大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于談?wù)勅K家庭教育的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹談?wù)勅K家庭教育的解答，讓我們一起看看吧。

三蘇的讀書方法？

三蘇即蘇洵、蘇軾、蘇轍三人。

三蘇家庭教育的主要形式是記誦作文，次要形式是讀書行走和尋找伯樂，三蘇家庭教育的形式具有順勢、激勵和自覺的特點。三蘇家庭教育的主要形式是記誦作文。從三蘇的詩文中，可以看出他們記誦詩文的痕跡。蘇軾說“少年記誦經(jīng)史”“我夢入小學，自謂總角時。不記有白發(fā)，猶誦論語辭”“考論師友淵源所自，復(fù)知誦習歐陽子之書”“常時低頭誦經(jīng)史，忽然欠伸屋打頭”。蘇轍所記誦的書籍，除《詩經(jīng)》外，還有《楞嚴》《圓覺》等佛教經(jīng)典。“問我近來誰復(fù)可，對君聊擬誦《周南》”“昔嘗誦《楞嚴》，聞有乞食師”等。

蘇軾曾多次提倡抄書，尤其是抄寫史書，他說自己抄寫《漢書》3遍，且戲稱為“日課”。“雖是玉堂揮翰手，自憐白首尚抄書”“兒子到此，抄得《唐書》一部，又借得《前漢》欲抄。若了此二書，便是窮兒暴富也”“多讀書史，仍手自抄為妙”等。

三蘇家風主要內(nèi)容？

三蘇家風的主要內(nèi)容包括儒家思想、文學創(chuàng)作和家族傳承。

儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,它強調(diào)人倫道德和社會秩序的建立。三蘇家族重視家庭和社會的和諧,注重家族成員之間的親情和孝道。他們通過自己的學問和行為來踐行儒家思想,成為當時社會的楷模。

三蘇家風的另一個主要內(nèi)容是文學創(chuàng)作。蘇洵、蘇軾和蘇轍都是中國文學史上的巨匠,他們在文學創(chuàng)作方面有著卓越的成就。蘇洵是北宋時期的重要文學家,他的代表作有《東坡樂府》等。蘇軾是北宋時期文壇的巨星,他的詩詞、散文和書法都達到了很高的藝術(shù)水平,他的代表作有《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》等。蘇轍是蘇軾的弟弟,他也是文學家和文化官員,他的代表作有《詠史詩》等。三蘇家族的文學創(chuàng)作為后世留下了豐富的藝術(shù)遺產(chǎn),對中國文學史的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

三蘇家訓原文？

《三蘇家訓》有原文，可以查閱到 《三蘇家訓》是中國清代史學家三蘇之一，三蘇在家訓中教誨子孫要做到孝悌忠信、勤儉節(jié)約、明辨是非、誠實守信、清正廉潔、修己治人等，這些家訓是對后人有很高的引導(dǎo)和作用的 想要深入了解《三蘇家訓》的內(nèi)容，可以閱讀原著，從而了解更多知識和思想精髓

《三蘇家訓》是中國南北朝時期的文化名著，由南朝宋時期的詩人、散文家蘇洵所撰寫，由其子蘇轍加以修改、補充。蘇家三代，以家訓自勉，刻苦鉆研，家族人才輩出，為中國文化的繁榮和發(fā)展作出了巨大的貢獻。

以下是《三蘇家訓》的原文：

蘇洵撰

第一篇

敬慎

大抵父別而子孝，父娶而子順。雖有不孝不順者，必由于教化之誤。是故君子先慎乎德。有道則君子，無道則匹夫。君子之道，四焉：其一，誠其意，其二，正其心；其三，修其外；其四，蒞其內(nèi)。

第二篇

本立

君子以本立，則民效之；本不立，則民無所歸矣。故君子先本于身，庶乎有之。其次本于言，庶乎有信。其次本于事，庶乎有功。其次本于詩，庶乎有思。

第三篇

《三蘇家訓》有原文，我們可以找到原文進行查看
"三蘇家訓"的原文是"子曰：“三人行，必有我?guī)熝?br>擇其善者而從之，其不善者而改之
”"在這句話中，“三人”指的是周圍的三個人，這句話的含義是說無論和任何人在一起，都能夠從他們身上學到好的、優(yōu)秀的品質(zhì)，同時也應(yīng)該要糾正任何不好的行為

到此，以上就是小編對于談?wù)勅K家庭教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于談?wù)勅K家庭教育的3點解答對大家有用。