正文

建立家庭教育實(shí)驗(yàn)區(qū),建立家庭教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的目的

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于建立家庭教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹建立家庭教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的解答,讓我們一起看看吧。

論家庭教育的重要性有哪些?

幾乎全社會(huì)都在提家庭教育的的重要性,重要性在那里呢?

建立家庭教育實(shí)驗(yàn)區(qū),建立家庭教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的目的

提到家庭教育的問題,好像有很多誤區(qū),我覺得真的有必要好好澄清一下---------家庭教育,重點(diǎn)在家庭,而非教育。


這類問題枚不勝舉,我特別為這些孩子擔(dān)心…

前幾天去一個(gè)朋友家,和她夫妻倆一起迎接我的還有他們12的兒子。孩子很健談,不斷的和我談?wù)撍耐瑢W(xué)和游戲中的人物,雖然我不懂游戲,但我還是很認(rèn)真的聽。

不和諧的聲音總是出現(xiàn),當(dāng)孩子說(shuō)學(xué)校的趣事時(shí),我朋友就打岔說(shuō)孩子在學(xué)校的糗事,說(shuō)他如何被老師批評(píng),如何被叫家長(zhǎng);當(dāng)說(shuō)到游戲的人物時(shí),孩子的爸爸就說(shuō)孩子在家是如何不好好做作業(yè),如何只知道玩游戲…語(yǔ)言中滿是指責(zé), 孩子后來(lái)紅著眼睛閉了嘴,他們堵住了一次很好的孩子傾訴的機(jī)會(huì)。

這不是特例,在咨詢中我也見過不少。

家庭教育的重要性不言而喻。

首先:家庭教育能培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,父母是孩子的第一任老師。父母的一言一行,一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生巨大的影響。子不教,父之過,如果父母對(duì)孩子從小不嚴(yán)格管教,放任自流,孩子的惡習(xí)一旦形成,學(xué)校不知要費(fèi)多大的勁才能對(duì)他進(jìn)行再教育,這對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)都會(huì)造成不少負(fù)擔(dān)。好的父母,從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始。比如:早睡早起,熱愛閱讀、堅(jiān)持體育鍛煉、合理飲食等。好習(xí)慣使人終生受益。而有的家長(zhǎng),自身都沒有好習(xí)慣,長(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境里,孩子怎能不受影響。

第二:家庭教育能塑造孩子的性格。家庭氣氛和諧,家庭成員之間互敬互愛,父母和孩子關(guān)系融洽,互相關(guān)心,彼此尊重,生活在這樣的家庭中,孩子的性格一般比較陽(yáng)光,活潑開朗,知書達(dá)禮,懂事,會(huì)主動(dòng)關(guān)心他人,自信。相反,家庭氣氛不和諧,父母關(guān)系緊張,甚至父母離異,都會(huì)給孩子造成不良影響。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子可能自卑,脾氣暴躁,性格古怪,不合群,產(chǎn)生這樣那樣的心理問題。孩子的性格與家庭密不可分。孩子出現(xiàn)問題,其實(shí)就是父母出現(xiàn)了問題。

第三:家庭教育,能幫助孩子形成良好的人格。好人品是最好的學(xué)歷。一個(gè)人要想立足社會(huì),有成就,離不開好的人品。而良好的家風(fēng),是一筆寶貴的財(cái)富,在潛移默化中,培養(yǎng)了孩子良好的人格。諸如:寬厚待人、誠(chéng)實(shí)守信、善良方正等等,這些美好的品行,就是一張張無(wú)聲的名片,給孩子打開了成功的大門。相反,有很多人格有缺陷的人,到社會(huì)上舉步維艱,一事無(wú)成。

好家庭就是一所好學(xué)校,好父母勝過好老師,家庭教育的作用不可估量。其身正,不令而行,其身不正,雖令不行。所謂的上梁不正下梁歪,也是這個(gè)道理。重視家庭教育,就是你送給孩子的最寶貴的財(cái)富。

人這一生中要必須要接受三種教育,即家庭教育,學(xué)校教育和社會(huì)教育。對(duì)一個(gè)孩子最重要的便是人生的開始階段,也就是所謂的家庭教育。想要正確的教育孩子,家長(zhǎng)就必須要有正確的養(yǎng)育觀念,掌握切合的教育方法,合理利用一切教育資源。

在家里,爸爸媽媽在對(duì)孩子的教育問題上經(jīng)常意見不同,這就需要父目雙方及時(shí)溝通達(dá)成一致,只有標(biāo)準(zhǔn)一致,孩子才會(huì)無(wú)從選擇,知道自己該究竟怎么做才是對(duì)的。

中國(guó)家長(zhǎng)在對(duì)待孩子方面有一個(gè)共同的特征,喜歡拿別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)跟自己家孩子的缺點(diǎn)去比較。孩子在無(wú)窮無(wú)盡的抱怨和批評(píng)中會(huì)逐漸失去自信和尊嚴(yán),情況嚴(yán)重則會(huì)自暴自棄,長(zhǎng)期下去在心里會(huì)產(chǎn)生一種“我什么都不行”“我什么都不如別人”的想法,這會(huì)讓孩子形成自卑、膽小、不主動(dòng)等性格缺陷。

在《水知道答案》一書中有一個(gè)試驗(yàn),對(duì)著水說(shuō)不同的話,然后放在零下70度的環(huán)境下,隨著你說(shuō)出的不同的話會(huì)形成美麗漂亮等不同的形狀。大家可能會(huì)覺得這個(gè)試驗(yàn)很奇妙,其實(shí)孩子也同這個(gè)試驗(yàn)一樣奇妙。鼓勵(lì)和贊賞是給予他們信心和指引的最佳方式,可以讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上大步流星!

同樣,也會(huì)有很多家長(zhǎng)出現(xiàn)相反的情況,給孩子過多的“贊賞”和“肯定”,讓原本美好的鼓勵(lì)變質(zhì),讓孩子漸漸變得自以為是、自大,導(dǎo)致他們聽不見去任何好的建議或是善意的批評(píng),認(rèn)識(shí)自己永遠(yuǎn)都是對(duì)的。所以,在正確的時(shí)間給孩子恰當(dāng)?shù)馁澷p和肯定,才會(huì)培養(yǎng)孩子自信自立的好性格。

每個(gè)孩子一出生,在家里度過的時(shí)間占2/3,從他出生的第一時(shí)間起,家庭教育就已經(jīng)在無(wú)形中產(chǎn)生了。家庭教育是伴隨一生的教育,因此會(huì)有“父母是孩子最好的老師”的說(shuō)法,想要培養(yǎng)孩子健康良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣,就必須經(jīng)歷連續(xù)、不間斷的教育過程。同學(xué)校教育相比,家庭教育更加具有連續(xù)性,家長(zhǎng)是其終生的老師。

孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,就想一個(gè)沒有沒自制力的個(gè)體,不能明確看見首尾,因此,“東一榔頭,西一棒槌”的教育會(huì)養(yǎng)成孩子做事不連貫,堅(jiān)持性較差等不好的習(xí)慣,只有認(rèn)真堅(jiān)持專注的家庭教育方式,才會(huì)養(yǎng)成孩子持之以恒的性格。

偉大女性宋慶齡曾說(shuō)過一句話,“孩子們的性格和才能,歸根結(jié)蒂是受到家庭、父母,特別是母親的影響最深。”等孩子長(zhǎng)大成人以后,社會(huì)就是鍛煉他們的環(huán)境,學(xué)校教育也會(huì)在他們的一生中起著至關(guān)重要的作用。但永遠(yuǎn)也都是在一個(gè)人的身上能看到他的家庭教育是怎么樣的,這就是家庭教育對(duì)孩子一生決定性的影響。

到此,以上就是小編對(duì)于建立家庭教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于建立家庭教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。