大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育促進法博客的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹家庭教育促進法博客的解答，讓我們一起看看吧。

中國人的價值取向、教育令人堪憂，一孩子向母親拳打腳踢，家庭教育當如何行？

家庭教育是個大課題??

每個家庭會出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，但之所以不同，是由于我們每個人有不同的認知觀念形成的，對親人拳打腳踢固然不對，與此同時也折射出了作為父母的教養(yǎng)方式，而孩子的攻擊行為也不是一蹴而成，之所以產(chǎn)生這樣的行為，要么是孩子在哪里見過，耳濡目染，要么是曾經(jīng)做過，但沒有負太大代價，沒有及時的引導(dǎo)和教育，要么是家人的溺愛無規(guī)則導(dǎo)致！

作為孩子來講，自從出生，他就成為了一個獨立的生命體，他的成長需要我們大人引導(dǎo)，同時，他所出現(xiàn)的行為或制造的麻煩理應(yīng)讓孩子去勇敢面對解決，我們大人往往會有一種心理，說孩子還小，其實不然，孩子是一個獨立的生命體，所有他的經(jīng)歷他都有權(quán)利去參與，與此同時，我們用一件件發(fā)生的事情就培養(yǎng)了孩子的負責(zé)任品質(zhì)！

作為父母來講，既然希望我們的孩子未來有一個健康快樂幸福成功的人生，那么的確是要從一點一滴去培養(yǎng)，去引導(dǎo)，除了成績外更多的是習(xí)慣，能力，及品質(zhì)的培養(yǎng)，尤其要重視第一次教育，即孩子發(fā)生任何情況第一次的處理方式，直接影響孩子的認知及后續(xù)行為模式！

最后，想說的是，家庭教育對孩子的影響有著深遠的意義，為人父母，我們的確需要多一些家庭教育知識，提升更新優(yōu)化我們固有的思想觀念，畢竟孩子和我們不同時代，我們需要跟上步伐！我們一起精進！??

“可憐之人必有可恨之處”，父母種下不好的“因”，只能吃苦“果”。

孩子的成長李慶老師比作一棵大樹。

樹干是“成長型心智”

與“固定型思維模式”的孩子相比，擁有“成長型思維模式”的孩子，他們雖然也會郁悶、沮喪、痛苦，但他們會整理好情緒后再次出發(fā)，因為他們相信，一切都可以通過努力而改變。

樹枝是基礎(chǔ)技能

底層的能力包括語言能力、社交情緒、認知邏輯、運動、專注力等等，能力的發(fā)展是從低到高，這些基本能力，會讓孩子在未來文理科的基礎(chǔ)技能上，獲取的更加輕松

樹葉是綜合技能

社會能力、領(lǐng)導(dǎo)力、組織協(xié)作、溝通力等等的高階能力，會讓孩子更好的面對未來的競爭

果實是優(yōu)勢技能

當大樹已經(jīng)長成，孩子把先天的才干，通過后臺的努力變成天賦和優(yōu)勢技能，會在未來立于不敗之地。工業(yè)時代的“木桶理論”已經(jīng)過時，沒有短板不意味著成功。

還有最重要的，樹根是流動的愛

人類的早期，是需要在愛的環(huán)境里被滋養(yǎng)，感受愛，學(xué)會愛。

愛是能量，流進來在流出去。溺愛，其實是父母的自我投射，溺愛環(huán)境下的孩子，只會變得自我，學(xué)不到真正的愛。

你好，我是睿小丫和睿小咩的爸爸，也是一個從業(yè)近十年的早教人，曾輔導(dǎo)過超18000名孩子和家長。關(guān)注我，一起探索科學(xué)育兒、自我成長的道路。

凡事必有因果。兒子打母親這是果，我們不能只看到果看不到因。

古人說，性相近，習(xí)相遠。人本主義心理學(xué)家也說，只有人能做自己的時候，其責(zé)任感和創(chuàng)造性才能被激發(fā)。

這位挨打的母親在孩子0~6歲期間，肯定是對孩子缺乏好的養(yǎng)育，甚至是經(jīng)常打罵。

孩子在一個不能做自己的環(huán)境中長大。等他有一定的力量之后。他就會用比較極端的方式去做自己。打母親就是極端的方式之一。

所以啊，兒子打母親并不是什么社會風(fēng)氣已經(jīng)淪喪，而是母親種下的惡因收獲的惡果。

那會不會有這樣一種情況呢？就是母親種下了惡因，但是，兒子卻是以德報怨給予善果呢？

我認為不存在這種情況，即便是兒子沒有打母親，但只要母親種下了惡因那么不打也會變成冷暴力。

即便不會發(fā)生冷暴力，也只能是低眉順眼，是一種順從的形象。這樣其實也是悲劇，因為注定這樣的孩子一生沒有出息。

所以啊，順從教育又是教育的一大問題。

孔子也不主張以德報怨。他說啊，以德報怨，何以報德？意思是說啊，如果你是以德報怨啦，那么你又拿什么去回報德呢？應(yīng)該是以德報德。你的德拿去抱怨了，那你面對德的時候你還能拿出什么呢？

感謝邀請！

我看過這類視頻，實在令人痛心！但反思一下，是什么原因?qū)е逻@樣的現(xiàn)象呢？答案只有一個，父母。父母的教育是什么樣的，孩子基本出不了這個圈。

都說“人之初，性本善”。原本都是一個單純的嬰兒，怎么會成長為一個像惡魔一樣的性情來？

追根溯源，孩子所有的不良行為和思想，絕大多數(shù)都是父母養(yǎng)成的。孩子的種種言行，都能在父母身上得到映射。

看看下面這些情景是不是在很多家庭里出現(xiàn)呢：

- 孩子喜歡的食物或菜肴，父母無限供給，并且每次都讓孩子先吃，或者不得讓其他人去吃；

- 孩子玩完玩具或做完事情，滿地狼籍。父母卻說你干別的去，別管這，我來收拾；

到此，以上就是小編對于家庭教育促進法博客的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育促進法博客的1點解答對大家有用。