大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育令法律問題的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹家庭教育令法律問題的解答，讓我們一起看看吧。

和家庭成員有關(guān)的法律法規(guī)有哪些？

義務(wù)教育法，婚姻法，民法，兵役法等

每個家庭都必須遵守義務(wù)教育法將子女送到學(xué)校上學(xué)，接受完成九年制義務(wù)教育。

每個家庭都必須遵守兵役法將適齡子女送去當(dāng)兵，服從國家挑選，為祖國的安全盡心盡責(zé)。

家庭關(guān)系最重要的是《中華人民共和國民法典》 ，里面有詳細(xì)的家庭成員的責(zé)任和義務(wù)。

現(xiàn)在的孩子在家庭教育方面存在哪些問題？

社會在改變，教育方式也在變化，但現(xiàn)在不管農(nóng)村還是城市孩子都是有老人帶，這是一種現(xiàn)象、也是現(xiàn)實，但老人的思想、理念并不能和現(xiàn)在的家庭教育完全融合。

家長應(yīng)為工作無法更多的時間照顧孩子，變把孩子的希望寄托在各種的補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)課上，讓孩子無喘息之力，其實我我想說的是好的教育都不及陪伴。

家庭教育中應(yīng)加強(qiáng)孩子習(xí)慣培養(yǎng) ，習(xí)慣要從小時候開始培養(yǎng)，兒童時期養(yǎng)成好習(xí)慣特別重要。兒童可塑性大，模仿強(qiáng)，既容易養(yǎng)成好習(xí)慣，也容易養(yǎng)成壞習(xí)慣。壞習(xí)慣一但形成，就很難改變。有些壞習(xí)慣，有的家長把孩子的壞習(xí)慣不當(dāng)回事，不加注意。有的家長對孩子太過溺愛、聽之任之，不肯多下功夫管教，耽誤了孩子，后悔了自己。

孩子的一些行為家長應(yīng)培養(yǎng)和以身作則， 對孩子要行為習(xí)慣的培養(yǎng)，也要語言習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)，在家庭教育中的養(yǎng)成教育內(nèi)容是十分廣泛的，比如，培養(yǎng)文明禮貌的習(xí)慣、生活講秩序的習(xí)慣、孝敬父母的習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。

要有足夠的耐心，教育引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣 每位家長都望子成龍，但操之過急是不會達(dá)到預(yù)期目的的。良好習(xí)慣是經(jīng)過多次反復(fù)逐漸形成的，不能對孩子提出過高的要求，面對孩子的不良習(xí)慣要冷靜處理，根據(jù)孩子的實際情況，采取循序漸進(jìn)、耐心指導(dǎo)的方法，一步一步引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
“多用正面教育，慎用責(zé)罰” 要多給孩子鼓勵和贊揚(yáng)，少責(zé)罵和毆打，但是過于嚴(yán)格或是過于寬容都不適合孩子發(fā)展。 家長的日常行為習(xí)慣對孩子具有示范作用 孩子是家長的影子，家長的某些習(xí)慣可以在他們孩子的身上也能找到。

我們也要借鑒國內(nèi)、國外一些先進(jìn)的教育子女的方式方法，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族良好的家教傳統(tǒng)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，把子女培養(yǎng)成自尊、自立、自愛、互助、的新時代接班人。

對孩子的教育，應(yīng)該遵循一些基本原則。現(xiàn)在的孩子家庭教育存在的問題，不是孩子的問題，而是家長的教育理念問題。家長不可能每時每刻在孩子身邊，故很多事情的決策和執(zhí)行都是孩子自己去做的，家長要教會孩子做事的基本原則。1.世界觀、是非觀、價值觀、金錢觀、愛情觀，基本的法律與道德意識必須正確。害人之心不可有，防人之心不可無!尤其女孩!2.獨(dú)立意識，上進(jìn)心，責(zé)任感必須有!“吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢!”3.“不拘一格降人才”!對孩子的教育要因人而異，因材施教!孩子沒有那么大的能力，你非逼死他嗎？4.個人反對“沒有規(guī)矩，不成方圓”這句話。個人比較尊崇“無為而治”!沒有規(guī)矩，就是最好的規(guī)矩!沒有規(guī)矩，孩子做啥都對，咋做都不犯錯!5.不要強(qiáng)迫孩子聰明、能干如你，他如你了就最理想了嗎？要讓孩子有他自己的活法與愛好!給其自由發(fā)展空間!

家庭教育是孩子一生的教育，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，家庭教育中主要存在的問題有：1.家庭環(huán)境對孩子的影響2.父母在孩子教育中起到榜樣的作用，父母沒有以身作則造成的影響3.孩子成長中，父母沒有陪伴，陪伴是最好的教育，特別是父親的陪伴，父親決定孩子的高度4.家庭教育與學(xué)校教育配合度不夠5.父母功利心強(qiáng)，從幼兒園開始各種興趣班，影響孩子正常成長

問題？問題？孩子在娘肚子里就輸了！孩子出世，怕冷！怕熱！穿包得嚴(yán)實，而且每年換季感冒貧生！我看到日本小孩，大約4月中旬，半袖上裝，下身短褲背書包上學(xué)的場景！而我們?nèi)源┭蛎溃€感一絲春涼！不是嗎？對比一下吧！差在哪里？兒童！小學(xué)生？體質(zhì)？還有更多？又是什么呀！孩子是未來！他們知道嗎？

1.心理素質(zhì)問題亟待解決。

先看數(shù)字：專家測試，中國孩子心理好的19%，美國41%，日本60%。

這批獨(dú)生子女很多都是小皇帝，以自我為中心，唯我獨(dú)尊。

2.我們家長喜歡“塑造”孩子，希望孩子按自己的意愿去發(fā)展。“長者恒為師”。

3.有溫暖家的有49.4%，高于其它價值追求的選項，把家庭作為生命中最重要的追求，反映出孩子們對家庭的重視和依賴。應(yīng)該讓孩子們有一種家國情懷，有一種社會責(zé)任感，有一種為萬世開太平的境界。

謝謝邀請！

1，現(xiàn)在的孩子家庭教育方面，更加開放了，同時也是文化危機(jī)。現(xiàn)代家庭教育大部分不再重視傳統(tǒng)文化，減少了對書本教育的認(rèn)可，孩子在塑造人格，養(yǎng)成品性的時期，往往由旅行，戶外形式所替代了！家長習(xí)慣用看世界的方式去給孩子輸入生活館，價值觀！

2，家庭教育可以更加重視孩子的閱讀教育，閱讀教育是很多家庭教育孩子所忽略的一件事情。因為大人的忙碌，或者隔代養(yǎng)育導(dǎo)致孩子錯失了最佳閱讀時間以及許多可以積累閱讀的機(jī)會。

孩子積累很深的閱讀經(jīng)驗，對孩子的學(xué)習(xí)和成長有好處！閱讀教育勢在必行！

3，家庭教育缺少了父母的陪伴，隔代教育忽視了獨(dú)立性，孩子的教養(yǎng)方式不夠完整，孩子缺乏安全感，依賴性強(qiáng)，依賴父母，依賴電子產(chǎn)品！很早接觸了成人世界里的一些概念，對孩子思維萌發(fā)是一個挑戰(zhàn)！

4，現(xiàn)代家庭教育多了與孩子之間的溝通，但是少了約束感，爺爺奶奶的觀念和爸爸媽媽的觀念有一些需要糅合的地方！

小孩可以教育大人嗎？

小孩完全可以教育大人。

教育可以理解為教育者引導(dǎo)被教育者學(xué)習(xí)有關(guān)的知識、準(zhǔn)則、技能等。

古人說過：三人行，必有我?guī)煛Ｃ總€人都有自己的長處或者擅長的領(lǐng)域。小孩當(dāng)然可以成為“三人行”中的師者。

今天的小孩有幸處在知識爆炸，學(xué)習(xí)工具越來越先進(jìn)，知識傳播越來越便捷的時代。小孩天生有好奇感，對現(xiàn)代先進(jìn)的學(xué)習(xí)工具好像有一種天然的親近感。比如，小孩對智能手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)等使用的熟練程度一般要高于他們的父母，同時，小孩通過這些學(xué)習(xí)工具獲取有關(guān)知識、準(zhǔn)則、技能等的能力一般要強(qiáng)于他們的父母。

完全可以說，父母在某些方面確實沒有小孩懂的多，既然小孩懂的比父母多，父母就要虛心接受小孩的教育。這不只是小孩與父母之間的相互尊重問題，而且還是一個共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的問題。

當(dāng)然，大人不能只是被動地接受小孩的教育，因為你畢竟是大人，大人應(yīng)該盡力做到比小孩懂的多一點(diǎn)。大人只有言傳身教，堅持終身學(xué)習(xí)的觀念，懂的更多，才能在和小孩的教育與被教育的互動中，占據(jù)主動地位，從而使小孩成長得更快一點(diǎn)！

到此，以上就是小編對于家庭教育令法律問題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育令法律問題的3點(diǎn)解答對大家有用。