大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育弘揚(yáng)文化知識(shí)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育弘揚(yáng)文化知識(shí)的解答，讓我們一起看看吧。

如何將傳統(tǒng)文化參透到家庭教育中去？

說到傳統(tǒng)文化在家庭的傳承，就很容易想到我們歷史上的世家文化。楊家將、呼家將以忠君報(bào)國為家風(fēng)；還有書香世家、音樂世家、金融世家等等，所有這些都是在尊重社會(huì)道德的基礎(chǔ)上，以法制為前提，重視文化與品德教育，一輩輩人迎著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。除此之外，一個(gè)家庭或家族也需要有一定的家規(guī)去輔助、去指引，同時(shí)還要有一定的責(zé)任感和使命感去鞭策

見景生情，隨時(shí)隨地，教孩子詩詞歌賦。

我是個(gè)八歲孩子的母親，現(xiàn)在日本生活。孩子周圍會(huì)說漢語的就我們夫妻二人，通常情況下，就我們母子二人。我想分享一下我們?cè)跊]有語言的環(huán)境下是怎么教孩子中國傳統(tǒng)文化的。

我們?cè)谏钪校S時(shí)隨地跟孩子講漢語，我負(fù)責(zé)教孩子小學(xué)漢語課程，給孩子打基礎(chǔ)。孩子的爸爸負(fù)責(zé)教中國文化典籍。

爸爸在教孩子的時(shí)候，基本不是坐在課桌前教，而是遇到什么情況，應(yīng)情應(yīng)景的教。比如吃飯了，孩子沒把米粒吃干凈，就可以教孩子《憫農(nóng)》。比如看到秋天的風(fēng)景，就可以教，《沁園春·長(zhǎng)沙》。如果看到瀑布，就教《望廬山瀑布》、《廬山謠寄盧侍御虛舟》等等這些詩詞。很多時(shí)候我們是一邊出去游玩，在行程的車中教孩子。這樣結(jié)合實(shí)際景象或情景教孩子，孩子很快就理解了，記得還特別牢固。

再比如教孩子背誦，《大學(xué)》、《中庸》……等在快背誦下來時(shí)，開始一句句給孩子講什么意思。背下來了，也理解意思了，在以后的日子里，時(shí)不時(shí)再讓孩子背誦。當(dāng)然了，孩子背下來，大人自己也得背下來。

就這樣我們堅(jiān)持八年，我的兒子可以背誦長(zhǎng)篇的，《心經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《離騷》、《孫子兵法》等等十幾篇。其他較長(zhǎng)的詩詞《春江花月夜》《水調(diào)歌頭》……

雖然在沒有語言的環(huán)境中，孩子的漢語與中國孩子沒什么區(qū)別。回國時(shí)跟任何人都可以無障礙交談。我們自己的努力，只是不想孩子忘記中國優(yōu)良傳統(tǒng)文化。

中國文化博大精深，要學(xué)習(xí)的不只是這些先人給我們的經(jīng)典，還有更重要的中華美德，需要我們一代代去傳承，去堅(jiān)守。

簡(jiǎn)單說了說，自己教孩子方法，希望能有一點(diǎn)點(diǎn)提供參考的價(jià)值。

圖為：父親教孩子《廬山謠寄盧侍御虛舟》

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)是中國的傳統(tǒng)文化，是深深刻在每個(gè)中國人心中的。

每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！

說起“家風(fēng)”，我首先想到我祖宅門楣左右磚雕兩個(gè)字：“耕～讀 ” 以及影壁上的對(duì)聯(lián) “忠厚傳家久，讀書繼世長(zhǎng)”，字字珠璣，是中國人千百年來智慧的總結(jié)。哪怕到了今天，其真理性仍不過時(shí)。如果我們?nèi)パ凶x西方教育學(xué)和心理學(xué)理論，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些理論觀點(diǎn)與這句話的理論完全吻合。古往今來，從文人墨客到達(dá)官顯貴的持家以及教育子女的理念上也能找到這句話的佐證。忠厚人家，書香門第，總是孕育美好人才的搖籃。

家風(fēng)即家教，晚清名臣曾國藩一生奉行主張凡事要勤儉，不可為官自傲。他修身律己，禮治為先，以忠謀政，在官場(chǎng)上獲得了巨大的成功。在持家教子方面，曾國藩主張勤儉持家，努力治學(xué)，睦鄰友好，讀書明理。他在家書中希望后代兢兢業(yè)業(yè)，努力治學(xué)。他常對(duì)子女說，門第太盛則會(huì)出事端，主張不把財(cái)產(chǎn)留給子孫，子孫不肖留亦無用，子孫圖強(qiáng)，也不愁沒飯吃，這就是他所謂的盈虛消長(zhǎng)的道理。

作為普通人的我們也許沒有曾國藩的遠(yuǎn)見卓識(shí)，但是作為父母首先要以身作則，給孩子呈現(xiàn)出自己如何遵守規(guī)則，而不是強(qiáng)迫孩子執(zhí)行規(guī)則。通過合理的方式讓孩子看到規(guī)則美，心悅誠服地接收。想讓孩子成為德才兼?zhèn)涞娜耍改甘紫茸约阂蔀檫@樣的人，言傳身教，做好表率，讓繼承的后人懂得進(jìn)取，胸懷凌云，心系國家民族之榮辱，會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，為人民謀福。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育弘揚(yáng)文化知識(shí)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育弘揚(yáng)文化知識(shí)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。