大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育培訓(xùn)目標(biāo)及措施的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育培訓(xùn)目標(biāo)及措施的解答，讓我們一起看看吧。
家庭目標(biāo)怎么寫？
家庭目標(biāo)其實也是家庭想要實現(xiàn)的計劃。例如:在經(jīng)濟上家庭要實現(xiàn)年收入多少萬。
在教育方面:自已要取得什么證書。
孩子要把學(xué)習(xí)成績提高多少分?jǐn)?shù)，
另外還有在這一年內(nèi)家里想要添置什么大價物品，總之就是想要家庭從各個方面全方位的得到提升，指定的各種具體數(shù)量。
一、健康是福。應(yīng)該考慮家人的身體，健康的生活方式和健康的飲食習(xí)慣。
二、發(fā)展目標(biāo)。應(yīng)該不斷的發(fā)展自我及家庭成員，可以考慮自己的進(jìn)修學(xué)習(xí)、對孩子的培養(yǎng)教育，可預(yù)定階段目標(biāo)，不斷實現(xiàn)。
三、創(chuàng)造目標(biāo)。不斷的創(chuàng)造家庭財富，為自己、為家人、為社會不斷創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富，過上美滿幸福的生活。
四、理財目標(biāo)。創(chuàng)造財富后得考慮如何開支，如何分配財富。可以把近期目標(biāo)和長期目標(biāo)結(jié)合起來考慮。可以根據(jù)自己的年齡來投資理財。
五、協(xié)調(diào)目標(biāo)。家和萬事興，還要考慮到家庭的和諧。工作與家庭生活的協(xié)調(diào)。做到家庭與工作兩兼顧。 我認(rèn)為可以從以上幾點來結(jié)合家庭實際擬定具體的目標(biāo)。
家庭教育中，家長如何有效幫助、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和生活呢？
家庭是一個人第一所學(xué)校，也是終生的學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，也是終生的老師。
家長在孩子未成年前擔(dān)負(fù)教養(yǎng)孩子的義務(wù)，要想讓孩子成為一個合格的社會人，要在生活和學(xué)習(xí)方面引導(dǎo)孩子。
首先生活即教育，家長在生活中要注重塑造良好的家風(fēng)，給孩子提供健康生活的環(huán)境。在生活方面通過自己的言傳身教培養(yǎng)孩子獨立生活的能力。主要包括以下幾個方面：一、培養(yǎng)孩子生活自理能力。二、培養(yǎng)孩子愛護(hù)自己的的身體，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。三、教會孩子做家務(wù)，培養(yǎng)講衛(wèi)生，勤整理的好習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)方面，家長要提供必要的學(xué)習(xí)條件，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自己以身作則，多讀書，給孩子做讀書的榜樣。種豬培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面能力和習(xí)慣。主要包括以下幾個方面：一、培養(yǎng)孩子的閱讀能力，讓孩子從小喜歡讀書。二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、學(xué)習(xí)高效的而學(xué)習(xí)方法。四幫助孩子共同解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。
良好的家風(fēng)家教是培育棟梁之才的肥沃土壤，每個父母應(yīng)該盡力培養(yǎng)孩子成為一個合格優(yōu)秀的社會人，這不僅決定每個家庭的幸福指數(shù)，也是對社會的義務(wù)和責(zé)任。
家庭教育在孩子成長和發(fā)展過程中起著至關(guān)重要的作用，有人認(rèn)為孩子接受教育是學(xué)校的事情，與家庭沒有關(guān)系，在孩子未來發(fā)展好壞全是學(xué)校的責(zé)任，因此擇校成了家長樂而不覺倦的選擇，花錢巨額在所不惜，其實這種認(rèn)識極不全面，在人格塑造，意志，品質(zhì)等方面家庭成員的每一個行為，舉止無不影響孩子，父母是一面鏡子，父母的所作所為會在孩子心中形成烙印，父母以身作則，言傳身教，優(yōu)秀的品格會延續(xù)影響到孩子身上，善良，真誠，勇敢，刻苦，勤勞，堅韌，奮進(jìn)，勇于探索，百折不撓等優(yōu)良品質(zhì)，潛移默化，深深烙印在孩子心中，將來走向社會學(xué)校無論優(yōu)劣他（她）都會堅韌不拔，勇敢面對，以超強的學(xué)習(xí)能力，冷靜的思考戰(zhàn)勝困難成為優(yōu)秀的人，相反那些懶惰，自私，任性，貪圖享樂，碌碌無為的父母他們的行為也會影響到孩子，把孩子教管成“小皇帝”，什么也不讓做，必然什么也不會做，孩子的心靈，純潔善良就像一灘清泉，可塑性極強，你造就他（她）怎樣，他就怎樣，你造就他（她）是個“廢人”他（她）就是“廢人”，這樣你給他再好的教育也難有作為。
對于這個問題，家長首先要了解的是，自己在孩子學(xué)習(xí)和生活中的角色和定位。這是關(guān)鍵。
在當(dāng)下的家庭教育中，很多家長對自己在孩子學(xué)習(xí)和生活中能發(fā)揮的作用不清楚，也很容易錯位，進(jìn)而用錯力氣。比如，陪寫作業(yè)。陪寫作業(yè)，恰恰不該是家長著重用力的方面。陪寫作業(yè)搞不好就成了既傷自己又傷孩子的雙輸戰(zhàn)爭。家長氣的不行，孩子煩的不行。我是不贊同家長陪寫作業(yè)的。沒人喜歡在別人的“監(jiān)看”下做事情。作業(yè)要家長陪，潛在的邏輯就是不相信孩子，覺得靠孩子自己不行。可是，作業(yè)的主體是孩子，這會挫傷孩子的主動性和積極性，也會給孩子一種心理暗示：作業(yè)是給父母寫的，因為父母比我還著急呀。
要實現(xiàn)歲月靜好，是家長找準(zhǔn)自己的位置，明白自己的作用那就是：習(xí)慣養(yǎng)成和氛圍營造。
- 習(xí)慣的養(yǎng)成，包括生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成一是對孩子在習(xí)慣上有明確的要求，并在養(yǎng)成習(xí)慣的前期多下功夫去堅持。而對于具體孩子事情完成的如何，在習(xí)慣未養(yǎng)成之前，可以先不用太過著力。待建立了好的習(xí)慣，再去關(guān)注結(jié)果。這是家長普遍容易出現(xiàn)的誤區(qū)，很容易被具體事情的結(jié)果牽著鼻子走，比如一次作業(yè)的對錯，結(jié)果忽視了孩子的習(xí)慣。
2. 氛圍營造，其實就是環(huán)境教育。環(huán)境教育無聲，卻有潛移默化的作用，對孩子產(chǎn)生較強的心理暗示。比如，給孩子一個固定、安靜又敞亮簡潔的學(xué)習(xí)區(qū)域。把家里的電視，別放在客廳的重要位置，而是放在老人的臥室。在客廳中，打造一個讀書角。在孩子寫作業(yè)的時間段，大人也讀書或工作，營造一個集體學(xué)習(xí)的氛圍。人會根據(jù)環(huán)境給的信號，形成一種反射反應(yīng)，自然的展現(xiàn)出自己的不同側(cè)面。這是大多數(shù)人的正常反應(yīng)。當(dāng)年毛主席主動到鬧市區(qū)去讀書，是為了磨練意志力。而絕大多數(shù)普通人的意志力，是沒有那么堅強的。所以，營造環(huán)境，就是給孩子設(shè)置一個安全區(qū)，幫助他屏蔽干擾，增加外部的正向影響。
家長的努力，應(yīng)多用于關(guān)鍵之處。生活和學(xué)習(xí)的主體是孩子，家長只是一個幫助者和影響者的角色，切不可越俎代庖。一旦錯位或越位，家長和孩子雙方都受傷。習(xí)慣養(yǎng)成和氛圍營造，恰恰是家長作為幫助者和支持者，最能發(fā)揮威力的方面。
最有效的方法是以身作則，潛移默化的引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
有句俗語說得好，“喊破嗓子不讓做出樣子。”言傳不如身教來得深刻，記得扎實，令孩子佩服。
不光教育孩子如此，教育學(xué)生，與同事朋友相處，也都是此理。
在家庭教育中如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和生活，這是一個很大的問題。不同的孩子年齡發(fā)展的特點有不同的家庭教育的方式方法。
(1)在一歲前的孩子，父母要無條件的接納，盡量滿足孩子所有的需求。養(yǎng)育的重點是喂養(yǎng)，無條件的給予孩子滿滿的愛。
(2)兩到三歲的孩子，父母要給予孩子自由，同時要建立規(guī)矩。適當(dāng)讓孩子學(xué)會延遲滿足。
(3)三到六歲的孩子，父母要培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣，日常常規(guī)。
(4) 小學(xué)階段的孩子，要培養(yǎng)孩子良好的品德，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。
(5)對于青春期的孩子，父母不要再嘮叨孩子，充分的給予孩子空間，朋友一樣跟孩子討論問題。
關(guān)于教育孩子如何生活和學(xué)習(xí)的問題，父母和家庭都是第一位老師，以身作則，言傳身教，才是給孩子最好的引導(dǎo)。
一、父母給予足夠的的愛
孩子從出生到成長，一定少不了父母無條件的愛和陪伴的。而這個前提，就是父母之間的感情生活要幸福，自己能在生活中感受到愛，才能給孩子愛的教育。所以，夫妻關(guān)系第一位，然后才是親子關(guān)系。給孩子一個溫暖的家，這是父母的首要任務(wù)。
二、關(guān)于生活
孩子還沒有獨立生活能力的時候，給予孩子足夠的物質(zhì)條件，他們才能夠成長。但是，照顧好孩子不等于包辦一切，不是要讓孩子成為“媽寶”。可以在照顧孩子的同時，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)相適應(yīng)的社會能力，學(xué)會獨立完成力所能及的事，讓他們學(xué)會獨立思考，有自己獨特的個性。
三、關(guān)于學(xué)習(xí)
我一直相信“興趣是最好的老師”。培養(yǎng)孩子的興趣愛好，引導(dǎo)孩子多挖掘?qū)W習(xí)中的樂趣，把學(xué)習(xí)變成如同游戲一般有成就感，孩子自然就會喜歡上。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
到此，以上就是小編對于家庭教育培訓(xùn)目標(biāo)及措施的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育培訓(xùn)目標(biāo)及措施的2點解答對大家有用。