大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育指導(dǎo)師南昌晚報的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育指導(dǎo)師南昌晚報的解答，讓我們一起看看吧。
古代多才多藝的文學(xué)家很多，現(xiàn)代中國最多才多藝的文學(xué)家是誰？
古代多才多藝的文學(xué)藝術(shù)家，如王維、蘇軾等，大家已耳熟能詳。若說現(xiàn)代中國最多才多藝的文學(xué)家是誰？朋友們可能有不同的認(rèn)識，個人認(rèn)為，現(xiàn)代中國最多才最藝的文學(xué)家——當(dāng)數(shù)郭沫若。盡管一些網(wǎng)友在網(wǎng)上總是非議郭沫若的人品，但絲毫掩蓋不了他的多才多藝的史實，以及他為中國文學(xué)藝術(shù)等方面做出的杰出貢獻(xiàn)。
郭沫若(1892~1978年)，原名郭開貞，號鼎堂，四川樂山人。幼年入家塾讀書，1906年入嘉定高等學(xué)堂學(xué)習(xí)。1914年春赴日本留學(xué)，先學(xué)醫(yī)，后從文。早年受泰戈爾、歌德、莎士比亞、惠特曼等外國作家的影響。1921與成仿吾、郁達(dá)夫等組織創(chuàng)造社，編輯《創(chuàng)造季刊》。曾參加北伐和南昌起義。抗戰(zhàn)期間，積極籌辦《救亡日報》，組織戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)。曾任廣東大學(xué)(中山大學(xué)前身)文學(xué)院學(xué)長，國民政府軍事委員會政治部第三廳廳長、文化工作委員會主任等職。毛澤東在重慶談判期間，得到了郭沫若多方面的幫助。
郭沫若是一位激情澎湃的詩人。他創(chuàng)作了大量熱情洋溢的詩篇，早在五四時期就創(chuàng)作了大量的新詩，如《鳳凰涅槃》《地球，我的母親》《爐中煤》等，都是當(dāng)時具有很大影響力的詩篇。1921年8月，他出版了第一部新詩集《女神》。他以“全宇宙的能底總量”，“如烈火一樣地燃燒”，“如大海一樣地狂叫”，痛快淋漓地表現(xiàn)了詩人對封建專制的猛烈抨擊，對再造與新生的無限渴望，對個性自由解放的縱情呼喚。這些詩作，以鮮明的時代色彩，強(qiáng)烈的革命激情，浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格，豪放的自由詩體，徹底擺脫了中國傳統(tǒng)詩歌的束縛，開創(chuàng)了一代新詩風(fēng)，奠定了中國現(xiàn)代詩歌的基礎(chǔ)。后來，他又連續(xù)出版了《星空》《瓶》《前茅》《恢復(fù)》等詩集，以“狂暴的音樂”“鞭韃的鼙鼓”，表現(xiàn)了詩人對現(xiàn)實的憎惡與痛恨，對前途的思索與探求，對未來的憧憬與歌頌。
郭沫若是一位匠心獨具的劇作家。他創(chuàng)作了大量令人刮目相看的歷史劇本。1924年到1927年間，他創(chuàng)作了包括《王昭君》《聶瑩》《卓文君》三個劇本的《三個叛逆的女性》等劇作。抗日戰(zhàn)爭時期，他創(chuàng)作了《棠棣之花》《屈原》《虎符》《高漸離》《孔雀膽》《南冠草》等六部劇作。在這些歷史劇作中，郭沫若以其別具一格的“失實求似”的浪漫主義筆法，重新審視歷史，重新發(fā)掘歷史，“借古人的皮毛，說自己的話”，開拓了歷史劇創(chuàng)作的新天地。1949年之后，他還創(chuàng)作了歷史劇《蔡文姬》《武則天》《鄭成功》等劇作。
郭沫若是一位才情橫溢的小說家。他創(chuàng)作了多部耐人尋味的小說和傳記文學(xué)作品，早在1919年11月，他就發(fā)表了自己的第一篇小說《牧羊哀話》 。其后，他出版了《漂流三部曲》(《歧路》《煉獄》《十字架》)《落葉》等作品。他創(chuàng)作的《殘春》和其他多部小說作品，是五四新文學(xué)中最早運(yùn)用西方現(xiàn)代派小說的技巧作品，對西方現(xiàn)代主義文藝思潮在中國的傳播和中國現(xiàn)代派小說的形成與發(fā)展，產(chǎn)生了積極的影響。他還創(chuàng)作了《函谷關(guān)》等歷史小說，寫下了《我的幼年》《反正前后》等傳記文學(xué)。這些作品充實了中國現(xiàn)代小說的庫藏。
郭沫若是一位通才的議論文、雜文作家和文學(xué)批評家。他寫作了許多富有創(chuàng)見的作品，其中既有文藝論文，又有雜文、政論文。在1926年寫作的《文藝家的覺悟》和《革命與文學(xué)》的兩篇文章中，他第一次運(yùn)用階級觀點，論述了文學(xué)的社會作用及其與革命的關(guān)系，率先提出了“革命文學(xué)”的口號，標(biāo)志著我國無產(chǎn)階級革命文藝思潮的正式興起。在后來出版的《讀隨園詩話札記》《文藝論集》等文藝論著中，他為促進(jìn)中國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展提出了不少了有益的見解。他1927年寫作的《請看今日之蔣介石》，是一篇痛斥蔣介石的政治檄文，在解放區(qū)和國統(tǒng)區(qū)廣為傳播。他1944年撰寫的歷史論文《甲申三百年祭》《青銅時代》和《十批判書》，頗多創(chuàng)見。尤其是《甲申三百年祭》，成為延安整風(fēng)時黨員干部學(xué)習(xí)的專著。
郭沫若是一位學(xué)貫中西的文學(xué)翻譯家。他先后翻譯了《菌夢湖》(小說，德國施篤謨著，與錢君胥合譯)、《少年維特之煩惱》(長篇小說，德國歌德著)、《社會組織與社會革命》(論文，日本河上肇著)、《雪萊詩選》(英國雪萊著)《浮士德》(長詩，德國歌德著)、《沫若譯詩集》(印度枷里達(dá)若著)、《石炭王》(小說，美國辛克萊著 《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》(理淪，德國卡爾·馬克思著)、《戰(zhàn)爭與和平》(長篇小說，俄國列·托爾斯泰著)、《藝術(shù)的真實》(理論，德國卡爾·馬克思著）等，翻譯了多部外國文學(xué)名著和其他論著。
郭沫若是一位具有真知灼見的史學(xué)家和古文字學(xué)家。大革命失敗后，郭沫若流亡日本。十年間，他由金文、甲骨文入手，以字辨史，潛心研究中國古代歷史和古文字學(xué)，著有《中國古代社會研究》《甲骨文字研究》《兩周金文辭大系》《殷周青銅器銘文研究》《金文叢考》《古代銘刻匯考四種》《先秦天道觀之進(jìn)展》等，在歷史學(xué)、考古學(xué)、古文字學(xué)的等方面取得了舉世矚目的成就。是國內(nèi)外研究甲骨文最有成就的“四堂”之一。
郭沫若是一位獨具風(fēng)格的書法家。1937年他回國投身抗戰(zhàn)，在民族危難之中，他的詩詞創(chuàng)作常與書法相結(jié)合，筆墨間包含了深厚的文化底蘊(yùn)和自強(qiáng)不息的民族精神。他以詩書抒情議政，以詩書會客交友，在社會各界和海內(nèi)外友人中留下了許多辭章墨寶。
綜上，郭沫若不愧是一位偉大的才華橫溢的文學(xué)藝術(shù)家，他以其飽滿的激情、淵博的學(xué)識和豐碩的著述成果，為中國現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)和史學(xué)的奠基和發(fā)展，作出了令人贊嘆的貢獻(xiàn)。
公務(wù)員面試緊張，該怎么辦？
1.調(diào)整面試心態(tài)。參加面試前考生多會聽到許多這樣的話：樹立信心，不要緊張，放開放松。但說者容易，做者困難。考生調(diào)整心態(tài)具體須做到一高一低：士氣上高——我肯定比對手強(qiáng)；目標(biāo)上低——把成功幾率降低。把“一定要上”調(diào)整為“不一定能上，盡力而為，過程比結(jié)果更重要”，把參加面試權(quán)當(dāng)鍛煉自我，這樣丟掉包袱，輕松上陣，才能放開答題。
2.放慢說話速度。在與考官交流時，考生可能會因緊張而使說話速度變快，而這又會加重緊張，由此進(jìn)入了一個惡性循環(huán)。如果故意放慢說話的速度，一則可以減輕緊張情緒，更重要的是可以讓考官仔細(xì)傾聽你的話語，給他留下更深刻的印象。
3.忌追求完美。想在面試很短的時間內(nèi)，把問題想得既周到又全面是不現(xiàn)實的。只要能夠真實地把自己的想法說出來，把自己最好的一面呈現(xiàn)給考官就是勝利。盲目地追求完美乃至面試時不如人意就出現(xiàn)緊張焦躁的狀態(tài)是不明智的。
4.應(yīng)給自己留下充足的時間到達(dá)面試地點。如果風(fēng)風(fēng)火火地到達(dá)面試地點，一方面會給主考官留下不好的印象，甚至?xí)蜻t到幾分鐘而失去工作機(jī)會，另一方面也會因著急而變得更加緊張。相反，如果輕輕松松到達(dá)地點，就會比較放松，在面試中發(fā)揮出最佳水平。
5.穿衣得體。應(yīng)根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)條件買一件有品質(zhì)的衣服，穿上得體舒適的新衣服，人有時候會感覺自己變得精神煥發(fā)，信心倍增，也就不會那么緊張了。另外還可結(jié)合輔助技巧緩和面試緊張，如做三次深呼吸、轉(zhuǎn)移注意力等
總之，在公務(wù)員面試中應(yīng)該盡量“假裝”很輕松，這樣做你會收到意想不到的效果！
面試當(dāng)中如何克服緊張？在面試當(dāng)中會面對七名考官和兩名監(jiān)督員和計分員。當(dāng)考生一個人孤零零的坐在中間，面對9到10個人的對視，難免會產(chǎn)生緊張。緊張這種情緒實際上在面試當(dāng)中完全消除是不可能的，但是我們可以把它的影響降到最低。
第一、做好充分準(zhǔn)備。俗話說：“家中有糧，心里不慌。”當(dāng)你做好了充分的準(zhǔn)備，對于每一種題型都了然于心。在前面經(jīng)過千百次的答題訓(xùn)練、答題模擬，那么在面對這樣的面試答題，緊張的情緒就會降低一點。
第二、在考前保證充分的休息。那么在考前只有保證愉悅的情緒，休息好，我們才能夠充滿激情的走上面試的戰(zhàn)場。所以呢，考生要學(xué)會調(diào)整自己的情緒，學(xué)會控制自己的情緒。
第三、要轉(zhuǎn)化自己的對立的心態(tài)。好些考生都以為，考官就是以一種挑剔的眼光去看待自己，考生和考官之間處于對立的位置，而考官他處于絕對的優(yōu)勢，在這種情景下考生就難免緊張。實際上這些考官大部分年齡都在45歲左右，基本上相當(dāng)于我們的父輩，他們的對于這些年輕人也就像看待自己的孩子一樣。考生大可以摒棄那種對立的心態(tài)，就像面對自己的父母親友和領(lǐng)導(dǎo)，去針對一些題目談一下自己的真知灼見。
關(guān)于面試緊張，我覺得我還是有話要講的，因為我本身就是比較內(nèi)向的人，而且筆試只考了第五，崗位只收兩人，這么大的差距和內(nèi)向的性格在備考時就壓得我出不來氣，好在最后還是克服了，成功逆襲上岸！
關(guān)于報班，報線下的培訓(xùn)班還是很有必要的，里面高輕度的訓(xùn)練完全能把一個內(nèi)向的人打磨成面試?yán)嫌妥樱沁M(jìn)班前一定要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)階段來考慮是否進(jìn)班。由于培訓(xùn)班為了追求極致效率，進(jìn)行的都是固定的流水化教學(xué)，他們會總結(jié)好一套框架讓學(xué)生生搬硬套，這樣的教學(xué)雖然可以提高語言組織能力，讓自己講話告別支支吾吾，但是難免會造成做答內(nèi)容套路化的現(xiàn)象，千萬別到最后花大價錢出來也只能最多拿個平均分的水平。而且畢竟培訓(xùn)班的框架不是自己的，無論再怎么掌握都不會說是運(yùn)用的出神入化，答題的時候還是會出現(xiàn)結(jié)構(gòu)混亂的情況，這也很搞心態(tài)的。
我在備考時其實是通過教材，網(wǎng)課，培訓(xùn)班三塊結(jié)合的方式進(jìn)行備考的，三塊對我的幫助都挺大的，但是我覺得對我?guī)椭鷮ψ畲蟮倪€是網(wǎng)課。前期我就在學(xué)習(xí)粉筆教材的同時就開始跟著網(wǎng)課學(xué)了，當(dāng)時買的是原聰面試課，因為它是我了解到市面上幫助搭建自己答題框架最出色的課程，我在跟著學(xué)習(xí)的時候也覺得元聰面試課的這個名號當(dāng)之無愧，不同于市面上一眾塞給你框架的課程和教材，原媽似乎更喜歡在講解的時候引導(dǎo)我們自己進(jìn)行思考，并在這個過程帶我們總結(jié)出自己的答題框架，所以每個人的框架都是完全不同的。不僅如此，搭建的效率真不是吹的，我原本都以為這東西每個一個月下不來，但我跟著原媽學(xué)了7天就完全掌握了，再運(yùn)用框架進(jìn)行答題的時候，我就發(fā)現(xiàn)作答的時候思考時間比之前短了太多了，現(xiàn)在看見題就能有一條清晰的答題方向，這種感覺簡直是太棒了！
有了自己的框架之后，我就去培訓(xùn)班啦，里面日程安排很緊的，但里面的同學(xué)和老師都會在練習(xí)的時候指出需要提高的地方。關(guān)于緊張，我在原媽的幫助下，我的答題水平的的飛快進(jìn)步已經(jīng)讓我很自信了，再加上大量的練習(xí)，我的緊張心理早就一掃而空了。
以上就是我戰(zhàn)勝緊張的全過程，總之就是實力加練習(xí)，相信題主也可以早日克服緊張情緒順利上岸的。
到此，以上就是小編對于家庭教育指導(dǎo)師南昌晚報的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育指導(dǎo)師南昌晚報的2點解答對大家有用。