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如何傳承家庭教育精神,如何傳承家庭教育精神作文

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如何傳承孝道?

孝道,是家風(fēng)中需要傳承的重要內(nèi)容,因為父母對子女的愛,是天生的,而子女對于長輩的孝敬,卻是家庭教育的結(jié)果。首先要讓子女心中有父母的存在,就是這一點而已。其次,我們只要從自己做起,孩子自然就懂了。心中有父母,其實是我們家風(fēng)網(wǎng)絡(luò)里面最重要的一個紐帶。我們心中有父母,怎么把這點傳達給子女,這是我們要做的事。

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第一,孝道的首要培育基地,是家庭教育。在家庭教育方面,上行下效,做好孝敬父母的表率,以此優(yōu)秀的品質(zhì),傳承到子女身上,這是真正的傳家寶,也是中國人幾千年優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)。

其次,往深層看人性,人類因為自私,所以對子女的愛往往多于對長輩的愛。潛意識認為,子女才是未來,父母已然不能承載自己的需求。要明白,對子女、對父母的所謂愛,基本上都是自私和自利,當(dāng)看清自身的這份自私和狹隘,應(yīng)當(dāng)升起慚愧心,應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心升起弘揚孝道的覺醒。

第三,傳承孝道,需要廣開言路,在主流的輿論方面,要適度放大聲音。這樣才是和諧社會,穩(wěn)定家庭,順暢上下級工作關(guān)系的精神源泉。

孝道,這個中華民族千年來一直看重的問題,“孝”文化延伸到人際交際,不孝者大多數(shù)人對其冷眼相看。但是現(xiàn)在“孝”文化在慢慢減弱,如何傳承,需要先分析其因。古代的孝道,有著經(jīng)濟基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)。但即便如此還是有一些人外表孝,而內(nèi)心不孝。原因便是要借孝,來達到自己的目的。

孝道的經(jīng)濟基礎(chǔ)在于中國是個農(nóng)業(yè)社會。農(nóng)業(yè)社會最寶貴的就是農(nóng)耕經(jīng)驗。這個農(nóng)耕經(jīng)驗非長年累月不可。比如:“朝霞不出門,晚霞行萬里”等等。比如一畝地的種子如何水里發(fā)芽,在哪一天耕種,哪一天收獲,又如何保存。這些老農(nóng)經(jīng)驗和二十四節(jié)氣歌都很重要。晚輩種地要恭恭敬敬的請教,因為按父輩所說你就能收成很好。所以這個就成了孝的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

再有論語提倡的孝道文化,加上統(tǒng)治者的大力推崇,所以古代的孝道有著很強的生命根基。

但是現(xiàn)在卻反過來了,父輩在新的電子產(chǎn)品面前無所知,反而是晚輩再教,這是什么,那是什么,而父輩的農(nóng)耕經(jīng)驗卻了無用場。所以只靠說教的孝道,薄弱如此。

如何傳承,應(yīng)該除了文化教化外,還要有其物質(zhì)基礎(chǔ),這個基礎(chǔ)就是晚輩沒有的,人生經(jīng)驗,而人生經(jīng)驗最為重要的應(yīng)該就是對“善”的領(lǐng)悟。因為“善”你便能遇見不可預(yù)知的幸運,或躲避災(zāi)難,然而善,又不是老好人。所以,我們這一代或者上一代,若孝可傳遞,便對“善”去領(lǐng)悟吧,當(dāng)生活技巧不如后輩的時候,唯有更深層次的人性,“善”也是職場生存的法則,去對善的領(lǐng)悟,傳于后輩需求,加之文化教化,使孝道傳承。

很高興能回答這個問題。

在我國最早的一部經(jīng)典著作《爾雅》對“孝道”有了第一個和定義為:善事父母為孝。東漢時期許慎在《說文解字》的解釋“孝道”為:“善事父母者,從老省、從子,子承老也”。

“孝道”乃是尊祖敬宗,因為我們的祖先給了我們生命的所在,而傳宗接代就是把祖先的精神生命延續(xù)下去。

在“孝道”傳承下去,首先做“父母”的一定要尊老愛幼,孝順父母。給自己的兒女做榜樣,常常以圣賢之道對兒女進行教育。正所謂百善孝為先,從小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的善良之心,教導(dǎo)孩子尊敬長輩愛護家人。

只有讓孩子長期的處于一個充滿,善良和諧的氛圍內(nèi),孩子才能從小知道感恩父母尊敬長輩。


到此,以上就是小編對于如何傳承家庭教育精神的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于如何傳承家庭教育精神的1點解答對大家有用。