大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育中缺乏財(cái)商的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育中缺乏財(cái)商的解答，讓我們一起看看吧。
如何培養(yǎng)孩子財(cái)商？
一、認(rèn)識(shí)金錢(qián)
增強(qiáng)財(cái)商的第一步，就是要認(rèn)識(shí)錢(qián)。暑假開(kāi)始，宇軒爸爸每周有意識(shí)地帶宇軒去超市采購(gòu)一次，由孩子結(jié)賬付款。必須要用孩子感興趣的東西去替換錢(qián)的價(jià)值，孩子才會(huì)真正懂得什么是錢(qián)。
二、學(xué)習(xí)賺錢(qián)
以往是讓宇軒參與家務(wù)勞動(dòng)，比如拖地2元/次；洗碗1元/次；掃廁所2元/次……這個(gè)暑假，宇軒參加了三湘都市報(bào)組織的小報(bào)童活動(dòng)，一周的時(shí)間就賺取了140多元，也真正知道了賺錢(qián)的辛苦。
三、消費(fèi)實(shí)訓(xùn)
沒(méi)有錢(qián)可供支配的情況下，培養(yǎng)財(cái)商只是紙上談兵。以一周為期限，給宇軒一筆可供自由支配的零花錢(qián)。這樣一是可以讓宇軒學(xué)習(xí)如何分配一個(gè)周期的花銷(xiāo)；二是他正好從宇軒的花銷(xiāo)中得出結(jié)論，從而給予適當(dāng)指導(dǎo)。
四、學(xué)會(huì)花錢(qián)
首先培養(yǎng)儲(chǔ)蓄觀念，到銀行以宇軒的名字開(kāi)設(shè)了賬戶，將他賣(mài)報(bào)的錢(qián)都存了進(jìn)去；二是培養(yǎng)宇軒記賬的習(xí)慣，再依據(jù)這份記賬表，檢視他的消費(fèi)傾向；三是建立理財(cái)目標(biāo)，計(jì)劃讓宇軒靠自己的積蓄和賺的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)向往已久的腳踏車(chē)。
五、良好示范
孩子的金錢(qián)觀，大部分是從父母身上學(xué)習(xí)而來(lái)的。父母的良好示范十分重要。暑期期間，模擬了幾次特殊情況，讓宇軒明白父母也會(huì)有沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，有為金錢(qián)苦惱的時(shí)候，從而讓宇軒知道金錢(qián)的可貴。
生活中，一些寶媽的口頭禪就是“爸爸媽媽為了你很辛苦”“不要亂花錢(qián)”等。特別是在給孩子買(mǎi)東西時(shí)，總會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)。目的嘛，自然是為了教育孩子，讓他珍惜東西不要浪費(fèi)，如果聽(tīng)話好好學(xué)習(xí)就更好了。但是，達(dá)媽要說(shuō)這么做大錯(cuò)特錯(cuò)！不僅起不到正面的引導(dǎo)作用，反而會(huì)讓孩子內(nèi)心充滿匱乏感和愧疚感，不利于良好品行的培養(yǎng)，甚至限制他未來(lái)的發(fā)展。
01
生活質(zhì)量如何，從來(lái)不是物質(zhì)可以決定的，而是取決于內(nèi)心。達(dá)媽的之前的領(lǐng)導(dǎo)Q姐是一個(gè)有氣質(zhì)的優(yōu)雅女人，她的弟弟妹妹也是如此。
事實(shí)上，Q姐小時(shí)的家庭條件也不太好。像當(dāng)時(shí)很多家庭一樣，她家收入少孩子多。但她有一個(gè)總給孩子們帶來(lái)小驚喜的媽媽?zhuān)瑥膩?lái)不向孩子灌輸“生活很艱辛”“賺錢(qián)不容易”這些現(xiàn)實(shí)很殘酷的沉重教育。所以，Q姐和弟妹們內(nèi)心一直很富足，長(zhǎng)大后抓住機(jī)會(huì)憑自己的能力各個(gè)發(fā)展的很不錯(cuò)。
在貧苦中長(zhǎng)大的孩子，竟然擁有貴族一般的精神氣質(zhì)，聽(tīng)起來(lái)好像有些不可思議。其實(shí)，相比物質(zhì)上的貧富，家長(zhǎng)對(duì)金錢(qián)的態(tài)度對(duì)孩子未來(lái)影響更深遠(yuǎn)。
02
精神分析心理學(xué)有一個(gè)觀點(diǎn)，童年時(shí)的親子關(guān)系可內(nèi)化成孩子的內(nèi)在關(guān)系模式，進(jìn)而決定孩子一生的性格和命運(yùn)。
就拿壓歲舉例吧
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家長(zhǎng)們不妨試著這樣教孩子使用壓歲錢(qián)既有意義孩子也會(huì)喜歡。
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1、 給孩子制定壓歲錢(qián)的長(zhǎng)短期計(jì)劃
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雜志《金理財(cái)》曾報(bào)道一則關(guān)于小學(xué)生如何處置壓歲錢(qián)的事例：
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春節(jié)候共收到壓歲錢(qián)8000元。孩子希望能自己保管這筆錢(qián)，父母表示希望有一種更合適的方式來(lái)處理。?
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“財(cái)商”是一種綜合能力，不是一個(gè)嚴(yán)格的學(xué)術(shù)概念。它不僅需要熟練的進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算，還需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃能力——對(duì)孩子如此，對(duì)大人也如此。而從心理學(xué)的角度來(lái)看，如何從小培養(yǎng)孩子的財(cái)商，首要要學(xué)習(xí)的并非所謂的“認(rèn)識(shí)錢(qián)”、“學(xué)數(shù)錢(qián)”或“勞動(dòng)賺錢(qián)”等等能力，而是要讓兒童學(xué)會(huì)耐心地等待，換句話講，就是“在行為上忍得住”。
財(cái)商和情商、智商一樣重要，同時(shí)也決定了一個(gè)人的成與敗！或許大家認(rèn)為小孩在談什么成敗，其實(shí)父母是孩子最好的老師，我們需要給孩子最好的啟發(fā)，從小樹(shù)立一個(gè)不為錢(qián)工作，而是為了理想、夢(mèng)想而努力，提高財(cái)商思維，讓錢(qián)來(lái)為我們工作。
現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)朋友都是為錢(qián)工作，都是金錢(qián)的奴隸！
很多家人認(rèn)為過(guò)早讓孩子接觸金錢(qián)并非好事，因此就忽略了兒童早期的財(cái)商培養(yǎng)教育。要知道財(cái)商不單是可以提高兒童對(duì)生活的駕馭能力，還能夠讓兒童擁有理財(cái)、賺錢(qián)的能力。
一、為什么很多家長(zhǎng)并不看重培養(yǎng)孩子的“財(cái)商”？
1、缺乏意識(shí)
現(xiàn)實(shí)生活中，有很大一部分家長(zhǎng)群體，自然都缺乏理財(cái)意識(shí)，更別談對(duì)孩子的財(cái)商培養(yǎng)了。少兒財(cái)商教育，其實(shí)也是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，家長(zhǎng)同樣扮演著榜樣角色，如果家長(zhǎng)缺乏意識(shí)，自然就談不上對(duì)孩子財(cái)商培養(yǎng)的重視。
2、不愿意孩子過(guò)早接觸金錢(qián)
有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子過(guò)早接觸金錢(qián)是“壞事”，會(huì)讓他們養(yǎng)成攀比的心理。于是家長(zhǎng)會(huì)采取各種手段來(lái)保護(hù)孩子“純潔的金錢(qián)觀”，不過(guò)早給零花錢(qián)，不讓孩子接觸到金錢(qián)討論有關(guān)的話題中。這對(duì)于孩子早期財(cái)商的啟發(fā)也是錯(cuò)誤的做法。
方法一：幫助孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀
教孩子掌握理財(cái)能力，就要幫助孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀，讓他們認(rèn)識(shí)到金錢(qián)在人生中是必不可少和難以代替的，但是也要讓孩子認(rèn)識(shí)到金錢(qián)不是萬(wàn)能的，這樣就可以避免孩子形成拜金主義、唯利是圖等不正確的金錢(qián)觀。父母要把握生活中的一切機(jī)會(huì)，幫助孩子認(rèn)識(shí)如何理財(cái)，以及理財(cái)?shù)暮锰帯?/p>
或許成功和金錢(qián)是有實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系，但是有了金錢(qián)并不代表什么都成功了。父母要讓孩子知道，金錢(qián)不是衡量成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)，防止孩子產(chǎn)生唯利是圖的錯(cuò)誤傾向，父母應(yīng)告訴孩子，這個(gè)世界上金錢(qián)是賺不完的，但親情、友情、愛(ài)情都是金錢(qián)所無(wú)法代替的，在任何時(shí)候，都不要為了金錢(qián)放棄感情，同時(shí)，要讓孩子樹(shù)立與和他人分享的觀念。
方法二：教孩子合理使用零花錢(qián)
父母給孩子適度的零花錢(qián)，對(duì)孩子的生活有著重要的意義，它既可以滿足孩子合理的消費(fèi)需求，也為孩子學(xué)會(huì)管理金錢(qián)提供了前提和可能。孩子會(huì)在管理零花錢(qián)的過(guò)程中，增強(qiáng)理財(cái)觀念，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，建立起正確的價(jià)值觀。
不少父母抱怨孩子亂花錢(qián)，不知道節(jié)省，其實(shí)造成孩子這樣的狀況，和父母是否亂給孩子零花錢(qián)有很大關(guān)系。父母應(yīng)該按照孩子的年齡特點(diǎn)和接受能力，給孩子適度的零花錢(qián)，控制好數(shù)量，同時(shí)給孩子零花錢(qián)之后，就要信任孩子，讓孩子有權(quán)自由分配。
法三：讓孩子學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄
儲(chǔ)蓄是理財(cái)?shù)囊粋€(gè)重要方面，生活中的每個(gè)人都離不開(kāi)儲(chǔ)蓄。孩子最初并不懂得儲(chǔ)蓄的含義，教給孩子儲(chǔ)蓄，能有效地防止孩子亂花錢(qián)，從而培養(yǎng)孩子節(jié)約的品質(zhì)和正確的金錢(qián)觀、價(jià)值觀。
父母要讓孩子知道儲(chǔ)蓄的重要意義。儲(chǔ)蓄最重要的作用是為了應(yīng)急和抵抗未來(lái)潛在的各種經(jīng)濟(jì)危險(xiǎn)。當(dāng)遇到大量支出或是各種意想不到的事故時(shí)，就可以用平時(shí)的積蓄來(lái)應(yīng)付。
方法四：讓孩子早點(diǎn)進(jìn)入投資世界
孩子的財(cái)商培養(yǎng)就是教他不亂花錢(qián)嗎？
孩子的財(cái)商培養(yǎng)不僅僅是叫他不亂花錢(qián)。
第一，首先肯定要培養(yǎng)孩子不能亂花錢(qián)。要告訴孩子爸爸媽媽掙錢(qián)不容易。拿給你的零用錢(qián)，要有計(jì)劃的用，不能一下就用完了，那可不好。要學(xué)會(huì)有計(jì)劃，可買(mǎi)可不買(mǎi)東西最好不買(mǎi)，能買(mǎi)的東西要看看，要貨比三家。
第二，告訴孩子要有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。每到逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，很多孩子手里都有零用錢(qián)，這個(gè)時(shí)候可以讓孩子自己管理自己的壓歲錢(qián)。你還可以給他開(kāi)個(gè)戶頭，讓他把錢(qián)存在里面。告訴他這筆錢(qián)是他的，存在銀行里，可以有一定的收入，還能夠防止他亂用錢(qián)。存多了，以后可以做一筆大的開(kāi)支。比如說(shuō)，用這筆錢(qián)出去旅游，或者說(shuō)，用這些錢(qián)買(mǎi)自己喜歡看的書(shū)，都可以。
第三，還可以利用節(jié)假日，寒暑假讓孩子做些力所能及的事，找點(diǎn)零用錢(qián)用。比如說(shuō)在情人節(jié)的時(shí)候，可以讓孩子上街買(mǎi)鮮花。再比如說(shuō)放假的時(shí)候可以讓孩子上街發(fā)發(fā)傳單，或者說(shuō)賣(mài)報(bào)紙。再比如說(shuō)，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，可以讓孩子上街買(mǎi)對(duì)聯(lián)，買(mǎi)氣球買(mǎi)玩具等等之類(lèi)的。然后通過(guò)這樣的勞動(dòng)，讓孩子體會(huì)掙錢(qián)的不容易，他以后就會(huì)更加的節(jié)省。
從小我們都要培養(yǎng)孩子的財(cái)商，讓孩子長(zhǎng)大以后能夠更加，輕松自如的生活。
到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育中缺乏財(cái)商的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育中缺乏財(cái)商的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。