大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育跟學(xué)習(xí)有關(guān)么的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育跟學(xué)習(xí)有關(guān)么的解答，讓我們一起看看吧。

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，有哪些好處？教育子女只是作用之一？

謝悟空邀請(qǐng)，這個(gè)問(wèn)題我來(lái)回答。

現(xiàn)代社會(huì)伴隨著人們對(duì)孩子教育的重視，家庭教育yu作為孩子教育重要的一部分。當(dāng)然地位尤其重要。

最簡(jiǎn)單最直接的好處就是讓孩子會(huì)有一個(gè)完整的身心，尤其是心里。研究發(fā)現(xiàn):重視家庭教育的家庭，孩子長(zhǎng)大之后素質(zhì)，與人打交道等都會(huì)比普通的家庭要好。

孩子不容易犯錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)孩子有任何的身心問(wèn)題都會(huì)及時(shí)的和孩子溝通，交流，解開(kāi)孩子的心結(jié)，讓孩子不會(huì)留下任何的心里陰影，從而影響心理健康。

不重視家庭教育的家庭孩子長(zhǎng)大后的犯罪率明顯的要比普通的家庭高，這是一個(gè)最可怕的現(xiàn)象。滿嘴跑火車(chē)，說(shuō)臟話，做一些奇怪的事情動(dòng)作。

在教育孩子的同時(shí)家長(zhǎng)也會(huì)進(jìn)行自我反思。比如:一個(gè)孩子喜歡說(shuō)臟話，重視家庭教育的父母就反思自我，是不是我喜歡說(shuō)臟話而影響了孩子？

重視家庭教育的父母在孩子發(fā)生問(wèn)題時(shí)，會(huì)及時(shí)的制止，并且引導(dǎo)。比如:孩子沉迷游戲而不知道學(xué)習(xí)。并且和父母吵架，這時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)的出手引導(dǎo)。具體內(nèi)容看我的另外一篇問(wèn)答，有詳細(xì)的介紹。

孩子和父母在家庭中是相輔相成的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。有的時(shí)候是一個(gè)互相提高素質(zhì)的過(guò)程，千萬(wàn)不要認(rèn)為我是家長(zhǎng)就應(yīng)該聽(tīng)我的這個(gè)錯(cuò)誤的想法。

答案是否定的，家庭教育最大的目的當(dāng)然是教育孩子，那么還有什么好出呢？

感謝您的邀請(qǐng)，我先從第二個(gè)問(wèn)題開(kāi)始回答，我覺(jué)得家長(zhǎng)接受家庭教育不只是教育孩子，更多的是教育自己。孩子是一面鏡子，它折射出我們自身的很多不足，當(dāng)我們想讓孩子克服這些缺點(diǎn)的時(shí)候，我們自己不敢不優(yōu)秀，所以我們只能以更嚴(yán)格的自律來(lái)約束自己做孩子的榜樣，這樣在教育出一個(gè)優(yōu)秀孩子的同時(shí)，我們也提升了自己，這兩者是同氣連枝的。那現(xiàn)在就該答第一個(gè)問(wèn)題了，如果每個(gè)家庭作為整個(gè)社會(huì)的基本單位，都在教育孩子的同時(shí)，提高了自己，那我們整個(gè)國(guó)民生存的大環(huán)境不都在提高嗎？我們每天都在嚷的素質(zhì)教育不就實(shí)現(xiàn)了嗎？

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育非常重要，都說(shuō)父母是唯一不用經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)就上崗的職業(yè)，所以家長(zhǎng)自己學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中遇到一些困惑，就可以了解是怎么回事，而不是一味地寵愛(ài)或者以暴力解決，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要。

另外家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育可以提升自身素質(zhì)，在和家人有教育分歧時(shí)，可以用理論知識(shí)讓家人明白，避免了家庭矛盾的發(fā)生。最好是父母二人都能一起學(xué)習(xí)。

第三，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育之后，也可以更好地和老師理解溝通，孩子在入學(xué)時(shí)發(fā)生什么問(wèn)題，家長(zhǎng)可以不必驚慌，自如地處理問(wèn)題，避免和老師發(fā)生矛盾。

第四，學(xué)習(xí)家庭教育后，家長(zhǎng)可以把平時(shí)如何教育孩子的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上，順便賺點(diǎn)稿費(fèi)，何樂(lè)而不為呢。

提升自己的育兒價(jià)值觀，在物質(zhì)生活之外，給孩子更多的家庭教育，幫助孩子培養(yǎng)較好的人生觀。當(dāng)然了，這只是宏觀的，肉眼看不到的好處。

肉眼可見(jiàn)的就是，給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的家庭氛圍、學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子學(xué)習(xí)好思想正，現(xiàn)在省下報(bào)輔導(dǎo)班錢(qián)，將來(lái)少給孩子倒貼錢(qián)。

謝邀。

孟子說(shuō)過(guò)：天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家。可見(jiàn)家庭和諧安定關(guān)乎國(guó)家的和平穩(wěn)定。

當(dāng)前社會(huì)環(huán)境之下，不斷出現(xiàn)一系列社會(huì)問(wèn)題，特別是青少年之中出現(xiàn)的一些不和諧現(xiàn)象，甚至不乏一些惡性事件。

應(yīng)試教育體制之下，單純依靠學(xué)校里的教育恐怕已經(jīng)難以改變現(xiàn)狀，所以必須引起全社會(huì)重視，而家庭教育由于有其獨(dú)特的普遍性，方便全民參與，而且效果顯著，被越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)并且重視起來(lái)。不言而喻，學(xué)習(xí)家庭教育是所有教育之中最具積極意義的。

家長(zhǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)良好的家庭教育，首先是一種積極的態(tài)度，對(duì)自身的反省，對(duì)孩子的重視，更是對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng)，對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，實(shí)際上也是對(duì)自身的一種教育，可以從教育孩子先進(jìn)的觀點(diǎn)和思想中，學(xué)習(xí)全新的知識(shí)，對(duì)自身成長(zhǎng)是一種幫助。正人先正己，必然會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，然后可以更好地利用學(xué)到的知識(shí)，給孩子樹(shù)立榜樣，更好地教育孩子。

顯而易見(jiàn)，學(xué)習(xí)家庭教育不單單只是教育兒女，也是追求家庭精神生活的較佳方式。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一定能夠一舉多得。

孩子在正確合理的家庭教育環(huán)境之下，成長(zhǎng)會(huì)更加自然健康；孩子不斷成長(zhǎng)，父母必然心情愉悅，家庭自然和諧溫馨；家庭之中每個(gè)人都參與其中，家庭責(zé)任感會(huì)更加強(qiáng)烈，家庭結(jié)構(gòu)必然穩(wěn)定；每個(gè)家庭和諧穩(wěn)定了，社會(huì)環(huán)境也必然就更日趨穩(wěn)定，社會(huì)越發(fā)穩(wěn)定對(duì)每個(gè)人就更具正面影響，人們就會(huì)更加安居樂(lè)業(yè)，對(duì)社會(huì)更加樂(lè)意付出和回報(bào)，形成良性循環(huán)。

家庭教育，就在我們身邊，只要我們每個(gè)人都放低姿態(tài)，摒棄偏見(jiàn)，認(rèn)真對(duì)待，謙虛學(xué)習(xí)，用最合理的方式施行最合理的家庭教育，則我們的孩子將會(huì)必定身心健康，勇敢善良；未來(lái)的社會(huì)必定花開(kāi)滿地，溫馨八方！

家庭教育，從字面上看就已經(jīng)很清楚了，是家庭，而不是單純的指孩子。當(dāng)然，對(duì)孩子的教育有好的效果，也會(huì)對(duì)整個(gè)家庭的發(fā)展起到積極的作用，這個(gè)是相輔相成的！說(shuō)一個(gè)小經(jīng)歷，兒子很小的時(shí)候有些調(diào)皮，我就連哄帶嚇虎的說(shuō)，如果兒子你很懂事，很乖，爸爸媽媽就會(huì)很喜歡你，爸爸媽媽也不會(huì)吵架，我們這個(gè)家就會(huì)很溫馨，即便是我們兩個(gè)吵架了，但想想有這么可愛(ài)的兒子也就不會(huì)再吵了！相反，如果你不乖，那么爸爸媽媽就會(huì)生氣，就會(huì)吵架，你愿意嗎？可能這樣的教育不是很正確，但是他可以反映出這些家庭成員之間的關(guān)系，所以家庭教育不僅是對(duì)孩子的教育，家長(zhǎng)之間也應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)彼此之間的相處方式，如果能夠把握好情緒，家長(zhǎng)的愛(ài)好，言行，都是能夠指引這個(gè)家庭發(fā)展的方向的！

父母在看電視，孩子在學(xué)習(xí)。父母和孩子一起學(xué)習(xí)。哪個(gè)好，為什么？

建議最好在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母忙自己的工作或者學(xué)習(xí)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，做好孩子的榜樣。

父母是孩子的鏡子，孩子是看著父母的背影成長(zhǎng)的。

所以，父母要和孩子一起進(jìn)步成長(zhǎng)。

一.為什么父母要和孩子一起共同學(xué)習(xí)呢？

有句話說(shuō)得很好：用昨天的教育方式，來(lái)養(yǎng)今天的孩子，是剝奪他明天的權(quán)利。

年代不是我們小時(shí)候的年代，孩子也不是我們小時(shí)候的樣子。

在這個(gè)一日千里的時(shí)代，孩子所見(jiàn)所聞和我們小時(shí)候不可同日而語(yǔ)。

所以，面對(duì)新時(shí)代的孩子，我們從父母那里學(xué)來(lái)的教育方法是行不通的，需要與時(shí)俱進(jìn)。

孩子，環(huán)境，都變了，我們要和孩子一起面對(duì)變化，共同學(xué)習(xí)。

作為新時(shí)代的父母，怎樣才可以更好的和孩子同頻成長(zhǎng)？

非常時(shí)期，其實(shí)就提供了一個(gè)父母和孩子在家里面一起讀書(shū)及學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為什么不好好利用呢？

其實(shí)我在以前很多的問(wèn)答里面都說(shuō)過(guò)，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，很多時(shí)候源于家里面有良好的學(xué)習(xí)氛圍，如果一個(gè)父母是讀書(shū)的，平常他們吃過(guò)飯總是坐在書(shū)桌前或者坐在沙發(fā)上拿本書(shū)閱讀，而不是坐在電視機(jī)旁，或者坐在電腦旁玩游戲，那么他們的榜樣自然也就是孩子們的參照，都說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的，這種力量在無(wú)聲地告訴孩子，我們就是這樣學(xué)習(xí)的，你也一樣。

常常會(huì)有家長(zhǎng)跑來(lái)問(wèn)，我們家孩子不愛(ài)讀書(shū)，怎么辦？我們家孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，怎么辦？還怎么辦？你自己回去照照鏡子，看看你是什么樣子？做父母的自己不愛(ài)讀書(shū)，回到家吃了飯?zhí)焯炀椭劳妫悄氵€指望你的孩子去愛(ài)讀書(shū)，如果他真愛(ài)讀書(shū)，那就變了種了，不像你生的。

外面的世界其實(shí)對(duì)孩子是有一定的誘惑的，比如說(shuō)有趣的動(dòng)畫(huà)片，各類(lèi)富有刺激的游戲，當(dāng)孩子在做作業(yè)的時(shí)候，父母在看電視或者玩游戲，那么孩子在一旁做業(yè)，看起來(lái)像是在做作業(yè)，其實(shí)的心也被電視和游戲牽著，恨不得馬上把手上的作業(yè)糊弄過(guò)去就可以玩了，這樣的學(xué)習(xí)或者作業(yè)，做了效果也不大。如果父母都不玩，那么孩子自然也就不去想了，久而久之，他自然會(huì)沉浸到安靜的讀書(shū)中去，這就是家庭環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育跟學(xué)習(xí)有關(guān)么的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育跟學(xué)習(xí)有關(guān)么的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。