大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育好的學(xué)霸作文的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育好的學(xué)霸作文的解答，讓我們一起看看吧。

關(guān)于描寫堅持的學(xué)霸的作文？

作文如下：

我小的時候很多事情都是半途而廢的，但是那一次，我學(xué)會了堅持。

有一天，媽媽在廚房里準(zhǔn)備做面包，我心想：我也不會做面包，要不借此機會學(xué)習(xí)一下？我走到媽媽面前，幫著和面，真累人，我本來想不學(xué)了，可我一想：我一定要改掉半途而廢的壞習(xí)慣。我咬牙堅持了下來。

面和好了，媽媽叫我把面包刷上黃油，我把黃油放在面包上，“糟糕，我把黃油刷多了。”我又把黃油粘掉一半，放進烤箱里，我就發(fā)起呆來，過了一會，我聞到一股焦味，我才回過神來，“??！面包都變成黑巧克力了?！蔽矣址帕艘粔K面包，我拿著表，一會看一下、一會看一下，到時間我把面包拿出來，沒焦。我咬了一口，??！沒放黃油，一點味都沒有。我想放棄了，可我要改掉半途而廢，我再試一次！

這次，我把黃油刷的均勻，把烤箱調(diào)好，放進里面，眼睛死死地盯著表，我一到時間就把面包拿出來，??！一股香氣迎面撲來，我成功了！

從這次做面包幫我改掉了半途而廢的習(xí)慣，我懂得了堅持就是勝利。

好成績不只靠老師，家庭才是培養(yǎng)學(xué)霸的溫床。你怎么看？

這個觀點我贊成！確實如此！

孩子的成長教育不能單純依耐學(xué)校老師的教育，家庭才是培養(yǎng)孩子成長教育的發(fā)源地。

每一個孩子猶如一顆小樹苗苗一樣，不見其長，卻時時在長！孩子的成長教育，學(xué)習(xí)成績都離不開家庭家長教育的配合。

家長的言行舉止就是孩子言傳身教的榜樣！會在孩子幼小的心靈里扎根，發(fā)苗，成長！

所以，孩子在家的時間里，禮儀孝道家長要以身作則，言傳身教。學(xué)習(xí)上也應(yīng)該負責(zé)人的指導(dǎo)和管理。家庭的教育配合學(xué)校老師的教育才能讓孩子茁壯成長，成為一個有用之才！

人生歲月里，每一個父母們都希望自己的孩子，成為一個學(xué)習(xí)上的佼佼者，或者是一個優(yōu)秀的學(xué)霸，所以每一個父母在培養(yǎng)自己的孩子的時候，煞費苦心，想盡各種辦法，但是最好的辦法，是父母在自己的孩子，牙牙學(xué)語的時候，就開始培養(yǎng)自己的孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我們每一個父母都知道，父母是自己的孩子的，第一個啟蒙老師，因為父母在孩子出生的時候，給孩子一個眼神，一個微笑，一個暖暖的擁抱，都給自己孩子傳遞很多很多的信息，他或者她，不會說話，但是，血濃于水的親情，給他或者她溫馨教育。

要想自己的孩子，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，或者是一個高等學(xué)府的名列前茅的學(xué)霸的時候，就是在孩子成長過程中，引導(dǎo)他或者是她。

養(yǎng)成自己主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，孩子主動學(xué)習(xí)和被動學(xué)習(xí)，相差遙遙千里，主動學(xué)習(xí)的孩子，是在父母的引導(dǎo)下，有目標(biāo)有夢想的學(xué)習(xí)。

這樣的孩子，才能在走入學(xué)校大門的時候更認真的聽講，哪里有意外的時候，會主動和老師溝通，請老師指點迷津。

這樣的孩子，把自己學(xué)習(xí)的，每一個科目都自己，按順序排列出來，自己的優(yōu)缺點，自己知道改正或者是加強那個科目。

大家都知道，孩子有好父母勝過好老師，這不是說，有好父母，孩子成為一個好學(xué)生老師，就沒有功勞簿，而是好父母，會配合孩子成長過程中的，所有的老師去嚴(yán)格要求自己的孩子。

換句話說，自己孩子的學(xué)習(xí)，成長人品和品德方面，父母和老師都，了如指掌，才能掌控孩子的一舉一動的成長過程！

每一個父母都，望子成龍，望女成鳳的滿滿希望，那么就要在孩子懂事之前，做自己孩子的心靈老師，在自己孩子從！上學(xué)到高考前的時候。

當(dāng)好父母的同時，也是孩子每一步成長和學(xué)習(xí)上的輔助成長師，而不是覺得孩子走入學(xué)校，家長們就把責(zé)任推給老師，只有家庭溫馨陪伴和配合學(xué)校教育，才能培養(yǎng)出來多多的學(xué)霸，最后祝每一個學(xué)子，都是出類拔萃的學(xué)霸！

好成績不只靠老師，家庭才是培養(yǎng)學(xué)霸的溫床，你怎么看？

一方面，從表面上來看，出現(xiàn)學(xué)霸是家庭教育和學(xué)校教育完美結(jié)合的產(chǎn)物。

但是從另一方面來看，學(xué)霸的出現(xiàn)是多方面的因素綜合起來產(chǎn)生的結(jié)果。具體的來講，就是家庭教育潛移默化的影響，和學(xué)校教育好的學(xué)習(xí)氛圍以及名師的指點，再加上學(xué)霸自身有很強的主觀學(xué)習(xí)能動性、積極性和自律性。

家庭教育奠定了孩子成為學(xué)霸的基本條件和原因，而遇上好的學(xué)校教育以及教師的指導(dǎo)是學(xué)霸形成的催化劑。除了這些因素，最重要的一點就是，學(xué)習(xí)者的主觀能動性、自律性以及獨立思考問題和解決問題的能力使學(xué)霸變成現(xiàn)實。

謝謝邀請，培養(yǎng)一位好成績的學(xué)生，要靠多方面的努力才能實現(xiàn)。這里說的多方面也就是：1、學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍的營造，讓學(xué)生有著想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)和不學(xué)習(xí)都不行，促使在這樣的情況下，學(xué)習(xí)就會出現(xiàn)穩(wěn)固、扎實、健康、向上；2、老師多才多藝的誘導(dǎo)，將枯燥乏味的學(xué)習(xí)，變?yōu)橛腥さ膶W(xué)習(xí)動力，以典故說出書本內(nèi)的知識和方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到興奮點和正確的學(xué)習(xí)方法、途徑；3、家庭的啟蒙誘導(dǎo)，以游戲的方式引導(dǎo)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣，只有第一把鑰匙才能開啟孩子對未來充滿希望，也會對求知的渴望和追求。當(dāng)孩子開啟學(xué)習(xí)之門時，他就會對學(xué)習(xí)熱衷和執(zhí)著，一門心思融入到知識海洋里，奮力拼搏、不停劃游、遇礙自破、逢難化解等。所以說，培養(yǎng)一個學(xué)霸出來，需要方方面面的齊心努力，就像建設(shè)一座橋梁一樣，打地基、澆立柱、搭橫梁、焊連角、縫銜接、鋪路面等，等到竣工后回頭一想，這就是一個組合拳，缺一都難以成功，學(xué)霸的成長靠的就是社會、家庭、學(xué)校攜手澆筑，才能最后奪得獨占鰲頭的皇冠。個人看法，就事論事，敬請指正。

這個觀點我很贊同。很多學(xué)霸都和家庭有關(guān)。學(xué)校老師，一星期也就上那幾節(jié)課，能教的知識確實也不多。平時和節(jié)假日都和家長呆在一起，家長培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。

我家孩子，從上小學(xué)一年級開始，老師讓買《三字經(jīng)》背。其實，老師也就號召了一聲。而我們買回來了以后，都是我和他爸兩個人帶著孩子背。小學(xué)的時候，上學(xué)特別遲。吃完早飯總是有時間帶著孩子背半個小時的書。然后再把所背的內(nèi)容意思講一講。

一個學(xué)期下來，孩子就養(yǎng)成了早讀的習(xí)慣，還養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。后來，我們每天在家早讀，背了很多國學(xué)和古詩。語文幾乎是不管老師教不教，自己都能領(lǐng)悟。

數(shù)學(xué)也是在家里先教。主要先讓他自己看例題，不會的他爸給他講，會的就做習(xí)題。數(shù)學(xué)在小學(xué)六年級的時候，考試基本都一百分?，F(xiàn)在初中，數(shù)學(xué)都考一百四十多。

英語也是在假期里先把下學(xué)期的課本八個單元都學(xué)完。開學(xué)的時候，老師講新課，對他來說就是復(fù)習(xí)。所以英語從小學(xué)到初中基本都在年級前幾名。初一的期末考總成績在年級十六個班中排名第九，其實還沒怎么認真學(xué)。

現(xiàn)在是暑假，早上也要早讀半個小時。他想讀什么就讀什么。吃完早飯以后學(xué)一個小時英語，英語學(xué)完開始玩手機。偶爾過一會兒，心情好了，也會再看看語文。然后出去跑一會步。

下午自己做初二上冊的數(shù)學(xué)和物理，不會的就等他爸爸教。反正也不出去補課。所以我家的學(xué)霸是自家培養(yǎng)出來的。

到此，以上就是小編對于家庭教育好的學(xué)霸作文的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育好的學(xué)霸作文的2點解答對大家有用。