大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育宣傳基地有哪些的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹家庭教育宣傳基地有哪些的解答，讓我們一起看看吧。

南充高坪區(qū)的紅色景點？

一、龍門古鎮(zhèn)

歷史：始于北宋年間

地址：南充高坪龍門鎮(zhèn)

路線：高坪→江東北路

美食：龍門砂鍋、野生魚、特色農(nóng)家菜

龍門鎮(zhèn)是“鯉魚躍龍門”傳說的源頭。宋代建鎮(zhèn)，曾經(jīng)是南充縣政府駐地。龍門自古繁華，歷史上還以殿宇名勝著稱，據(jù)說以前與閬中古城齊名，上世紀(jì)80年代曾經(jīng)輝煌一時。

家長好課堂文案？

在家庭教育的道路上，父母是孩子最重要的導(dǎo)師。為了幫助家長更好地參與孩子的學(xué)習(xí)成長，我們推出了家長好課堂。在這個課堂里，您可以學(xué)習(xí)親子溝通、心理健康、教育方法等各種家庭教育知識，讓您的家庭教育之路更加順暢和有成效。與孩子一起成長，讓家庭成為最溫暖的學(xué)習(xí)基地！一起加入家長好課堂，為孩子的未來添磚加瓦吧！

孩子參加了哪些社會實踐活動？

兒童社會實踐活動主要是一些參觀、宣傳一類的教育活動，一般在放假后由家長或者老師帶領(lǐng)孩子參加活動。

如參觀革命教育基地，培養(yǎng)愛國精神。做社會公益宣傳，上街宣傳交通安全、交通規(guī)則、愛護(hù)城市、保護(hù)環(huán)境。開展環(huán)保行動，宣傳垃圾分類的好處、動手撿垃圾。幫助家長做些小買賣，鍛煉社交能力。成立課外學(xué)習(xí)小組，讓孩子多與其他的同學(xué)接觸，提高溝通能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)成績。開展學(xué)雷鋒活動

鄭州有哪些場館是免費的并且適合孩子玩的？

來鄭州的朋友們想免費暢玩鄭州，那絕對是一個非常嗨皮的事，如同到了北京天安門廣場，雖然免費但卻人心向往，如果朋友們對展館類的感覺興趣，你來到鄭州也絕對讓你大有收獲。1、重點介紹一下，二七紀(jì)念塔，為了紀(jì)念發(fā)生于1923年2月7日的二七大罷工而修建，已經(jīng)是中原的名片，而且免費登上塔頂可以一覽周圍美景。2、河南博物院，對的，是院不是館，國內(nèi)博物館很多，能稱得上博物院的沒有多少。而且是國家級的重點博物館，所以了解河南，一定要來這里。3、河南省地質(zhì)博物館，到這里絕對可讓你飽覽地球運動造就的自然奇跡，展館內(nèi)展示有亞洲體腔最大最重的恐龍，絕對可以震撼到你，因位置在省政府旁邊，停車處罰較嚴(yán)，建議地鐵或公交前往。4、鄭州科技館，如果你帶著孩子一起來的，這個地方一定要來看看，門口就是有名的綠城廣場和碧沙崗公園，旁邊就是老的鄭州博物館（新館已經(jīng)在鄭州西郊開館，離的較遠(yuǎn)），所來到到這里學(xué)知識且游玩兩不誤。5，河南藝術(shù)中心，在CBD有名的“大金蛋”建筑，因時常會有演出，非演出時也可以免費參觀的。

好了，我是中原觀萬象的小編，以上都是自己親邊經(jīng)歷總結(jié)的免費景點，希望能給大家以參考和幫助！

很多家長都送孩子去托管班,是什么原因？

感謝邀請：

家長送孩子到托管班主要基于——

1、輔導(dǎo)時間錯位

提高勞動生產(chǎn)效率一直是促進(jìn)人類社會分工協(xié)作的核心動力，因此社會現(xiàn)代社會中幾乎所有勞動業(yè)態(tài)都已被專業(yè)集中化。城鎮(zhèn)之中人與人之間的勞動分工就更加精細(xì)，勞動分工精細(xì)化的同時工作時間也被固定，如此帶來的一個結(jié)果便是——家長工作期間根本無法兼顧孩子的學(xué)習(xí)成長。因此，托管服務(wù)就成為工作繁忙、無法陪伴孩子學(xué)習(xí)成長家庭的首選。

2、輔導(dǎo)能力欠缺

人類社會文明越向前發(fā)展留待孩子們“學(xué)以備用”的智慧知識必將越來越多、越來越難，在此情況下即使名牌大學(xué)畢業(yè)的高才生在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時也會顯得“心有余而力不足”。并且，建立在絕對從屬關(guān)系的親子相教，很多情況下家長難以抑制孩子不會解題時的怒火。所以，綜合考量之后，越來越多家庭選擇送孩子去托管班、延續(xù)與學(xué)校教育類似的“易子而教”。

3、托管在一定程度上更有利于孩子課后學(xué)習(xí)

人類是社群性高等級動物，很多情況下一個人完不成或者覺得完成是苦差事的工作，多個人一起協(xié)同完成就會很輕松。同樣，孩子一個人學(xué)習(xí)、做作業(yè)會覺得很枯燥、無聊，若是有多個孩子一起學(xué)習(xí)、完成作業(yè)他們便會積極性大增。所以，盡心盡職的托管服務(wù)對孩子愛上學(xué)習(xí)具有積極的促進(jìn)作用。

你好，很高興能回答這個問題，孩子送托管有多種原因吧。

一、可能家里人忙，要工作沒辦更好的照顧孩子，所以送去托管，那里面老師可以更好的照顧寶寶

二、想讓寶寶在學(xué)校學(xué)習(xí)獨立，鍛煉他，與小朋友分享，讓他學(xué)會自理生活

個人覺得：寶寶在托管其實挺開心的，去了學(xué)校后與在家肯定是有變化的，我家大寶就是去托管4個月，能看得出來他在學(xué)校挺開心的，有小朋友一起玩兒，還有老師教小朋友。

個人覺得不好的方面：孩子送到學(xué)校，可能因為喝水不到位，經(jīng)常生病，我家大寶就是這樣，導(dǎo)致現(xiàn)在3歲了還沒去上學(xué)，老是反復(fù)咳嗽

以上是個人觀點，謝謝

托管班可以成為教育的補充，但千萬不要指望托管班能成為教育的主體。

托管班的產(chǎn)生，其主要原因就是為了解決上班族的孩子中午放學(xué)用餐和午休，以及孩子下午放學(xué)用餐和作業(yè)輔導(dǎo)的問題。

托管班的產(chǎn)生就注定了只能是教育的補充形式，因為托管班只能是一對多的形式，對人員要求也不會太高，所以托管班目前在政府部門的定位都還徘徊在教育之外，屬于家政服務(wù)一類。

家長把孩子放在托管班解決一些基本的生活需求和作業(yè)輔導(dǎo)，是沒問題的。

但是，現(xiàn)在一些家長把孩子放在托管班，希望能解決自己家庭教育方面的一些問題，這個可能就期望過高了。

比如，有些孩子在家里寵壞了，卻希望托管班能嚴(yán)格一點，改變孩子的一些不好的習(xí)慣。這對于托管班就是無能為力的了，家庭教育一定要以父母為主體來進(jìn)行才真正有效。

總之，孩子的教育，父母才是最大的責(zé)任人，其他方式都只能是輔助和補充，送孩子去托管班一定要有正確的心態(tài)。

到此，以上就是小編對于家庭教育宣傳基地有哪些的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育宣傳基地有哪些的5點解答對大家有用。