青春期孩子的溝通方法》
處在青春期的孩子該如何教育是很多父母們的苦惱，到底該如何對待青春期的孩子，如何與他們相處，教會他們正確的價值觀，還是送給他們一些好書，讓他們?nèi)プ约侯I(lǐng)悟，這樣也許就能使他們的生命從混沌走向智慧、由困惑而進入覺悟之境，掛起了一盞盞明亮的桅燈。
4.龍應(yīng)臺的《親愛的安德烈》
在龍應(yīng)臺與她十八歲的兒子安德烈的三十多封書信里，進行著弭平兩代人之間代溝的努力。探討了母子對新與舊、左派與右派、流行文化與人文關(guān)懷的看法，體現(xiàn)了母子不同的世代價值觀。
說說我讀過的教育類書。第一本是《卡爾威特的教育》。講述的是一個父親如何教育兒子，用各種游戲教孩子知識，并細心培養(yǎng)兒子自信、主動學(xué)習等各種優(yōu)良品質(zhì)，在父親的精心培養(yǎng)下，小卡爾威特14歲就成為一名植物學(xué)博士，書中很多教育方式和理念非常好，值得一讀。
第二本是《斯賓塞快樂教育》，講述的是一位終身未婚的父親培養(yǎng)自己的養(yǎng)子14歲就被劍橋大學(xué)錄取的事跡，主要提倡對孩子多鼓勵少批評，用快樂的手段教育孩子。
第三本是《蒙臺梭利家庭教育全書》，醫(yī)學(xué)博士蒙臺梭利寫的，敘述了孩子在各個階段不同的生長特點，提倡被動觀察法和關(guān)注孩子的心理活動。聞名于世的蒙氏幼兒園就是按照蒙臺梭利的教育理念創(chuàng)辦的；
第四本是《兒童人格教育》，著名心理學(xué)家阿德勒寫的，剖析了不同教育方式對孩子的不同影響；
第五本同樣是阿德勒的《自卑與超越》，詳細分析兒童的自卑背后的成因及改善；
第六本是《兒童心理學(xué)》，里面主要介紹了以往著名的關(guān)于兒童心理學(xué)的實驗，比如華生的小艾爾伯特實驗等等，有些實驗發(fā)人深省；
第七本是《中外中小學(xué)名校風采》，主要介紹世界著名中小學(xué)及其教育理念，比如伊頓公學(xué)、夏山學(xué)校，玉川學(xué)園等等；
第八本是《窗邊的小豆豆》，作者是日本著名主持人黑徹柳子寫的，講述自己在巴學(xué)園的上學(xué)經(jīng)歷；
第九本書是《夏山學(xué)校》，英國著名教育家，夏山學(xué)校創(chuàng)始人尼爾寫的，主要講述夏山學(xué)校平等、自由的教育理念，里面的學(xué)生自由到想上課就上課，不想上就不上。
第十本是《讓我們一起讀懂孩子》，超級育兒師蘭海寫的，講述自己和孩子相處過程中遇到的問題和解決方式；
家庭教育方面的書非常多。我專注于把這方面大師級的理念作品，提煉濃縮成講書稿和拆書稿，奉獻給家長朋友們。我選書的原則，除了看這些書的各種官方推薦外，會特別關(guān)注其他幾個信息:豆瓣上的評分，低于8分的基本上不考慮；該書的再版次數(shù)，在第一版推出后三年內(nèi)沒有再版的，不太考慮。讀者的眼睛是雪亮的，再強的廣告文案也敵不過讀者的檢驗。教育需要嚴謹，絕不能誤人子弟。本著這些選書的原則，我會陸續(xù)為家長朋友們分享推薦一些優(yōu)秀的家庭教育書籍，希望對您有啟發(fā)！
今天首先推薦的是《教出樂觀的孩子》。
這本書提出了樂觀是可以習得的，并開創(chuàng)了一套習得樂觀的思維方法和技巧。這本書的結(jié)論，來自于作者馬丁·塞利格曼，30多年對千百個成人和兒童所做的研究，有著堅實的理論和大量案例作為基礎(chǔ)，是家長和所有教育工作者，培養(yǎng)孩子積極心理的必讀書。
作者馬丁·塞利格曼，是美國知名心理學(xué)家，積極心理學(xué)創(chuàng)建人，是公認的“積極心理學(xué)之父”，國際積極心理學(xué)會終身榮譽主席。其著作《真實的幸福》、《活出最樂觀的自己》等被譯為多種語言，暢銷全球。
書中客觀分析了家長培養(yǎng)孩子樂觀的常見的錯誤方法，提出了教孩子掌握樂觀的思維方法，以及如何在應(yīng)對問題中獲得樂觀的技能等，這些方法切實可行，能幫助孩子習得樂觀，這些方法對于家長也很適用。
作者這樣說“樂觀是一種工具，是一種強而有力的工具。在強烈的價值觀和雄心壯志面前，良好的工具就可促成個人成就與社會正義。”
到此，以上就是小編對于家庭教育講師師資庫的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育講師師資庫的1點解答對大家有用。