大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于關(guān)于家庭教育以下說(shuō)法的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹關(guān)于家庭教育以下說(shuō)法的解答，讓我們一起看看吧。

什么應(yīng)當(dāng)對(duì)本機(jī)構(gòu)安排的寄養(yǎng)家庭 接受救助保護(hù)的未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人提供家庭教育指導(dǎo)？

兒童福利機(jī)構(gòu)、未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)本機(jī)構(gòu)安排的寄養(yǎng)家庭、接受救助保護(hù)的未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人提供家庭教育指導(dǎo)。

縣級(jí)以上地方人民政府及有關(guān)部門(mén)組織建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)人員的培養(yǎng)，鼓勵(lì)社會(huì)工作者、志愿者參與家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作。

認(rèn)為家庭教育比學(xué)校教育優(yōu)越的人？

如果非要做一個(gè)比較的話，我更傾向于家庭教育比學(xué)校教育更為重要。學(xué)校教育教的只是孩子的一些知識(shí)體系的建立，例如語(yǔ)數(shù)外思想品德歷史生物物理等等，這些都是外在的知識(shí)。

這幾年非常流行一個(gè)概念，叫做通識(shí)教育。什么是通識(shí)教育呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，通識(shí)教育就是在現(xiàn)代多元化的社會(huì)中，為受教育者提供通行于不同人群之間的知識(shí)和價(jià)值觀。

你看，世界是多元化的，是多體系的，不同的體系和文化中有著不同的價(jià)值觀，而通識(shí)教育的目的就在于，即使我們不同的文化，不同的價(jià)值觀，但我也可以認(rèn)同你們的文化尊重你們的價(jià)值觀。

從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，通識(shí)教育，就是我們認(rèn)知上的羅盤(pán)，一座大廈的基石，是非常重要的。

很多人說(shuō)通識(shí)教育是學(xué)校的任務(wù)，是學(xué)校應(yīng)該傳授給孩子的，這跟家長(zhǎng)無(wú)關(guān)。

但事實(shí)上并不是這樣，越來(lái)越多的證據(jù)表明，尤其是隨著認(rèn)知心理學(xué)的不斷發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人學(xué)習(xí)能力最大化的時(shí)期，其實(shí)是在他的幼嬰兒時(shí)代。

在幼嬰兒時(shí)期，一個(gè)孩子會(huì)慢慢建立對(duì)這個(gè)世界的元認(rèn)知，從觸覺(jué)到語(yǔ)言、行為和思維模式的最終建立等等，這些都是在幼嬰兒時(shí)期完成的。

到此，以上就是小編對(duì)于關(guān)于家庭教育以下說(shuō)法的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于關(guān)于家庭教育以下說(shuō)法的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。