大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育專業(yè)人才活力的問題，于是小編就整理了2個相關介紹家庭教育專業(yè)人才活力的解答，讓我們一起看看吧。

兒童教育最重要的是不是家庭教育？

家庭教育，是國民教育體系的重要組成部分，是社會和學校教育的基礎、補充和延伸。家庭教育伴隨人的一生，影響人的一生，對一個人的成長成才至關重要。家庭教育在兒童教育中同樣是最重要的一部分。

一個接受過良好的家庭教育、品行端正的孩子，在長大后一定會對社會產(chǎn)生積極的影響。大到影響整個社會，小到影響一個家庭、一個學校、一個工廠......無論作用是大還是小，他們的影響總是積極的、有益的。

如果父母盲目地把教育孩子的工作完全交給了學校，而且同時也把責任推到學校老師身上。實際上學校只承擔了教育的一部分，如果把希望完全寄托于學校，恐怕父母承擔的風險就太大了。

學校教育只是很有限地影響了孩子。學校可以給孩子提供一定的科學技能和科學知識，以及一定的做人做事的道理。可是，這對孩子的影響只是很小的一部分，父母才真正對孩子的一生產(chǎn)生深遠影響，畢竟孩子的大部分時間是和父母一起度過的。家庭教育還能縮小孩子與父母間的距離。如果在孩子的學習和教育中，父母能夠積極參與，有助于孩子的求知欲和學習的興趣的提高。

家庭教育在兒童教育方面占有很重要的地位，如果家庭教育出了問題，再好的學校教育也無法彌補家庭教育缺失所造成的缺陷。所以，父母一定要樹立科學的教育觀念，承擔起教育好子女的重任。

很高興回答問題，兒童教育最重要的是不是家庭教育，這是肯定的，因為家庭教育是兒童教育的基礎也是孩子接受所有教育的鋪墊。現(xiàn)在有好多家長朋友單方面認為把孩子送到好的學校和各種培訓機構就是最好的教育，最重要的教育了。其實這些教育都是應試教育，填鴨式的灌輸知識，重視的是分數(shù)高低，其他基本沒有。有好多孩子不聽爸爸媽媽的話，而對老師的話言聽計從。父母淪為了后勤人員，更有的像傭人一樣。好多高分低能，少年犯罪都源于家庭教育的缺失。所以說家庭教育是最重要的。

你好，很高興回答你的問題。

父母是孩子最好的老師，父母的言傳身教、一舉一動都影響著孩子成長。如今，盡管孩子們一天的大部分時間都在校園里度過，但他們的品行、好的習慣、閱讀興趣、堅強的意志力以及幸福感其實都源于簡單的家庭生活。教育好自己的孩子，對每一個父母來說都是需要專注一生的事業(yè)。

1 培養(yǎng)孩子的獨立性父母不可能陪伴孩子一輩子，孩子終究要離開父母，離開家庭去追尋自己的人生理想。培養(yǎng)孩子的獨立性能鍛煉孩子的生活能力，培養(yǎng)良好道德品質。如果不自立，孩子將來很難以在社會立足。

2、教育孩子要用自己的智慧去克服困難

人生不可能一帆風順，難免會遇到困難挫折，父母要教會孩子用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難。因為“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”，讓孩子學會用頑強的毅

力去面對未來人生不可猜測的種種磨難。

3 父母言傳身教

父母就像孩子的一面鏡子，我們父母的一言一行，都會對孩子的成長起到潛移默化的作用，因此，父母要給孩子樹立一個學習榜樣，以身作則去教育孩子，這比對孩子苦口婆心說教十句、百句更有意義，更有說服力。

總而言之，家庭教育對于孩子的成長來說很重要，我們父母盡可能給孩子提供一個好的家庭教育環(huán)境，讓孩子將來走的更遠，飛得更高!

兒童的概念不很統(tǒng)一，就當是學齡前，則是6歲前。

有通行的0歲教育理論。我主張負2歲教育：1、夫妻在決定要孩子后，一年的準備期，身體健康，心情愉快，知識積累?因為研究表明，行為是可遺傳的。2、懷孕后的胎教又一年，包括孕婦的體育鍛練。

孩子出生后，一個健康的身體，會成為家庭教育的好載體。不難發(fā)現(xiàn)：一個多病的孩子，通常會有很多壞習慣和毛病。因為病讓家長只能寵養(yǎng)，這是壞的教育開端。

3歲前重點里：＂聽話＂的孩子。聽話會讓以后的教育變得通暢有效。

6歲前完成＂是非＂的培養(yǎng)，既不做大家討厭、反對的事，喜歡并爭取得到：表揚和肯定。這樣的孩子，巳有了初步的自律和榮譽感。將是進入小學，最合格的學校教育接受者。

父母應是家庭教育的首任教師，也應該是終身教師，家庭則是孩子的第一個學校。

同樣的學校，班級、老師，教出的學生卻有異，原因是：學生的家庭教育不同，因而他們的智商十情商是不同的。

這就是家庭教育的重要與魅力！

家長喜歡有經(jīng)驗的老教師，但孩子喜歡年輕的教師，你怎么看？

謝謝邀請。家長和孩子的喜愛有區(qū)別，家長注重的是老師的學識，孩子注重的是老師的相貌，假如老師才貌雙全，德才兼?zhèn)洌艹蔀楹⒆有哪恐械呐枷窈椭呐笥眩M不是家長和孩子都滿意了嗎？！

題主提出的這個問題也是我們教師公認的，您真是高見！

我是一名老教師了，還有不到七年的時間就要離開講臺了，看到現(xiàn)在有很多新鮮血液加入到教育隊伍中人，我真的感到由衷的高興。因為孩子們都喜歡年輕教師啊！雖然可能在經(jīng)驗方面比老教師欠缺一點，我見過年輕教師充滿活力，教學手段更加先進，比起老教師來，他們更有教育的激情和親和力，所以更容易獲得孩子們的欣賞。

所謂興趣就是最好的老師！“親其師，信其道”，孩子們只有喜歡那個老師，才會心甘情愿地主動學習這個老師所教的科目，才會聽進老師的話。所以，家長們不必擔心孩子們的選擇。

我校有一個老師，人長得漂亮，教學風格輕松活潑，只要是她上課，平時打瞌睡的學生都精神抖擻，連班上成績最差的學生都會主動跟她說：“老師，我一定幫你打及格！”雖然學生的話我們聽著可笑，但足以證明學生喜歡的才是最好的。

象我們年紀大了，眼睛因為電腦用多了也模糊不清，上課時連書上的字都看不清楚，還得時不時的戴老花鏡。有些年紀大的老師還有職業(yè)病，所有這些都是學生不喜歡的。如果年紀大的老師不是真的課上得很好，那學生大多是不買帳的，上課不聽講的學生就會很多。那么，即使這個老師再有經(jīng)驗，學生不聽講，考試成績又怎么能提高呢？

到此，以上就是小編對于家庭教育專業(yè)人才活力的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育專業(yè)人才活力的2點解答對大家有用。