大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)校教育與家庭教育法的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹學(xué)校教育與家庭教育法的解答，讓我們一起看看吧。

學(xué)校教育和家庭教育哪個對孩子將來成為什么樣的人起著決定作用？為什么？

二者缺一不可！

學(xué)校除了是教書育人的地方，還是一個社會化的最初模型。在這里孩子除了可以學(xué)到知識以外，還能學(xué)到到秩序，規(guī)則，與人的相處方式，……

而學(xué)校孩子多，無法做到個性化培養(yǎng)，所以就需要家庭教育來彌補。給予適合孩子學(xué)習(xí)方面的培養(yǎng)，比如閱讀或興趣。但是，真正影響一個人未來的發(fā)展方向的是堅韌不屈，會審時度勢的人格氣質(zhì)。所以，家庭教育除了補足孩子學(xué)習(xí)上空缺外，最重要的是要的引導(dǎo)孩子做一個擁有良好氣質(zhì)人格的人，一個內(nèi)心強大的人才能有更美好的未來！

學(xué)校教育和家庭教育在目的上是一致的，都是希望孩子能學(xué)有所成，將來為社會做更多有益的事情。

體現(xiàn)：

如：孩子小的時候，老師給孩子們講，要愛護昆蟲啊，愛護小動物啊等等。但當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)一只漂亮的蝴蝶趴在櫥窗上的時候，興匆匆的叫，媽媽，媽媽你快來看呀，這只蝴蝶可漂亮了。媽媽跑過來拿著蒼蠅拍，啪嘰一下就拍死了，孩子哭喪著臉，不知說什么好？

想一想，這位媽媽難道拍死的只是一只蝴蝶嗎？你拍死的是孩子幼小的心靈，你拍死的是她對生命的熱愛，我們無知的媽媽卻渾然不知。

還有的孩子為了探索收音機里邊到底有沒有人，結(jié)果把收音機拆的稀巴爛而遭毒打，從此孩子再也不敢亂損壞東西了。

你說這樣的父母培養(yǎng)出來的孩子能有探索精神嗎？孩子對未知的東西充滿好奇、充滿興趣，他的這種探索精神是值得我們?nèi)ス膭畹?、去肯定，然而正因為我們不懂孩子，不了解孩子，才做出這樣的傻事。

讓孩子從此變得普通。

但是我們沒有不希望自己孩子好的，就僅僅是因為不懂教育。才去打壓他們的積極性，扼殺他們的求知欲，泯滅他們的天性，導(dǎo)致孩子從此一蹶不振。

所以我認(rèn)為對孩子起決定性作用的還在于家庭教育。

長話短說吧。

家庭教育：德志體。道德為先

學(xué)校教育：德智體。智慧為先

學(xué)生自身：德智體志：志體為先

德：道德，品格，修養(yǎng)。

智：智慧，學(xué)識，見識。

志：志氣，斗志，上進心，信心，主動。

體：體力，能力，運動，健康，閱歷，行動力。

你希望孩子是怎樣的人，首先負起家長應(yīng)盡責(zé)任，再要求其他。

[碰拳][碰拳][碰拳][碰拳][碰拳][碰拳]

您好，很高興回答您的問題。我覺得學(xué)校教育與和家庭教育是同等重要的。

學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補充是家庭教育

當(dāng)孩子進入學(xué)校后，開始接受學(xué)校有目的和系統(tǒng)的全方位的培養(yǎng)和教育。這時候?qū)W校教育起著主導(dǎo)的作用。然而孩子的成長階段離不開家庭教育。

學(xué)校對家庭教育的指導(dǎo)作用不容質(zhì)疑，家庭教育在年輕一代成長過程中起著十分重要的作用。但家庭教育受父母的文化修養(yǎng)、教育觀念和方法的影響，有其局限性，需要學(xué)校的指導(dǎo)和幫助，針對個別學(xué)生和特殊家庭的情況，教師要分別做好不同家長和學(xué)生的思想工作。

家庭教育和學(xué)校教育是相輔相成的

在孩子成長的道路上，無論是家庭教育還是學(xué)校教育，都起著舉足輕重的作用。但是對孩子將來能夠成為什么樣的人起決定性作用的，既不是家庭教育，也不是學(xué)校教育，而是自身的努力。具體分析如下。

家庭教育

眾所周知，父母是孩子的第一任老師。孩子從出生以后到上學(xué)這段時期，幾乎所有的教育都來自于父母。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，國民的科學(xué)文化水平也在不斷提高，越來越多的人認(rèn)識到：知識就是財富，知識改變命運。為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，很多父母甚至在孩子出生之前就已經(jīng)開始進行胎教教育了。等孩子上了幼兒園之后，做父母的更是不遺余力地給孩子報各種各樣的興趣班輔導(dǎo)班，恨不得傾其所有讓孩子成為全能型的優(yōu)秀人才。還有很多父母更是懂得言傳身教的道理，在家里陪孩子讀書，陪孩子寫作業(yè)，幫助孩子制定作息時間，為孩子提供充足的后勤保障……為了彌補自身教育水平和經(jīng)驗的不足，有些父母，甚至還不斷的給自己充電，學(xué)習(xí)一些家庭教育的知識，提高管理教育孩子的能力和水平。近年來出現(xiàn)的一些虎爸虎媽更是把家庭教育的水平推上了一個新的高度。正所謂虎父無犬子。父母的一言一行，都能深深地影響著孩子的成長。所以，廣大父母為了能夠讓孩子變得更加優(yōu)秀，可以說犧牲了自己的大量時間和精力。但做父母的從來都無怨無悔。一個家庭如果有了良好的家風(fēng)和負責(zé)的父母，那么孩子就會在良好家風(fēng)的影響下，潛移默化地跟著父母做，跟著父母學(xué)。因此，可以這么說，家庭教育對孩子的成長起著基礎(chǔ)性的作用。

學(xué)校教育

孩子開始上學(xué)后，一天的絕大部分時間都是在學(xué)校度過的。首先，學(xué)校的大環(huán)境，就能夠?qū)W(xué)生起到很大的影響作用。如果一所學(xué)校管理嚴(yán)格，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，那么學(xué)生的紀(jì)律意識和規(guī)則意識就會比較強。另外，在學(xué)校，孩子會接觸到不同的老師和同學(xué)。老師會通過自己所教的課程以及自身的性格特點，科學(xué)系統(tǒng)地教育孩子，從而讓孩子在德智體美勞等方面得到全面的發(fā)展。而與同學(xué)之間的交往和溝通，更能夠讓孩子在性格上、為人處事上、人際交往上與同齡人共同學(xué)習(xí)，共同進步，共同成長?？梢哉f，孩子在學(xué)校學(xué)的一切知識和能力，都會對其將來的生存和發(fā)展起到巨大的影響。孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的這段時光，也會成為其生命過程當(dāng)中最精彩的一個片段。孩子走上社會以后，甚至多年以后，也會對自己的母校充滿最深沉的感情。從這個角度來講，學(xué)校教育在孩子的成長過程當(dāng)中，起著非常重要的作用。

自身的努力

無論是家庭教育，還是學(xué)校教育，對孩子本身而言，都是一種外界的因素，所起到的作用和影響也是外部的，而非決定性因素。哲學(xué)上講過，任何事物的發(fā)展，都是內(nèi)外因的作用，其中，內(nèi)因起決定性作用。如果孩子自身不努力，那當(dāng)父母的再怎么操心，再怎么花錢，甚至讓孩子上最好的學(xué)校，進最好的班級，恐怕也不會起到多大作用。唯有內(nèi)力的覺醒，方可化作自覺的行動。當(dāng)一個人能夠做到自律，自覺，不為外物所擾，堅定目標(biāo)，勇往直前的時候，還有什么困難和挫折能夠阻擋他呢？我們會經(jīng)常聽到有些父母在聊天的時候會說，你看人家誰誰的孩子，成天父母都不用管，學(xué)習(xí)還那么優(yōu)秀。我想，原因就在于孩子自身的努力和自覺。像華羅庚、愛迪生、諾貝爾等不都是從小家境貧寒，靠自身的努力而獲得不凡的成就嗎？

所以，自身的努力和奮斗，才是一個人成長的決定性因素。

到此，以上就是小編對于學(xué)校教育與家庭教育法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)校教育與家庭教育法的1點解答對大家有用。