大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育考試怎么考取的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育考試怎么考取的解答，讓我們一起看看吧。
剛上一年級(jí)的小孩考試不及格，該怎么教育？
我們家孩子今年也上小學(xué)一年級(jí)，但是他們還沒有月考。又不知道孩子現(xiàn)在考試能考多少分。
不過一年級(jí)考試還是字的分?jǐn)?shù)不是要那么太關(guān)注，一年級(jí)主要是孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠把基礎(chǔ)的知識(shí)記住了，就可以了，因?yàn)橐欢昙?jí)的考試分?jǐn)?shù)，對(duì)于孩子以后的意義不是那么太大。這個(gè)時(shí)候也無(wú)法考察出孩子的學(xué)習(xí)水平來。因?yàn)橐欢昙?jí)都是一些基礎(chǔ)記憶性的東西，如果孩子把這種簡(jiǎn)單的記憶重復(fù)記憶，做多了或者是提前學(xué)習(xí)了，那么考試就一定能考一個(gè)高分。
與像你所說的課本上的知識(shí)和拼音做的話都會(huì)，但是就是考試分?jǐn)?shù)比較低的話可以給孩子多買一點(diǎn)練習(xí)題做一下。
我們家我給孩子買了不同的練習(xí)題，有三套，包括語(yǔ)文數(shù)學(xué)，主要是讓孩子在學(xué)習(xí)完之后進(jìn)行一個(gè)練習(xí)，讓孩子對(duì)知識(shí)的掌握能夠加深一下。孩子的分?jǐn)?shù)考的低，說明對(duì)于這種變形孩子還不太習(xí)慣，尤其是考試的時(shí)候我們不可能把原來課本上的例題或者課本上，出過的題考試上再考，考試的時(shí)候都是略有變換的，可能孩子對(duì)這種變換不太熟，還有一種就是可能一年級(jí)的孩子對(duì)這種變換的時(shí)候，他根本沒有讀明白題，或者說不會(huì)讀懂。
一年級(jí)的時(shí)候家長(zhǎng)不需要太著急，慢慢來，讓孩子把基礎(chǔ)知識(shí)打好，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，做好了，相信成績(jī)會(huì)慢慢提高上去
感謝邀請(qǐng)！
看到這個(gè)問題，我的反應(yīng)是不應(yīng)該啊。現(xiàn)在的孩子都那么聰明，而且學(xué)前教育都抓的很緊，城里有幼兒園，農(nóng)村有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，各村有學(xué)前班。
不知題主的孩子是什么情況，是農(nóng)村的還是城市的，上幼兒園了沒有？
小學(xué)考試一般滿分都是100分，80分優(yōu)秀，60分及格。
就我所在的學(xué)校，一年級(jí)，一般大部分孩子都能考80分以上，80分以下的孩子很少。不及格的幾乎沒有。
您的孩子不及格，說明學(xué)習(xí)問題很大，必須引起高度重視。
一年級(jí)是小學(xué)起始年級(jí)，也是孩子真正學(xué)習(xí)課本知識(shí)的開始，是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。
您的孩子出現(xiàn)這種情況，我想您一定非常的著急，不知如何是好？
謝謝邀請(qǐng)。
一年級(jí)的孩子考試不及格，并不能說明孩子在前一階段的學(xué)習(xí)中存在的問題。
一年級(jí)的孩子，識(shí)字量有限，有些孩子還不能獨(dú)立讀懂題目的意思，也就是說，在考試中，有些題目孩子并不知道要干什么。
還有，一年級(jí)的孩子第一次參加考試，還不會(huì)做考試題目。
所以，不要著急，慢慢來！
祝孩子學(xué)習(xí)順利，加油！
一二年級(jí)考試成績(jī)不好并不能說明孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，有些題目并不是孩子不會(huì)，而是孩子不懂題目意思。我兒子目前也是一年級(jí)，成績(jī)也忽上忽下，有時(shí)候100，99，有時(shí)候也只有94，（94分差不多是班級(jí)平均分）我認(rèn)為親還是不要糾結(jié)于成績(jī)，還不如帶孩子多讀些書，讓孩子語(yǔ)文理解能力更強(qiáng)一點(diǎn)，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
一年級(jí)孩子的成績(jī)說實(shí)話并非那么重要，為什么這么說。
有人說一年級(jí)考試內(nèi)容簡(jiǎn)單，你的孩子如果這么簡(jiǎn)單還考不及格，以后到了三四年紀(jì)那更不得了，很可能更差，還有可能連初中都考不上。這純粹就是制造焦慮的恐慌感，真的沒有必要。
一年級(jí)只是孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的開始，考試不及格大多數(shù)并不是因?yàn)橹巧虇栴}，更多還是其他因素，家長(zhǎng)要細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，耐心幫助一年級(jí)的孩子盡快適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏。
我見過不少一年級(jí)的孩子考試不好，這并不代表孩子不行，而是他還沒有從幼兒園的生活習(xí)慣中很好的轉(zhuǎn)換過來，他不知道什么時(shí)候要上課，不知道寫作業(yè)要注意什么，有什么意義，更別說考試，必須的在一定時(shí)間內(nèi)完成，否則就會(huì)不及格。他對(duì)這些學(xué)習(xí)節(jié)奏的要求完全沒有頭緒，于是考試不及格也是正常的。
我記得當(dāng)時(shí)孩子一年級(jí)的班上，有兩三個(gè)就考了幾分，但是現(xiàn)在已經(jīng)到了高年級(jí)了，這些孩子都已經(jīng)完全適應(yīng)學(xué)校的要求和節(jié)奏，考試都成績(jī)都不錯(cuò)，也沒什么大問題。
所以綜上所述，去發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)背后需要什么支持，然后幫助他，而不是教育指責(zé)他。
小學(xué)一年級(jí)，孩子剛剛進(jìn)入正式學(xué)習(xí)的階段
所以，我想告訴這位家長(zhǎng)：
首先家長(zhǎng)自己要有耐心
耐心最重要
不要輕易否定孩子，在學(xué)習(xí)過程中絕不說“你真笨”之類的話
而且一旦有一點(diǎn)好的表現(xiàn)，就要及時(shí)肯定孩子
這樣就能最大限度的培養(yǎng)孩子的信心
要有信心能把孩子的理解能力培養(yǎng)起來
理解能力要從最簡(jiǎn)單的入手
確定孩子能快速、準(zhǔn)確的描述答案以后再進(jìn)一步進(jìn)軍相對(duì)較難的題目
家長(zhǎng)怎樣給孩子提供最好的教育？
曾經(jīng)一個(gè)中年男子嫌棄自己的母親又老又殘，不中用了！于是拿繩子把母親捆了，叫上自己的兒子一起抬到山里扔了。等回來的時(shí)候，兒子說，把繩子拿上吧，中年男子說不用了，但是兒子回答到，“得拿上，要不等你老了的時(shí)候，我拿什么來捆你呢”？
這雖然是個(gè)小故事，但是在我們現(xiàn)在社會(huì)確還有人真做出如此大逆不道的事情，前不久就有一則新聞：兒子嫌母親癱瘓，拉到墓穴里活埋了老母親，幸好母親最后得救了！
母親得救后，因兒子被抓，還編故事跟警察說，是自己不想活了，爬進(jìn)去的，希望為自己的兒子洗脫罪名！
上面兩則駭人的新聞故事，告訴我們家長(zhǎng)，給孩子提供的最好的教育就是兩個(gè)原則：
1.【言傳身教】簡(jiǎn)單四個(gè)字，謹(jǐn)記孩子就是父母的一面鏡子！他懂的感恩父母的勤勞付出，說明你也定是一個(gè)懂的感恩的人！反之亦然！
2.【愛要平衡】就算親子關(guān)系，也要讓雙方之間的情感付出是保持平衡的，切忌一方無(wú)止境的付出，另一方無(wú)休止的索取，這樣只能教出不懂得感恩的“巨嬰”“媽寶”！
最后，祝天下所有的母親們，節(jié)日快樂，先好好愛自己，照顧好自己的身心，孩子自然就能被您的能量所滋潤(rùn)[玫瑰]#心晴計(jì)劃# #我要上頭條# #歲月從不敗美人#
耐心陪伴是家長(zhǎng)給孩子提供的最好禮物。陪伴不是帶著挑剔的眼神監(jiān)管，而是用尊重和欣賞的眼光默默地陪伴，讓孩子感覺不到家長(zhǎng)刻意地為了陪伴而陪伴，比如孩子寫作業(yè)時(shí)，悄悄地關(guān)閉電視和手機(jī)，家長(zhǎng)拿一本書去認(rèn)真閱讀，既可提升自己，又能給孩子良好的示范。當(dāng)孩子沮喪時(shí)，緊緊地握著孩子的手，充滿信心地望著他（她），還可以溫柔地?cái)埡⒆尤霊眩p輕地?fù)崦ㄋ┑哪X袋，如果孩子哭了，及時(shí)遞上紙巾，安靜地等孩子平靜，孩子想訴說時(shí)，就豎起耳朵，象領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的指示一樣，認(rèn)真傾聽，聽完問：孩子，想聽聽我的觀點(diǎn)嗎？孩子想聽時(shí)，就娓娓道來，孩子若說想安靜一會(huì)兒，就說：好的，等你想說時(shí)再說。不過，無(wú)論發(fā)生什么，請(qǐng)堅(jiān)信需要時(shí)爸爸媽媽一定會(huì)站在你身邊。
到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育考試怎么考取的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育考試怎么考取的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。