大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育和網(wǎng)絡知識培訓的問題，于是小編就整理了1個相關介紹家庭教育和網(wǎng)絡知識培訓的解答，讓我們一起看看吧。

社會上各種家庭教育培訓課程有用嗎？

我個人的觀點是家庭教育有用，而且是非常有用。但是社會上的各種家庭教育培訓課那就有三六九等了。所以如果你要參加這類課程就一定要仔細甄別。

不過我個人的理解是家庭教育的對象是孩子，最起碼說我們學習家庭教育方法是為了孩子。而孩子是時時刻刻變化的，你發(fā)現(xiàn)一個問題，等你參加培訓班回來，可能孩子的這個毛病已經(jīng)沒有了，或者程度已經(jīng)極深，很難改變了。當然你可以提前學，系統(tǒng)的學習。不過這樣的家長真心不多。一般都是孩子出了問題才想起來去學。這時就已經(jīng)有點晚了。

我認為最好的方法是自己在網(wǎng)上多找一些免費的課程學學，聽聽。有針對性，時效性也強。現(xiàn)在網(wǎng)上的家庭教育方面的話題很多。

不過，孩子不是機器，別人的方法無論多么巧妙都不一定能夠適應自己的孩子，需要家長在學習的基礎上自己創(chuàng)新運用。

最后我想說一句：家長教育孩子要身體力行，言傳身教。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”

這樣的問題不好回答，但是肯定有用，不過，根據(jù)實際情況，不能完全搞平均主義。也得根據(jù)本人的接受能力的大小來定。但是對于家庭培訓課程肯定有用，優(yōu)其是現(xiàn)在在這種情況下更是有用。沒有別的選擇。

中國80%父母教育孩子無證上崗，而且方法經(jīng)營。經(jīng)常用吼叫教育與責備教育，還有的家長甚至認為只要孩子讀書好什么都好，這是一種錯誤的理念。父母參加各種各樣的家庭親子教育肯定是有幫助，很多聽我課程的父母回去都改變了自己教育孩子的方法與方式。當然父母自己需要什么樣的課程需要根據(jù)自己的需求決定，不一定什么課程對你都有用。

家庭是社會的組成細胞，托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》的開篇語非常震撼：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”

對孩子來說，最好的家庭教育，不是父母有多大成就，給予孩子多少金錢和資源，而是有一個幸福溫馨的家庭。

為什么說幸福的家庭都是相似的，我認為就是家庭關系融洽，家庭教育成功，既然相似就有共性，既然是共性就是能夠總結(jié)出來的，這些早就有專門的學著專家在研究歸納整理，這方面的書籍也非常多。家庭的組成是來自兩個不同背景的男女，他們的經(jīng)歷是完全不同的，在組成家庭后，他們就要面對如果共同營造一個和諧幸福的家庭氛圍，把自己的小日子過好，把自己的后代培養(yǎng)好，這是義不容辭的社會責任。很多年輕父母，可能沒有經(jīng)驗，面對育兒方面的問題肯定就會無從下手，所以必要的學習是不可或缺的，多閱讀這方面的書籍，多向成功的家庭請教學習，更需要向家庭教育機構去咨詢請教，對癥下藥。家庭教育出現(xiàn)問題就和一個人生病是一樣的道理，家庭教育專家就好比是醫(yī)生，藥就是一系列合理的建議，成功的經(jīng)驗，為了孩子，為了能夠不成為哪些不幸的家庭，年輕父母一定要多學習，不斷提高自己的持家能力，把社會每一個細胞都營造成健康、和諧、進步的一份子。

很難一概的評論有用或者沒用。隨著國家對家庭教育越來越重視，家長也越來越意識到家庭教育對孩子成長的決定性影響，使得社會上家庭教育越來越熱，這當中必然會魚龍混雜。但是作為家長不能夠因為某一個家庭教育講師講的課對你幫助不大，甚至是錯誤的引導你，就一棍子打死所有的家庭教育課程。

現(xiàn)行的家庭教育課程一般可以分為以下幾大類。

這一類一般都是根據(jù)自己教養(yǎng)孩子的經(jīng)驗，總結(jié)出一套方法。這一套方法在他教育自己的子女的過程中是成功的，但是現(xiàn)實中每一個家庭的狀況是不一樣的，而且不同的時代，不同的家庭環(huán)境，不同的家庭成員性格，不同的家庭成員組成，孩子的性格等都會影響教育的進程。

經(jīng)驗類的家庭教育課程，一般家長可以在這個過程中有所啟示，但不能夠照搬，否則實施的過程結(jié)果可能會很不理想。

國內(nèi)家庭教育研究比國外要遲的多，現(xiàn)在相對成熟的多數(shù)都是國外的體系，所以目前國內(nèi)很多的課程都是以國外引進的現(xiàn)成的課程體系為主。這一類課程相對來說比較有自己的體系，所以實施以后效果相對要好很多。但是國內(nèi)外的文化體系是有差別的，比如語言體系，中國的文字是象形文字，也是現(xiàn)存國際上極少數(shù)的象形文字，而國外的文字體系多數(shù)是以拼音符號體系為主。所以很多的時候，我們完全照搬國外的教育體系，也會產(chǎn)生很多問題。

由于教育是一個相當復雜的體系，所以沒有十幾年、幾十年的潛心研究和實踐，基本上是很難形成良好的教育課程體系的。相對來說，根據(jù)中國的國情進行科學的研究和實踐的家庭教育課程體系，會更適合中國的家長和現(xiàn)實。整體來說，國內(nèi)本土的優(yōu)秀家庭教育課程體系還是比較稀缺的。

各類的家庭教育課程非常的多，這個過程中魚龍混雜是難免的，作為家長就應該擦亮眼睛，做科學的選擇。

家長在選擇家庭教育課程的時候，不能夠聽商家的宣傳盲目選擇，而應該根據(jù)自己的實際，自己孩子最嚴重的問題、最需要解決的問題著手，去科學的選擇最需要最適合自己的課程，避免少走彎路。

我覺得還要用毛主席的教導來驗證，那就是沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權。你要了解清楚社會上這些家庭教育培訓機構是誰舉辦的，他具備不具備有關資質(zhì)，他培訓的實際效果如何，受過培訓的人有何反應，等等。打個比方說培訓機構的老師是盧勤，就是早年巜中國少年報》的知心姐姐，那你必須參加，或者千方百計爭取參加。因為盧勤是全國著名的兒童教育專家，對家庭教育有獨到的見解，能有機會親自聆聽她的培訓，你簡直太幸運了！但是，這只是我打的比方，這樣的機率太小了，在遠離盧勤的地方幾乎為零。

那么，要選擇一個好的家庭教育名訓機構是很不容易的。所以我建議有這個意愿的家長絕對不要跟風，也不要隨大溜。以免去做花錢無收獲的蠢事。

初為人父母難也不難，需要辨證的對待。簡言之初為父母的人猶如一張白紙，沒有負擔，完全由你自已去描畫最美的圖畫。這本身實際是一個極好旳學習過程，你盡管大膽去作，去按你最好的構想去描畫，切不可畏畏懦懦，切不可偷懶。不會可以學，畫錯的筆畫可以用橡皮擦掉重畫，重復幾次就如俗話說的"一回生，二回熟，三回過了是師傅”。

在實踐的過程中，你不妨回憶一下你的童年，你的父母對你和你的兄弟姐妹是怎么做的，他們的做法哪些是對的，哪些是不對的，哪些是對你印象最深刻的，用你現(xiàn)在的觀點看是正確溈方法。這些方法如果有效的改變過你的軌跡，你不妨拿來對待你的子女，一定還可以玫變你孩子的軌跡。如果奏效了，就是你的成功，就是你的"法寶"。就是你在家庭教育方面成功的初步經(jīng)驗！

當今社會，一些人唯利是圖突破了底線，滿腦子是賺錢游歪招，損招，各種培訓斑比比皆是，魚目混雜，很難分辨。你不加選擇地相信他們，花了錢還沒學到本事，劃不著。

在通訊發(fā)達的今天，電腦、手機都能幫你的忙，不妨少玩點游戲，多學點有用的比啥都好！留心處處是學問，互聯(lián)網(wǎng)里"名堂”多！少花錢，少求人，靠自已，最實際！正是：

為人父母難也易，

以身作則多學習，

用好網(wǎng)絡靠勤奮，

培訓大咖就是你！

到此，以上就是小編對于家庭教育和網(wǎng)絡知識培訓的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育和網(wǎng)絡知識培訓的1點解答對大家有用。