大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于規(guī)矩是家庭教育的基石的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹規(guī)矩是家庭教育的基石的解答，讓我們一起看看吧。

為何要給孩子立規(guī)矩？

1、規(guī)則預(yù)示著不可超越安全的界限

為3歲前的孩子制定規(guī)則，是以保護孩子的安全、不傷害他人為前提的。制定規(guī)則可以引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的細(xì)微習(xí)慣，逐步學(xué)會與人交往以及保護自己和他人的安全。規(guī)矩對孩子的成長，不但起著約束作用，更會使孩子得到安全感。

2、沒有規(guī)矩的孩子，往往得不到他人的信任

沒有規(guī)矩不只是體現(xiàn)在平常調(diào)皮，作業(yè)完成不認(rèn)真方面，也體現(xiàn)在為人處世上。是否守信用就其中一點。“一言既出駟馬難追”是男子漢奉行的圣條，但是如果連最基本的規(guī)矩都沒有的話，哪來的信念支撐孩子去對他人“講規(guī)矩”呢?沒有信用的還是總是會失去別人的信任，久而久之，想再要別人相信自己就很難了。

3、規(guī)則意味著有規(guī)律的生活與習(xí)慣

讓孩子遵規(guī)守矩，就是幫助他們養(yǎng)成良好的生活規(guī)律和行為習(xí)慣。孩子喜歡熟悉的生活秩序，重復(fù)性的、有規(guī)律的生活能讓他們擁有一定的安全感，感受到充實的意義。

4、規(guī)矩使人自由

其實真的能夠知道自己什么該做，什么不該做的孩子，才是最快樂的。他們不需要擔(dān)心自己的行為是不是得不到家長的認(rèn)同，做了會不會得到非常嚴(yán)重的懲罰，甚至都不需要考慮結(jié)婚，因為在這些孩子的心里，早有了天平來平衡自己的判斷。這就是規(guī)矩帶給孩子的作用。

立規(guī)矩對孩子來說，不是健全人格上的錦上添花，而是成長過程中的必備基石。很多人對給孩子立規(guī)矩這件事有誤解。我們會覺得，孩子還小才不懂事，等他長大以后，自然而然就能適應(yīng)學(xué)會這些規(guī)矩了。

殊不知，孩子的模仿能力和適應(yīng)能力從小就會開始爆發(fā)，小時候父母給他怎樣的反饋，都會決定他日后的行為準(zhǔn)則。所以，立規(guī)矩這件事要從小抓起。

21世紀(jì)家庭教育的6大新理念？

在家庭教育中，要懂得觀察孩子言行，學(xué)著做“知心父母”，尤其要注重6個教育理念。

01心理問題滯后反應(yīng)

“我們小時候都沒人管，現(xiàn)在不都挺好？”這是我聽過最多的話，可當(dāng)孩子真遇到問題，可能已經(jīng)晚了。舉個簡單的例子，我們都知道糖尿病、心血管病、癌癥這些病不是在確診前一周里罹患，一旦確診，也不可能短時間治好。孩子心理問題也一樣，前面不做工作，事后很難扭轉(zhuǎn)。因此，孩子成長中家長要學(xué)習(xí)一些心理學(xué)知識，心理養(yǎng)育越早開始越好。

02孩子的問題大人造就

當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，家長要先考慮自己在哪些問題上能調(diào)整。很多教育問題看似在孩子身上，但根在大人。家長是孩子的第一任老師，家庭教育應(yīng)講究“同進步”，學(xué)會跟孩子一起成長，改正錯誤。

03心理撫養(yǎng)比物質(zhì)撫養(yǎng)更重要

父母愛孩子，大多體現(xiàn)在物質(zhì)上，買名牌、報私教、國外游……但這些都抵不過“心理撫養(yǎng)”。心理學(xué)里有一個試驗叫做“感覺剝奪試驗”，說的是把試驗對象囚禁在一個房間里，然后滿足他所有物質(zhì)需求，但禁止他交流，也不給他閱讀權(quán)，結(jié)果沒有一個人挺過一周，出來后紛紛表示快要瘋了。這說明，當(dāng)人被剝奪“感覺”之后，會出現(xiàn)嚴(yán)重的心理疾病。所以，心理撫養(yǎng)最重要的就是要給予孩子情感，要給他感覺，不要只靠豐富物質(zhì)生活。

04人性教育比智力教育更重要

心理撫養(yǎng)和人性教育是互通的，我在研究犯罪案例時常常聽到大家評論某些犯罪人員毫無人性，其實這些人大多是沒有家庭生活的。近年來層出不窮的高校投毒殺人事件，罪犯智商很高，卻缺乏人性。這說明有些家長在教育問題上只注重孩子的成績，而不重視人性的培養(yǎng)。

05性格才決定孩子的命運

到此，以上就是小編對于規(guī)矩是家庭教育的基石的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于規(guī)矩是家庭教育的基石的2點解答對大家有用。