大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育六個(gè)能力的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育六個(gè)能力的解答，讓我們一起看看吧。

家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些能力？

家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些能力？

我們先來看看12歲以前的孩子應(yīng)該有哪些基本能力:注意力、記憶力、觀察力、口語表達(dá)能力、閱讀能力、基本生活自理能力，行為規(guī)則能力等。這是最基本的。隨著年齡的增加，這些能力就會(huì)不斷的得到完善。家長培養(yǎng)這些能力時(shí)，需要和解決現(xiàn)實(shí)生活問題入手。孩子能力的加強(qiáng)，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)是有幫助的。

謝謝邀請(qǐng)，關(guān)于現(xiàn)在的家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子什么樣的能力，我據(jù)美國教育學(xué)會(huì)調(diào)研世界500強(qiáng)企業(yè)所歸納出來的四個(gè)未來人才的核心能力談以下四點(diǎn)看法：

一、創(chuàng)新創(chuàng)造能力

二、批判判性思維和問題解決能力

三、溝通表達(dá)能力

四、合作協(xié)作能力

具體怎么做，我會(huì)在近期撰寫專門的文章來探討這四項(xiàng)能力的培養(yǎng)，歡迎關(guān)注我。

每個(gè)家長都希望自己的孩子是一個(gè)優(yōu)秀出色的孩子。然而優(yōu)秀是需要培養(yǎng)的。怎樣才能培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子呢？從何入手呢？

一個(gè)優(yōu)秀的人，他的能力體現(xiàn)是很多方面，不可能說得清，道得完。我認(rèn)為家長能讓孩子養(yǎng)成以下幾個(gè)能力，你的孩子將是足夠優(yōu)秀的：

愛默生說：自信是成功的第一秘訣。 培養(yǎng)孩子的自信比什么都重要。有了自信方可再談孩子其它能力能不能培養(yǎng)好。培爾辛說：除了人格以外，人生最大的損失，莫過于失掉自信心了。沒有自信的人是不可能做好任何事，也干不成什么事，更談不上優(yōu)秀。

戴爾·卡耐基說：為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。孩子要從小學(xué)會(huì)自己照顧自己，不會(huì)照顧自己，也就不會(huì)照顧他人。學(xué)會(huì)自理才能自立，才會(huì)形成生存能力。

時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做到守時(shí)，守信，守規(guī)。每天讓孩子講一講他這一天的的所作所為，找出做得不妥之處指出來，并監(jiān)督改正。“正己而后可以正物，自治而后可以治人。”（岳飛語）。“君子博學(xué)而日三省乎己，則知明而行無過矣。”（荀子語）。“自省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來，使我們有機(jī)會(huì)改正。”（海涅語）。不斷地自我約束，自我反省，加強(qiáng)自己的自律能力，才能讓自己成為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)可以走向成功的人。

能分辨是非。什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。家長應(yīng)該在日常生活中讓孩子學(xué)會(huì)判斷什么是對(duì)，什么錯(cuò)。培養(yǎng)分辨是非的能力，養(yǎng)成正確的是非觀。有利于孩子避免不必要的錯(cuò)誤。

謝邀。家長應(yīng)培養(yǎng)孩子以下幾種能力。

一是張弛有度的溝通能力；

二是積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)能力；

三是自尊自愛的約束能力；

四是尊老愛幼的修為能力；

五是進(jìn)取創(chuàng)新的發(fā)展能力；

六是力求上進(jìn)的終身學(xué)習(xí)能力。

我們都知道現(xiàn)在大部分孩子都是在父母的庇護(hù)之下成長，所以并不像他們父輩那樣具有一定的能力。也有一部分人提起現(xiàn)在的年輕人都有鄙視的眼神，認(rèn)為他們沒有任何的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然這也是一部分人身上所存在的問題，我們并不能去反駁。但是不管怎么樣社會(huì)是殘酷的，并不能接受一個(gè)人像個(gè)孩子一樣，沒有任何的能力，所以作為父母就應(yīng)該教會(huì)孩子一些道理，讓他們有一些不可替代的能力。只有這樣等到他們長大之后，早上工作崗位才能彰顯自己的魅力，而不是受到別人的鄙視。

之前在網(wǎng)上有人做了相關(guān)的調(diào)查，他們顯示現(xiàn)在的90后辭職現(xiàn)象非常嚴(yán)重，基本上每隔一個(gè)月，可能就會(huì)辭職一次。也就是說，在一年之內(nèi)至少有五六次的辭職經(jīng)歷。這其實(shí)也反映出了一個(gè)問題，現(xiàn)在的年輕人不太懂得堅(jiān)持，但也說明他們有了自我意識(shí)的思考。只是社會(huì)工作，需要的還是堅(jiān)持的力量。

那么在日常生活中，父母到底應(yīng)該培養(yǎng)孩子怎樣的能力或者說是品質(zhì)，孩子以后才不會(huì)四處碰壁信心盡失呢？

讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持

就像我們上面所說到的辭職這件事情，可能這算得上是個(gè)人的追求，但也反映出來了一個(gè)問題，我們要明白的是任何事情的成功必須要不斷的堅(jiān)持，嘗試是有時(shí)間的，不能一味的嘗試，畢竟不是所有的事情都可能滿足你的要求，就在一個(gè)行業(yè)一個(gè)方向上堅(jiān)持一段時(shí)間，真實(shí)的感受到到底是什么情況才能做決定。

所以說在孩子小的時(shí)候，父母就應(yīng)該鍛煉孩子這種堅(jiān)持的品質(zhì)，遇到什么問題不能一味的逃避。

家長培養(yǎng)孩子的能力，要著眼于孩子的終身發(fā)展，也就是孩子可持續(xù)發(fā)展的能力。

有9種能力，很大程度上決定孩子的將來健康與否、幸福與否、成敗與否。

自我安全保護(hù)和強(qiáng)健身心的能力，安全，身體素質(zhì)好，心理素質(zhì)好。安健力，包括對(duì)孩子的生命教育，是一個(gè)人生存的前提性能力，命都沒了，或經(jīng)常一副病懨懨的樣子，還談啥呢。孩子是未成年人，安全當(dāng)然需要監(jiān)護(hù)人履行好職責(zé)。

善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。簡單的說，生活就是解決一個(gè)又一個(gè)的問題，解決了大問題，就是大人物；解決了小問題，就是平凡人物；沒解決問題，就是平庸人物。

人性有惡的一面，有怕苦怕累圖簡單輕松安逸的一面，需要意志來管束自己。生活中有煩惱，有痛苦，有恐懼，有絕望，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志力來扛住，堅(jiān)持，挺過去。

獲取解決問題工具的能力，學(xué)，是為了用。包括學(xué)好學(xué)校課程的自學(xué)能力。學(xué)習(xí)，不僅是讀書，還有生活中學(xué)習(xí)，交往中學(xué)習(xí)。那些優(yōu)生、學(xué)霸往往都是自學(xué)能力強(qiáng)的孩子。

可以理解為與眾不同的思考力，“不同”、“少有”是創(chuàng)造力的主要特點(diǎn)。我們平常說聽話的孩子是好孩子，一味的要求孩子聽話，可能要扼殺孩子的創(chuàng)造力。創(chuàng)造力，成年后體現(xiàn)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的大、小、多、少。

賺錢、用錢、存錢的能力，賺錢、花錢、存錢是伴隨人一輩子的三件要事。要從小鍛煉孩子的生存力，比如6歲起，每周賺1塊錢，當(dāng)然是要在大人的引導(dǎo)監(jiān)護(hù)下去鍛煉孩子。孩子的壓歲錢，交給孩子保管，如果孩子大手大腳的幾天花光了，那就對(duì)了。知道了大手大腳花錢帶來的煩惱，長大了就會(huì)節(jié)約著用錢。

自我主宰自己的能力，就像開車一樣，自我發(fā)動(dòng)，自我調(diào)整方向，自我加油鼓勁。雖不要求一日“三省吾身”，但需慢慢引導(dǎo)孩子自我認(rèn)知，養(yǎng)成自主成長的習(xí)慣。

善于管理時(shí)間做事有效率的能力。時(shí)效力強(qiáng)，一年頂十年，時(shí)效力低，一輩子不如一年。生命是什么呢，就是幾十年幾萬天幾十萬小時(shí)。時(shí)效力，決定了生命的長度、寬度、高度。

作為家長，需要掌握哪些方面的教育知識(shí)？

謝謝邀請(qǐng)。

作為家長需要學(xué)習(xí)的教育知識(shí)有很多，但最重要的是要建立起學(xué)習(xí)的意識(shí)，并養(yǎng)成邊學(xué)、邊實(shí)踐、邊反思的好習(xí)慣。

因?yàn)榧议L是孩子的第一任老師，所以學(xué)習(xí)養(yǎng)育子女的相關(guān)知識(shí)就是一種責(zé)任和義務(wù)。從大類上講，家長應(yīng)該學(xué)習(xí)身體養(yǎng)育和安全方面的知識(shí)、幫助孩子建立良好習(xí)慣和自立方面的知識(shí)和培養(yǎng)孩子品德（包括心理）方面的知識(shí)等。

家長在這方面要依據(jù)自己養(yǎng)育子女的問題出發(fā)，帶著問題學(xué)習(xí)，包括向這方面有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能。

家長閱讀一些中外教育名家的名著也是必要的。家長在孩子的早期教育方面尤其要多花些工夫，并一定會(huì)獲得事半功倍的效果，也避免了以后的后悔。

謝邀！

第一，家長須有良好的素養(yǎng)。

第二，了解必須的孩子成長規(guī)律知識(shí)。

第三，了解一般的學(xué)習(xí)方法及規(guī)律常識(shí)。

第四，建立良好的親子關(guān)系。

第五，尊重孩子的自尊心。

第六，堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！

作為家長，我們不能只管生，更要負(fù)責(zé)養(yǎng)，培養(yǎng)孩子既需要靠學(xué)校教育，更離不開家長的的管教！那么作為家長，需要掌握哪些方面的教育知識(shí)？

一、飲食衛(wèi)生、食物營養(yǎng)等健康知識(shí)。

勿用置疑，身體健康是一切的資本。作為父母必須要掌握這些方面的知識(shí)并精心去照顧孩子，讓孩子能吃到可口飯菜、提供孩子健康成長的均衡營養(yǎng)，讓他有一個(gè)健康的體魄。

二，心理健康知識(shí)教育，包括青春期教育、兩性教育和正確的戀愛婚姻觀的引導(dǎo)。

三、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)，所以從小要教育孩子從生活、學(xué)習(xí)等方面自律，養(yǎng)成良好的習(xí)慣！

四、安全知識(shí)教育！

孩子由于年齡小貪玩、以及閱歷、知識(shí)、認(rèn)識(shí)的限制，因?yàn)椴欢驅(qū)芏鄦栴}考慮不周，容易出現(xiàn)不安全事故。家長必須要這方面的知識(shí)，防電、防汽、防水、防游樂設(shè)施安全、防交通安全，防詐騙拐賣，提醒教育孩子。

作為家長，可能應(yīng)該知道的知識(shí)要太全面了，上到天文地理，下到小草樹木。倒不一定要求你知道的專業(yè)知識(shí)多深入，至少要了解全面一些。因?yàn)槟悴恢篮⒆邮裁磿r(shí)候會(huì)發(fā)問，問些什么？她總是出其不意的發(fā)現(xiàn)問題，你可以說不知道，也可以隨口打發(fā)了之，但這絕不是一個(gè)好的父母所為。

增長知識(shí)的途徑和渠道是多方面的，書籍、網(wǎng)絡(luò)、電視……都是我們獲取知識(shí)的來源。但教育孩子，他應(yīng)該了解，掌握的知識(shí)不僅僅局限于書本知識(shí)，而我們對(duì)于孩子的教育也不單單只是知識(shí)的輸出，更重要的是教育本身，例如:尊敬師長、學(xué)做家務(wù)、對(duì)人有禮貌、學(xué)會(huì)保護(hù)自己……。這些是孩子在成長過程中更應(yīng)該掌握的，因?yàn)槲覀円囵B(yǎng)的是要三觀正確，對(duì)國、對(duì)家都有用的人。

作為家長，要掌握的教育知識(shí)的多方面的。不過說起家庭教育，愚以為首先還是認(rèn)識(shí)問題。這就涉及家長的本身素質(zhì)問題。這才是最重要的。

如果家長本身素質(zhì)有問題。自己都分不清是非、善惡、美丑，還怎么去教育孩子。自己都沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，或?qū)牧?xí)慣熟視無睹，還怎么去引導(dǎo)孩子。

因此，我以為作為家長應(yīng)該多省視自己，不斷完善自我，方可懂得怎樣去教育孩子，并且自己都那樣去做了，教育起孩子才有底氣。潤物無聲。孩子在耳濡目染中，得以潛移默化。可以說，全面提升孩子自身素質(zhì)，以身作則。這才是家長最重要的知識(shí)，首先要做到。

作為家長，需要掌握的家庭教育知識(shí)大抵分為：一是品德教育類的，教會(huì)如何為人出世。二是生活技能類，教會(huì)孩子生活基本知識(shí)。具體內(nèi)容就不展開了。

一孔之見，歡迎留言加關(guān)注，深入交流探討。謝謝！

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育六個(gè)能力的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育六個(gè)能力的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。