正文

家庭家庭教育促進(jìn)法意義,家庭教育促進(jìn)法 意義

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭家庭教育促進(jìn)法意義的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹家庭家庭教育促進(jìn)法意義的解答,讓我們一起看看吧。

我想問問大家,孩子是促進(jìn)夫妻的感情?還是影響夫妻的感情?

孩子本身與夫妻感情無關(guān)。但孩子確實能影響到夫妻感情,這取決于媽媽的心理承受能力和老公對妻子愛的程度。

家庭家庭教育促進(jìn)法意義,家庭教育促進(jìn)法 意義

養(yǎng)大一個孩子是極其辛苦的。吃喝拉撒睡,什么事,什么時候都離不開媽媽。

曾從書上看到過說媽媽是一個一個妻子,是一個女兒,是一個媳婦,是一個鬧鐘,是一個廚師,是一個保姆,是一個雜工,是……媽媽沒有周休假,媽媽沒有病假,媽媽沒有年假......媽媽必須“隨時待命”,卻被說成:你什么也不干還說累?

面對這樣的言論,媽媽的心理素質(zhì)強大,可以當(dāng)沒聽見,有不良情緒自己消化掉。頂多不會讓夫妻關(guān)系崩潰,肯定不會有好的影響。如果媽媽的心理素質(zhì)不強,那么夫妻關(guān)系就會崩塌,也就談不上感情了。

如果老公體諒妻子的辛勞,能在帶孩子和家務(wù)上搭把手,能表達(dá)對妻子的愛和感激。可能就會促進(jìn)夫妻感情。可能還會同時收獲親子感情。

作為一個媽媽,不知怎的,看到這個問題我竟然有些失落,不自覺的把它和自己的婚姻和家庭聯(lián)系起來去思考。

不可否認(rèn),我的孩子并沒有實質(zhì)性的影響到我倆的感情,雖然我也會抱怨看孩子多么辛苦,也會討伐老公整天只知道刷手機(jī)不陪孩子玩耍,甚至有時會覺得我倆獨處的時間越來越少,但這些都不是孩子的錯,他一個小小的人兒何辜要承擔(dān)成人之間的不愉快。也許,我倆之間缺乏的只是熱戀期間的相互欣賞和溝通,出現(xiàn)問題兩人及時解決就OK了,所以我們家的情況大部分都是這樣的:吵架冷戰(zhàn)也許會一晚上不說話,但第二天因為孩子的緣故倆人就會不約而同的把昨天的事情放在腦后了;很多時候孩子充當(dāng)?shù)亩际侵虚g那個牽線的小紅娘,輕而易舉的把我倆的矛盾就沖散了。

當(dāng)然了,也有夫妻吵架厲害的殃及到孩子,但這并不是因為孩子影響了兩人的感情,相反孩子在承擔(dān)因為父母的不負(fù)責(zé)任所帶來的后果。

作為成年人,如果你還沒有做好養(yǎng)育孩子的準(zhǔn)備,那就先緩一緩,等時機(jī)成熟了自然會瓜熟蒂落。當(dāng)然如果有了孩子兩人因為各種各樣的原因需要爭吵和分開的,那就把最好的樣子留給孩子吧,畢竟他們是兩個人愛情的結(jié)晶,他們的未來還有無限種可能。

作為一個媽媽,我多么希望世上所有的孩子都一樣,能夠平安,快樂無憂無慮的長大。要知道他們才是這個世界上最愛我們的人呢。

我想問問大家,孩子促進(jìn)父母的感情,還是影響父母的感情?

答案:孩子是父母教出來的。孩子是好是不好,全賴于父母的教育。

解釋:父母把孩子教育成“促進(jìn)父母感情的好孩子”,或者,父母把孩子教育成“影響(不利影響)父母感情的壞孩子”,父母的作用很大。

孩子出生時就是一張白紙,父母在“紙”上面畫啥、寫啥,孩子將來就是“那樣的”。父母對孩子的教育的作用非常重要。

說孩子促進(jìn)父母的感情,或者說孩子會對父母的感情產(chǎn)生不利影響,那都是把夫妻感情矛盾的責(zé)任推給了孩子,而父母自己沒錯。這顯然是不正確的。

夫妻感情的好壞,本來在于夫妻倆自己。當(dāng)孩子出生后,夫妻倆的精力大部分給了孩子,對孩子進(jìn)行教育,自然對自身的感受考慮得少了。但不能因此就說是孩子破壞、影響了父母的感情。

不否認(rèn),許多孩子長大后,對父母的感情產(chǎn)生了壞的影響,比如挑撥父母的感情等。父母因為孩子,感情反而比有孩子之前壞了,其原因可能真的是孩子在從中“使壞”、“作怪”,父母就說孩子影響了他們的感情。

但是,孩子“使壞”“作怪”,為什么會這么壞?為什么沒學(xué)好?不是父母教育不力的結(jié)果嗎?父母要是從小嚴(yán)格要求孩子,從小對孩子進(jìn)行好的教育,孩子就不至于像今天挑撥父母的關(guān)系、破壞父母的感情。錯不全是孩子的,父母也有錯。

孩子是什么樣,多半源于父母想把他教成什么樣,最后只怪孩子,父母這樣做不對。

到此,以上就是小編對于家庭家庭教育促進(jìn)法意義的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭家庭教育促進(jìn)法意義的1點解答對大家有用。